叠一叠教学反思范文
叠一叠一课的教学目标1?认识本课10个生字，会写5个生字。认识新笔画“”（斜钩）。2?能自主发现汉字的又一构字规律——一个熟字重复一次或两次可以组成一个新字。3?能自己编儿歌归纳构字规律，提高自学能力，能够把字形、字义相结合来记忆生字，锻炼创新思维。4?写字中，了解汉字的间架结构、笔顺、笔画，初步感知汉字的形体美。
教学重、难点1?学会本课的'生字词，能正确区分字义。2?能自主归纳构字规律。
反思
在教学中我安排了自主学习，在小组内互动，让学生自己动手，摆一摆，放一放，看一看，所组成的字，回忆前面的构字规律，揭示本课新的构字规律。在学习字的记忆方法时，有的同学理解的很好，如 二木 林 三木 森 有个同学说，森林要比 树林大 ，所以木就多。他就是这样记忆的。我还设计了猜谜语游戏，这样能提高学生的学习兴趣，要充分发挥学生的积极性，我主张学生是学习的主题。
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