What time do you get up教学反思

时间:2021-09-24 15:28:11 教学反思 我要投稿

What time do you get up教学反思

  本堂课的内容是湘少版五年级上册第八单元“Whattimedoyougetup?”。

What time do you get up教学反思

  作为本单元的第一课时,主要的教学目标是:让学生能听懂,会说短语getup,havebreakfast,haveEnglishclass,comehome,能听、说、读、写几个简单短语。能运用句型“Whattimedoyou...?”询问他人的作息情况,并能对该询问作出回应,还要能听懂、会说本课A部分对话。对学生的尽要求是掌握句型,能用英语准确迅速地反应出时间的.说法。更高的要求是能自编对话,完成Shortplay。课堂重点是对新词、句型的掌握,难点是熟练说出时间,理解have的不同含义。通过课堂,向同学们渗透的情感目标是:按时做好每件事,养成良好的习惯。

  整堂课采取的是活动型教学为主,故事型教学为辅的设计。因为课文内容偏于平淡,不具趣味性,故而应多设计游戏活动,再以一条故事线--大灰狼想吃小孩子,全班智斗大灰狼,贯穿始终,以吸引学生,制造氛围。

  新授部分的操练方法是我们平时常用的几种,“哼哼哈哈”这个方法,是在单纯重复读单词的基础上加入了大组PK的元素,用以集中学生的注意力,孩子们很喜欢。monkeydo,monkeyssay的游戏用于考验学生们的反应能力,也向老师传达了学生掌握情况的信息。“超级摩天轮”主要是为了娱乐学生,也能从面到点了解到学生们的掌握情况。“智斗大灰狼”用于结束故事,做到有头有尾。采访和表演是对学生学习情况的检测。

  课堂加入了我们的金砺特色--合作教学,这是我们金砺英语组很喜欢使用的教学方法,它能丰富课堂,也使我们的许多设计更好操作。

  本堂课还有许许多多的不足和做得不好的地方,有待调整和改进。

【What time do you get up教学反思】相关文章:

What time do you get up01-21

What time do you get up教学目标01-21

What time do you get up-Lesson 10701-21

What time do you get up-Lesson 10801-21

What time do you get up-Lesson 10501-21

What time do you get up-Lesson 10601-21

英语教案-What time do you get up-Lesson 10801-21

英语教案-What time do you get up-Lesson 10601-21

《What do you do at the weekend》的教学反思03-14