人教版八年级数学下册《第十七章反比例函数》复习反思
反比例函数的图象与性质是对一次函数图象与性质的复习和对比，也是以后学习二次函数的基础。本章的复习是学生对函数的图象与性质一个再认知的过程，由于八年级学生是首次接触双曲线这种函数图象，所以复习时注意引导学生抓住反比例函数图象的特征，让学生对反比例函数有了一个形象和直观的认识。
本章课通过复习题进行了精心的选择，改变了学生的.学习方法。学生的学习能力，思维品质，探究意识及其态度，情感价值观等有了不同发展。在这节课的教学中，我比较成功地实施了诱思探究和数形结合思想的教学，并且很多题目选自现实生活中的一些实例，学生的复习积极性得到完全的调动，实现了满堂学。但在让学生学的过程中，仍放手不够，惟恐学生说的不到位，引起误导，再就是学生画函数图象用时间太长，全班交流用时较长。在以后的教学过程中，要引导学生仔细观察反比例函数图象的特征，根据其对称性列表，描点，图就会画的又快又美观，注意控制时间，充分理解教学意图，敢于放手。
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