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胡萝卜结果后收获感受

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胡萝卜结果后收获感受

胡萝卜结果后收获感受

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 范文
  [胡萝卜结果后收获感受]

2011年四月底选了一块土质较好、较松的地块,先撒下三叶草的种子,然后再撒下一垄胡萝卜种子,

胡萝卜结果后收获感受

。这是从Johnny's Select Seeds买的无农药包衣、非转基因的商业种子,品种为Nelson F1。撒种后就几乎没有管它。直到六、七月份才发现一排胡萝卜苗在三叶草中长势良好。虽然一个夏天没有除草、浇,从九月底到十月初却收获了很多大小各异的自然长成的胡萝卜,令我深受感动。收获时有一种对天地自然的感恩之心油然而生。

2012年四月中旬选不同地块直播了更多的胡萝卜种子。这次的种子是从West Coast Seeds买的无农药包衣、非转基因的商业种子,品种为Nantes。除两块地的土质不适合,杂草过多而导致幼苗或被虫子吃掉或被过快生长的杂草盖死外,其余都幼苗长得良好。经管2012年春天温哥华的气候出现反常的持续低温多的天气,这些幼苗都很适应极端气候。2012年从七月到九月的三个月降雨量有 出奇的少,这时自然农耕的优势就更加显现出来,有些长势好的胡萝卜叶子在茂密的三叶草丛中躲开了强烈阳光的照射;长势弱的胡萝卜就停止生长,但仍然很有生 命力,因为它们是两年生植物,可以等到长势好的草在晚秋衰败释放营养素时再继续生长。由于是每块地的地力不同,8月中旬开始收获胡萝卜。虽然长期不下雨, 地很干,胡萝卜的根没有受什么影响。到了十月下旬开始经常下雨,一直到十一月末,以前长势弱的胡萝卜在这一个多月的时间竟然长大了很多,令我惊叹自然界生 命的奇妙。

胡萝卜在三叶草、豆等豆科植物中长的很好,可能由于豆科植物从土地中摄取营养少,夏天可 为胡萝卜遮荫,秋天释放从空气中固定的氮到胡萝卜的根附近,为胡萝卜的生长提供了养分。自然生长的胡萝卜如果发芽的时候天气或土壤环境不合适会被虫子吃掉,剩下的都是生命力很强的植株,一般会和周围的植物共生共荣。但有些地块前一年没有准备好,而周围杂草春天生长过快过高时,需要适当限制草的生长,比如 简单的割草覆盖。如果有裸露的土面,也需要用草覆盖。

另外,事先种三叶草养地很重要,第一年我收获很多分叉的胡萝卜,经过一年养地,第二年就很少有分叉了。虽然胡萝卜生长期很长,从四月到十一月,但根很少被土里的虫子咬。仔细检查了我收获的胡萝卜后,我租地的农民告诉我,他在同一农场里的其它农地施动物肥的胡萝卜在累月阴雨的十一月收获时很多有虫子咬的洞,

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胡萝卜结果后收获感受》(http://www.unjs.com)。从四月到十一月,他用常规有机农耕的方法种植、能收获两茬。2012年温哥华的气候反常,这位有着多年有机种植经验的CSA农民也受到很大挑战。

关于胡萝卜分叉的可能原因包括:1)胡萝卜幼根生长点被土壤里的虫子比如线虫吃掉。2)土壤不够松软,或土壤里有石头。3)土壤中的含氮肥料过量导致分叉或长须。4)种的过密。5)收获过晚。

这些自然长成的胡萝卜在清洗和切块时就散发出胡萝卜特有的浓郁气味,吃起来很甜,很脆,很 适合生吃。而平时在超市出售的有机胡萝卜硬而无味,适合做菜或榨汁,生吃需要刨丝。做菜需要加调味料,榨汁需要和苹果汁调味。一般有机农场为了追求产量和 效益而大量使用动物肥,导致土地营养过剩。同时需要定期除草和浇水,以保证胡萝卜在一片土地上的单一垄断性快速生长。如果不定期除草浇水,像温哥华夏季少 雨的季节杂草疯长,胡萝卜会干死或因竞争不过杂草的生长而枯萎。胡萝卜在短时期吸收过量的养分导致叶子和根生长过大、过快。而胡萝卜的叶子和根长得过大, 会稀释从土壤里吸收的养分及矿物质。生长过快导致胡萝卜没有足够时间吸收足够的养分及矿物质;也没有足够时间进行光能积累。这就像现在很多父母幼儿补充 大量肉鱼蛋奶等营养物质,希望孩子在短时间内快速长高长壮,导致孩子身体水肿虚胖。

在现有的以刺激消费为主导的市场经济体系中,农民为了生存必须采用规模化高效率的种植方法 用最短时间内生产出最多的产品;国家政策也向大规模种植倾斜;而消费者也喜欢购买个大漂亮低价的食物。有谁愿意用买人参的价格来买萝卜?而大家都高兴用买 萝卜的价格来买人参,可是又有多少人去追究现在市场上的低价人参都是大棚里用化肥农药催出来的,其营养药用价值也和萝卜相差无几了。即便我们知道用自然农 耕或纯素有机农耕种出的果蔬安全性及营养价值高,不管我们收入多少,总会把有限的资金用于普遍认为更重要的地方,比如买房、度假、医疗保险等。我们都知道现在的蔬 菜水果的营养含量比几十年前少得很多,也就把吃营养添加剂作为正常了。但当我们自己在后院、社区菜园及租地种菜时,完全可以尝试自然农耕或纯素有机农耕的方式,生产出最健康最有营养的蔬菜,虽然头几年生产周期长,产量低也值得。

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胡萝卜结果后收获感受2
  第2篇 北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学反思
  〖预览〗 核心提示:1、采用了小兔子拔萝卜的情景进行教学,学生对此很喜欢。他们能主动的去探究数学问题,并积极的去解决数学问题。 2、在计算36+23的方法中,学生想到了很多的办法。但对于我班的学生,两个班级没有一个学... 1、采用了小兔子拔萝卜的情景进行教学,学生对此很喜欢。他们能主动的去探究数学问题,并积极的去解决数学问题。 2、在计算36+23的方法中,学生想到了很多的办法。但对于我班的学生,两个班级没有一个学生提到竖式解决数学问题。因此在教学中,竖式的计算方法在教学中我格外的认真和关注,讲解的也十分的细致。 3、在教学中用啄木鸟诊断病情的方法来解决教学难点。学生的注意力很集中,通过学生在计算的反馈中能得到他们的计算准确度比较准确。 4、在学生的书写中,我发现学生对数字的数位和位置摆放还不够理想。有的同学把横线写的比较长或者比较短等等的问题都是我在教学中不断提醒和解决的。因此竖式的书写格式还是我日后作业关注的重点。 5、个别学生对竖式的写法掌握的还不够理想,还存在着很多细小的问题,这些都需要我的帮助和引导。因此,要给他们关注和帮助。 北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学反思 本节课是在学生掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数的基础上进行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔萝卜的情境,目的是从中引出……【全文阅读:北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学反思
胡萝卜结果后收获感受3
  第3篇 城内小学 《拔萝卜》教学反思
  〖预览〗 《拔萝卜》教学反思 城内小学 一级二班 张家瑶 在本课教学中,我本着让学生自己经历探索算法的过程与理念,让学生在已有知识和经验的基础上主动探究不同的计算方法,以发展学生的多向思维能力。 我觉得在本节课中做得比较满意的是:1、通过“拔萝卜”这个情境,激发学生学习兴趣,不论是猜一猜,提问题,还是自己探求算法解决问题,大部分学生都能积极主动地参与到这些数学活动中,感受到成功的乐趣。2、体现算法多样化的思想,并注意算法的优化。在教学中,我给学生提供交流各自算法的机会,鼓励和尊重学生的不同理解,让学生自主选择适合自己的算法,为不同的学生形成适合自己的学习策略提供有效途径;但由于一年级学生年龄小,认知水平低,在学生提出多种算法后,我再引导学生分析比较,推荐一种对大多数小朋友来说普遍适用、易于接受的方法,即:算法优化。 同时,在教学中也有地方需要改进,例如:1、要加强学生与学生之间的评价。整节课中多是教师对学生进行鼓励、赞赏,学生对他人或自己的行为做出评价时不那么积极。2、小组间的合作差异性较大。在小组讨论中,发现有一部分只当听众。在今后的教学中,我会注意引导这些学生积极思考和发言。 在今后的教学中,要更注重能力的提升,努力实现课堂教学的有效性,力求能充分发挥教学机智,提升课堂教学实效,实现学生的自主……【全文阅读:城内小学 《拔萝卜》教学反思
胡萝卜结果后收获感受4
  第4篇 《小萝卜头的故事》读书笔记600字
  〖预览〗 《小萝卜头的故事》读书笔记600字 最近,我读了一本书,这本书的名字叫《小萝卜头的故事》,这本书令我非常的感动。 小萝卜头的真名叫作宋振中,他年仅周岁时就和爸爸妈妈一同被关进了监狱里,他在阴暗潮湿监狱里学会了走路、说话,每天受着非人的折磨。夏天,又闷又热的牢房像蒸笼,大家的身上都生了疮;冬天,牢房冷的像冰窖,大家冻得浑身发抖,就这样,小萝卜头一天一天的艰难长大,也正是因为小萝卜在长大,所以他自由欲望越来越强,他多么渴望离开这人间地狱啊!1943年,小萝卜头和父母被转移到贵州的息烽监狱,他每天都看见监狱长残酷地抽打着叔叔阿姨们,使他渐渐明白了一个道理:被关在老子的叔叔阿姨和爸爸妈妈都是好人,监狱长和那些看守、特务都是坏人! 转眼间,小萝卜头已经六岁了,也到了该上学的年龄,小萝卜头的妈妈恳求监狱长让小罗卜头上学,监狱长经不住妈妈的再三请求,便同意了。虽然小萝卜头可以上学了,可他用的却是树枝笔,草纸本、棉花墨水;上午小萝卜头学语文,下午他就学算术,有一天他终于得到一支铅笔,他用这支铅笔只写了四个字:大、小、多、少,从此以后就再也没舍得用过。1949年,解放军摧毁了蒋介石的老巢就快要来到重庆了,就在9月6日凌晨,小萝卜头和父母还有杨虎城将军的小女儿杨成贵被押到重庆,被特务残忍的杀害,小萝卜头牺牲的时候年仅9岁。他牺牲后不久重……【全文阅读:《小萝卜头的故事》读书笔记600字
胡萝卜结果后收获感受5
  第5篇 萝卜种植收购合同
  〖预览〗甲方:__________________  乙方:__________________  甲、乙双方依照中华人民共和国相关法律法规的规定,经友好协商,同意就下列事项订立合同,共同遵守。  一、乙方负责组织农户种植萝卜_________亩,所产萝卜加工成条、丝后交售给甲方。  二、甲方负责有偿提供萝卜种子每亩_________克,价格_________元,共_________元,由乙方分期付萝卜种款给甲方。合同签订生效后,乙方在15日内付给甲方每亩_________元的种子款,余下的_________元种子款在回收产品时扣回。  三、甲方保证籽种发芽率达85%以上,达不到85%由甲方补给籽种,籽种发芽率以室内实验为标准。  四、因市场所需规格变化,甲方应及时提出新的收购规格,即条丝的比例,但价格不变。  五、萝卜条收购等级、规格、价格如下:    (一)一级规格要求为:干、色白、嫩、无泡心、无杂质、无淋雨、无穿衣、无泥土、无黑点,长度在35公分以上,价格______元/千克。  (二)二级规格要求为:干、色白、嫩、无泡心、无杂质、无淋雨、无泥土、无黑点,长度30-35公分,价格_________元/千克。  (三)三级规格要求为:干、色白、嫩、无泡心、无杂质、无淋雨、无穿衣、无泥土、无黑点,长度25-30公分,价格__……【全文阅读:萝卜种植收购合同
胡萝卜结果后收获感受6
  第6篇 小班表演游戏教案《拔萝卜》
  〖预览〗 一、适合年龄 这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新鲜。故事情节很简单:老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化,出场的角色又都是幼儿比较熟悉的,所以,很适合小班幼儿玩。 二、游戏目的 通过玩“拔萝卜”游戏,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力锻炼自己的生活本领,像老公公那样,种的萝卜比别人的个儿大,但还要与其他人友好相处,在遇到困难的时候,像“拔萝卜”那样一个帮一个,劲往一处使,克服困难,走向成功。 三、教学要求 1.通过游戏使幼儿懂得人多力量大的道理并体验获得成功的欢快情感。 2.要掌握的语言表现手段及非语言表现手段。 ①咬准字音:长、拔萝卜、婆婆、快来帮忙、妹妹。 ②不同的角色用不同的语调、音色讲话。 ③动作: (1)老公公种萝卜的过程中的动作。 (2)拔萝卜的动作一拔不动发愁的动作一拔出来萝卜高兴的动作。 (3)抬萝卜的动作。 (4)萝卜长大的动作。 ④表情: (1)掌握面部表情变化:拔不动(发愁)→拔动了(有点高兴)→萝卜拔出来了(拍手、跳跃、欢呼)。 (2)团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。 四、游戏准备 ……【全文阅读:小班表演游戏教案《拔萝卜》
胡萝卜结果后收获感受7
  第7篇 萝卜白菜我都爱教案 土地养育着我们教案_我是干瘪
  〖预览〗 萝卜白菜我都爱教案 土地养育着我们教案_ 土地养育着我们教案_我是干瘪 TITLE=萝卜白菜我都爱教案  2008年09月03日    我是你河边上破旧的老水车,   数百年来纺着疲惫的歌;   我是你额上熏黑的矿灯,   照在你历史的隧洞里蜗行摸索;   我是干瘪的稻穗,是失修的路基;   。。。。。。。   这是舒婷的诗《祖国啊,我亲爱的祖国》中的第一节。按教学设计,我抛出一个问题:仿写句子:我是干瘪的稻穗,————————。我是失修的路基,————————。我认为学生的思路会顺着作者一路延伸,说出许多美妙的句子来的。但事实上我失败了,只有两位学生站起来回答,而且是指名的。当时我感叹于学生想象力的贫乏,真是一只“干瘪的稻穗”。过后想想,也真不能怪学生,因为这个问题已超出了他们的水平。我曾尝试着自己来续写几句,竟发现并非想象中的那么容易。一共才说出七八sina ……【全文阅读:萝卜白菜我都爱教案 土地养育着我们教案_我是干瘪
胡萝卜结果后收获感受8
  第8篇 大班语言教案《傻小熊种萝卜(童话)》
  〖预览〗 大班语言教案《傻小熊种萝卜(童话)》 活动目标: 1. 理解故事内容,感知傻小熊热情、讲信用的形象。 2. 通过课堂活动, 了解种植萝卜的经验。 3. 积极参与讲诉和讨论活动。 活动准备: 1. 傻小熊、小狐狸、萝卜、一包种子的图片。 活动过程; 1. 谈话引题。 教师:小朋友,我们班来了一位新朋友,你们看,他是谁?(出示傻小熊图片)他的名字叫傻小熊。那这个呢?(出示一包种子的图片)这是一包种子,这包种子和傻小熊之间发生了一个很好笑的事情。 2. 教师分段讲述故事,幼儿初步了解故事内容。 教师:(第一部分)这包种子是什么种子啊?小熊把种子怎么了?谁知道是哪个小动物从傻小熊门前经过,还说?傻小熊知道自己有一个萝卜园的时候做了什么事情呀? 教师:(第二部分)两个月过去了傻小熊的萝卜园出了什么事情啊?傻小熊急坏了,说话得算数啊,所以他去干嘛了?把朋友们来了为什么都笑了呢? 3. 讲诉讨论傻小熊的形象。 教师:你们喜欢小熊吗?为什么呢?我们回答问题要说完整。故事里的小熊是。。。 4. 课堂总结延伸。 教师:小朋友们听了故事,知道萝卜是长在哪里了的吗?那老师请小朋友回家后和爸爸妈妈一起开动脑筋想想,还有什么植物也是长在地底下的。 【故事】傻小熊种萝卜 傻小熊拾到一包种子,它把种子撒在了门前的空地……【全文阅读:大班语言教案《傻小熊种萝卜(童话)》】   〔胡萝卜结果后收获感受
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