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书法家的艺术感悟

正文
书法家的艺术感悟

书法家的艺术感悟

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 范文
  [书法家的艺术感悟]

任何一门艺术都有其自身的规律和法则,

书法家的艺术感悟

。书法步步不离“法”,对“法”的尊重与学习,既是对传统艺术的传承,更表现了一个书家严谨的治学态度。书法的法度通常指笔法、字法、章法、墨法等。

气韵是作品表现出来的风格、神采、气息、韵律等。它是书家性情的流露,是个人体悟的展示,是乐感的渗透。自古难以体现变化的楷书,我用写行书的性情去写它,加强了点画的连贯性,突出了运笔的节奏感,变有行有列为有行无列,克服了铅字排版的僵死模式;点画结构力求多变,给端庄工整的字形增添了活泼的气息,因而显现出了静中有动,动中有静的气势。

究其实,气韵也是法度。法度是基础,气韵是升华。法度有一个“学法(有他无我)、用法、活法、破法到至法(有我无他)”的过程。学法是根本,破法是关键。“破”要依法破法、用熟破法、以情破法。

佳作贵佳

当今书坛,“大家”林立,“大作”铺天盖地,市场炙手可热,显示出一派生机繁荣的景象。然而,繁荣的背后却夹杂着鱼龙混淆、良莠不分、真伪难辨之隐,不免给社会带来一些负面影响。这些年来,书法的辛苦旅程使我深深感到,大作,即上乘之作,决非一般俗子轻易举劳,没有“独上高楼,望尽天涯”,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的勇气和拼搏,哪来得“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的佳境!

佳作贵佳,自古有品鉴,我以为具体到今天应该体现在四个方面:首先体现在深厚的传统功力上,其次体现在鲜明的艺术个性上,其三体现在强烈的时代气息上,其四体现在独到的艺术语言上。

书境依境

书法艺术是抒情的艺术,它以文境为载体,以书家创作时的“心境”为依托,是书家在相宜的创作环境下倾吐创作激情、施展创作技艺、与书写内容之意境的要求相统一和谐的最佳境界。这种艺术境界体现了“天人合一”这个中国艺术传统中最高的审美准则,

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书法家的艺术感悟》(http://www.unjs.com)。因此说,书法艺术的境界应是文境、心境、环境的综合产物。根据书写内容选择创作书体,根据书写内容和创作书体培养创作心境(性情),同时营造好有利于创作的环境,而后一鼓作气,这样的作品所达到的艺术境界,才能匠心独运,意态浑成。

书美三味

一幅书法作品美在何处?我看不外乎三个方面,喻之三味:一味形美,二味神美,三味情美。

形美即点画美、字形美、篇章布局美,这是书作美的根基所在。书法艺术审美意识的物化全是通过线条来构建的,是以文字形体结构为外在形式的情感符号来完成的。所以有“七分结构三分写,十分灵气方为真”的说法。

神美即书作表现出来的神采、风韵和气势(或曰气息)美,这是书作美的至高层次。神美的展现,是书家创作性情的表露,是书作形美的内涵,是形美所蕴含的内在“意味”。形以神佳,神因形立,二者不可偏颇,更不能偏废。

情美是取法万物,结合自己的思想感情,笔随意转的境界。书法创作中,书家性情的宣泄依照书法的不同法度抒发,不仅可以创作出迥然不同的形象,而且还可以通过创作把自身的学养、性情、胸襟跃然纸上,以感染欣赏者。

用情写形,以形传神,以神达情;形是载体,神是果实,情是过程,三美合一才为至善至美。

赏书三识

鉴赏或审视一幅书法作品,就我个人的实践和体悟,认为应该把“三关”,又可称之为“三识”,通俗说来就是看“三眼”:即一观,二品,三琢磨。

一观即第一眼宏观把握,主要是粗略地看一下作品的书体形式、章法布局等,此乃作品在形式上给人的直观效果和第一印象。这一观,符合艺术审美中“直觉思维”的规律。

二品即第二眼微观品味,要求鉴赏者仔细端详和品味作品的笔质、墨力和气韵。

三琢磨即第三眼精心审视,反复琢磨上乘之作有哪些高超之处。

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书法家的艺术感悟2
  第2篇 描写家的句子
  〖预览〗1、家是什么,家,是一间房、一盏灯、一张柔软的床。有了房,不再担心风吹和雨打,有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮,有了床,累了、困了、可以睡上甜甜的觉、做个美美的梦。家是什么,家是一轮太阳,爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的阳光。 2、想家是一种情怀。如今社会的是灯红酒绿,靡奢多彩,在外的人们啊,面对着这么多的诱-惑,要怎样的自制力才能不违背心中的那份眷恋。在外的朋友啊,我敬佩你们这样的人,在滚滚红尘中,坚持着自己的那份情怀。永不褪色。 3、家,是每个人值得依靠的地方,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。 4、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。 5、这家外的家,是我思想的王国。在这里,可以挣脱尘世的羁绊,任思绪恣意扬飞;也可以淡泊心境,忘却庭前花开花落,天上云卷云舒。总是试图将一物一景一心情倾注笔端,虽然表述无力笔墨稚嫰,但仍执拗着满腔热忱着。 6、夜好黑,天上只有一颗星星,它正努力地闪烁着它那微弱的光;地上有一盏灯,它放射出世界上最温馨的光芒,那灯光亮起的地方,便是家的方向,是天底下最温暖的地方。 7、明智者四海为家——地球是他的壁炉,蓝天是他的客厅。 8、家,是一个温馨的字眼,是一个可以为我们消除疲劳、让身心休息的地方。 9、家,是我们永远的根,不管我们走的有多远,哪怕海角天涯,都走不出它的心,它的牵……【全文阅读:描写家的句子
书法家的艺术感悟3
  第3篇 表达想念家的句子
  〖预览〗1:家,只是一个字,却是在经历了纷纷扰扰的世间情,世间事,世间人纠缠喧嚣之后,一个最温暖的去处。家里家外,亲人,朋友,爱人,亲情,友情,爱情,每天围绕着家展开、伸缩,或远或近,或浓或淡,或离或散,或真或假的情感、苦辣辛酸在家的左右上演,诠释。家,很简单,内容,却丰富。 2:家,是每一个人的期望与梦想,因为家将记载你一步步成长的体验,它是神灵的向往,是太阳的光芒,它哺育着每一个善良的人。 3:家乡的味道藏在那快乐的时光里。每当我回到家乡,都有几个好朋友来陪我玩,我们玩我们喜欢的游戏。那一刻快乐的时光,我永远无法忘记。 4:家,是受委屈后的避风港。如果工作不顺心,世事不如意,在外受了委屈,回到家里,便如船回到避风港里,外界风浪再大,港内终是波轻浪微。你平安地调节好情绪,第二天,再继续奋进、继续努力。 5:回家,一直是我心头的渴望,一直是我对每一个周末的盼望。一个星期的开始,从周一到周五,都让我沉浸在回家的开心和期待中,随着回家的日子一天一天地临近,我的心底开始欢呼起来,我开始兴奋起来。 6:家是永远也看不厌的风景,家是永远也断不了的过去;家是岸,家是墙,家是靠着的肩膀。或者家仅仅是父母望你的双眼。家更是一个永远说不完而又古老的故事。现在,一提到“家”这个字,我的心就特别温暖,眼睛就想流泪。 7:夜,愈加深沉,思念仍无止境的……【全文阅读:表达想念家的句子
书法家的艺术感悟4
  第4篇 书法课教学反思
  〖预览〗 中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术,为汉族独创的表现艺术,被誉为无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐等。规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础。经过将近半个学期的书法教学工作,反思有做得比较好的方面,也有很多今后需加强的方面。 一、观察。 我时常告诉学生要想把字写好先得学会看字,也就是所谓的观察。字形观察是认识事物的基础。我首先会把字规范地写在黑板上贴的米字格中,然后指导其仔细观察每个字的构字特点及在米字格中的位置,加深学生对字的理解及印象,培养他们养成一种良好的观察习惯。 二、示范演示。 示范是写字教学的先导。在指导学生整体认知之后,我在黑板上示范,向学生展示写字的全过程,边演示边讲述,指导学生认真观察,仔细领会,悉心模仿笔画运笔,熟练掌握笔顺规则,体会汉字的造型美。 三、训练。 训练是写字教学的关键,也是写字课堂教学的重点。我示范演示之后,学生对字的字形、笔画、运笔、笔顺,从整体到部分,有了初步的感性认识,在此基础上,我指导学生开始写字。我首先指导学生的坐姿、握笔的姿势及方法,并时时提醒学生。对不正确的姿势和方法,随时纠正。然后让学生按描红—-临摹——练写的步骤进行书写。学生书写时,我巡回指导,随时提醒学生每个字每一笔在米字格中的位置、运笔方法。对于部分学生我手把手地……【全文阅读:书法课教学反思
书法家的艺术感悟5
  第5篇 书法社团招新策划书
  〖预览〗   一、活动背景及目的  新的学期已经开始了,我们书法协会又要招收心得血液了,如果你对书法有着无比浓厚的兴趣,如果你想了解更多关于书法的知识,如果你想锻炼自己培养自己的合作协调能力,那你就不要犹豫了,加入我们吧,我们协会将满足你的所有要求,这里是一个了解书法,热爱书法的平台,这里也是一个能学到很多书法知识的摇篮,我们期待您的加入。  二、活动简介  1、 协会简介  我们的宗旨是  本次纳新活动分为社联会员纳新和学院部员纳新两部分。所有爱好书法的同学均可在社联统一纳新时间前来报名,成为我们的会员;我院同学还可参加院会的部门纳新,成为协会的骨干人员。  2、部门纳新简介  书法爱好者协会下设组织部、编辑部、策划部、宣传部四个部门。  组织部:主要负责日常事务,进行活动前和活动中的组织工作。  编辑部:主要负责本学年计划出版的《书法简报》期刊和《书法知识知多少》一部分的编辑工作,包括前期搜集资料、内容筛选、校版、出版等工作。  策划部:主要负责活动前的策划和活动后的总结工作。在活动进行之前商讨活动流程并写出策划书还有活动后的总结工作并以书面的形式写出。  宣传部:主要负责宣传工作,在活动前出海报,及时准确的宣传协会的活动。  三、 活动时间及地点  1、部员纳新  时间:xxxx xx xx  地点:xxxx  2、会……【全文阅读:书法社团招新策划书
书法家的艺术感悟6
  第6篇 2016年师生硬笔书法比赛方案
  〖预览〗   为继续推进素质教育,优化学校的写字教学,提高师生硬笔书法艺术水平及艺术作品创作能力,根据学校工作计划,决定举行XX年水口小学师生硬笔书法比赛及教师艺术作品展评活动。比赛活动有关事项如下:  一、学生硬笔书法比赛:  1、参赛对象:全体学生  2、比赛时间:第12周周星期一(x月5日)天天练时间  3、比赛方式:以现场创作的方式进行  4、比赛内容:参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写,字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制,并现场发放给学生书写。  5、组织形式:比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收,并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束,收齐书法作品,统一交到陈胜佑老师处。  6、奖项设置:以年级为单位,每个年级分别设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。  二、教师硬笔书法比赛:  1、参赛对象:全体教师  2、创作时间及方式:以自主创作的方式,在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。  3、创作内容:行文布局自由构思,字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制,包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。  4、奖项设置:视上交作品质量而定。  三、教师艺术作品展评:  教师除硬笔书法外,自主进行艺术创作,包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、……【全文阅读:2016年师生硬笔书法比赛方案
书法家的艺术感悟7
  第7篇 在书法展开幕式上的致谢词
  〖预览〗 尊敬的各位前辈、各位老师、同学们:    大家好!首先非常感谢大家,在百忙当中来参加我的书法汇报展。今天能在母校xx中学展出我的书法作品是我的荣幸。在这里我要深切的感谢王校长、丁校长,没有你们的关怀就没有我这次的个人展。感谢我的老师xx师范大学xx先生、xx师范学院xx先生、xx先生、xx先生、xx先生、xx先生为我的作品展题赠作品。还要感谢淮安市书法家协会主席姜华先生为我的作品展题名。感谢xx县文联、xx县书协、xx县教育局的前辈、老师出席展出的开幕式。感谢我的启蒙老师xx先生、xx先生。感谢曾经给我指导帮助的xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师以及我在母校xx中学学习期间的各位任课老师!感谢为这次展出布展付出辛勤劳动的xx、xx等老师和xx中学书法班、书法协会、《xx中学》报社学生记者团以及参与布展的同学们!感谢资助我展出的xx中学的同学们和xx师院的同学们!谢谢你们!我生长在xx,是这方热土和家乡深厚文化底蕴让我从小就特别喜欢传统文化艺术、喜欢书法。光阴荏苒,离开家乡xx、离开母校xx中学已经3年了,但是割舍不了的对家乡、对母校的依恋,让我有了今天举办这个展览的想法,既是我对自己书法学习情况的检验,也想以此向母校汇报、表达我对母校和恩师的谢……【全文阅读:在书法展开幕式上的致谢词
书法家的艺术感悟8
  第8篇 书法教学反思
  〖预览〗 书法教学反思 西安市第八十中学 陈爱玲 在书法教学方面,我谈一下自己的感悟和心得。 一、建立起写字的心理需求 学过哲学的人都知道,在事物发展过程中,内因起决定作用。二从心理学上来讲,就是人内心的需求决定了行动的方向。在书法上,也是同样道理,就我自身而言,当我在外人面前写字的时候,就会自惭形愧,那一刻,总是立志要好好练字。这就是“脸面”的问题。 所以对于学生,从第一节课,我就强调“字如其人”,如果“一个人写一手一塌糊涂的字,说明他有一颗一塌糊涂的心”,用这些话语来激起学生写字的自尊心。由自尊而自强。但是,我面临的学生毕竟只是小学二年级的学生,这些空洞的理论对于他们来说效果是转瞬即逝。于是,我又根据一些笔记心理学,对学生的字偶尔做出为人上的评价,当然多以鼓励为主,这下学生对字产生了好奇心,反而加深了写字对学生的吸引。 二、展现出汉字的魅力 中国的汉字是四大古文字之一,有着悠久的历史。而汉字的造字历史来看,更是凝聚了中国人的智慧。汉字本身就是一串美妙的音符,极富韵致。在上课之初,我会向学生介绍汉字的历史,讲一些跟汉字有关的故事,让学生在汉字的演变中感受其中的神奇和有趣。二年级的学生还小,对于理解汉字的魅力还是有些生硬,所以从一些有趣的故事等入手,学生会更乐于接受,低年级……【全文阅读:书法教学反思】   〔书法家的艺术感悟
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