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科学发展观学习个人剖析材料

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科学发展观学习个人剖析材料

科学发展观学习个人剖析材料

罗懿莹 2017-12-28 剖析材料
  [科学发展观学习个人剖析材料]

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科学发展观学习个人剖析材料

[专题]。

一、存在的主要问题:

2、执行纪律不够严。主要表现在:有时忽视了对党员干部的教育和管理,有老好人思想,容易为有不良现象的同志找到“理由”,容易陷入“响鼓不用重锤”的思想误区,很多时候相信自己的“好言相劝”、“细心开导”会使人反醒,但事实证明,对于一些“皮厚”的同志,不进行尖锐的批评是不行的。

3、作风不够扎实。主要表现在:下基层时间不多,找财政干部职工谈心交心做得不够,解决实际问题不够,对大家的政治、经济待遇以及家庭生活情况关心不够,对同志们的一些想法、愿望了解不够,对一些政策解释工作做得不够。

4、群众观念不够牢。本人农民出身,且有近10年在乡镇工作的经历,对农民、对农村、对群众是有深厚的感情基础的,

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科学发展观学习个人剖析材料》(http://www.unjs.com)。但在下乡调研,与基层干部、与农民群众交朋友方面做得不够,对财政系统同志们的思想动态掌握得不够及时、准确,帮助解决干部职工的实际困难做得不够好,对同志们的各种要求向上级、向领导反映、汇报不够。

5、创新意识不够,没有做到与时俱进。主要表现在:习惯于用老办法、老经验、老眼光来处理工作,吃老本多、钻研业务少,就事论事多、研究政策少,照抄照搬多、理论指导实践少,致使知识更新、服务能力落后于财政工作的发展变化。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法,等待观望,被动应付。

二、产生问题的根源:

1、学习不够。对政治理论、财政业务缺少系统的学习,尤其是财政业务方面。作为一个财政人,对财政业务知识不够熟悉,却又没有静下心来认真学习、钻研,从而导致做思想政治工作有局限性,对干部职工的思想动态掌握得不够准确,对做好财政部门思想政治工作缺少针对性,效果不够理想。由于学习不够,直接导致本领不够硬。自认为对维护领导班子团结,提高领导班子战斗力方面做了一点工作,但离党和人民的要求还有较大差距。主要是没有什么好办法来解决财政改革中出现的矛盾,提合理化建议少,为领导分忧少。

2、信心不足。一是对全县财政走出困境的信心不足,也想不出什么高招为领导当参谋。由于经济发展中的矛盾和问题向财政转移和积聚的趋势在加快,财政成了矛盾和问题的焦点,尤其是县乡财政走出困境的任务十分艰巨,从而使财政部门干部职工的思想也更为复杂,如何做好新时期的思想政治工作,时有信心不足的感觉。面对改革中遇到的困难和挫折有时不能正确认识,有时表现为信心不足,战胜困难、克服困难的勇气不够大,不够坚定。二是近年来在如何做好新时期思想政治工作方面有时缺乏信心。我县财政系统是一个200多人的大队伍,近几年在思想政治工作及队伍建设方面,因为有领导的大力支持,出台了一系列措施和办法,取得了一定的成效。但仍有一些不尽人意的地方,本人对进一步做好这一伟大而崇高的工作,时有信心不足的感觉。

  第2篇 市政府发展情况与工作计划(草案)报告
  〖预览〗一、2009年国民经济和社会发展计划执行情况 2009年,在市委市政府的正确的领导下,在市人大、的监督和支持下,全市上下迎难而上,克难攻坚,国民经济和社会发展保持了持续平稳较快增长的态势。全年共完成地区生产总值230亿元,同比增长31.9%;三次产业比调整到31.74:30.71:37.55;完成固定资产 (一)第一产业稳步发展 (二)第二产业快速发展 工业经济取得突破性进展,规模以上企业发展到114户;产值超亿元企业达到34户;全年预计规模以上工业完成产值150亿元,同比增长41.3%;规模以上工业完成增加值47亿元,同比增长38.7%;实现利润3亿元,同比增长38.5%。完成技术改造投资17亿元,开发新产品30种,对工……【全文阅读:市政府发展情况与工作计划(草案)报告
  第3篇 区委落实造林绿化发展工作方案
  〖预览〗区委落实造林绿化发展工作方案范文区林业局和各镇办要在森林防火和抗旱保苗上下功夫。此外要加大造林机制的创新力度,三分造、七分管”管护工作对巩固造林效果至关重要。年冬季至 年春季。继续深化和改革林权体制。逐步做好林权证的发放工作,确保林地权、责、利清晰。对重点绿化工程全部实行工程造林,严格检查验收规范,做到保栽、保活、保管理,提高造林质量。 确保全面完成市政府下达给我区的年度造林绿化和森林生态城建设目标任务,为切实做好 年度造林绿化工作。结合我区实际情况,提出如下工作方案。 一、指导思想 以维护和改善 区人居环境为目的依照市委、市政府建设“森林生态 总体要求, 年度我区造林绿化工作的指导思想是以 区林业三年跨越式发展和《森林生态城总……【全文阅读:区委落实造林绿化发展工作方案
  第4篇 骨干科学教师研修班培训总结
  〖预览〗一、培训相关情况总结 1.培训目的:强化科技教师的科学素养,开拓教师的发展视野,转变教师的科学教育观念,培养教师的科研能力,提升教师辅导学生开展探索性、研究性学习和科技创新活动的能力,为青少年科技教育事业更加蓬勃的发展奠定坚实基础。 2.培训方式和内容:专家讲座、模拟学习、案例分析、问题探究等培训方法交叉使用,培训重在创设情境,促使教师在与他人充分互动的过程中,积极参与相关问题的界定、分析与解决。按以下七个学科:数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间、环境科学来设立班,一个学科一个班,共计七个班,每班参训学员30人左右。 3.项目支持:《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统》项目,该项目由中国科协、华……【全文阅读:骨干科学教师研修班培训总结
  第5篇 某骨干科学教师研修班培训工作总结
  〖预览〗某骨干科学教师研修班培训工作总结 一、培训相关情况总结 1.培训目的:强化科技教师的科学素养,开拓教师的发展视野,转变教师的科学教育观念,培养教师的科研能力,提升教师辅导学生开展探索性、研究性学习和科技创新活动的能力,为青少年科技教育事业更加蓬勃的发展奠定坚实基础。 2.培训方式和内容:专家讲座、模拟学习、案例分析、问题探究等培训方法交叉使用,培训重在创设情境,促使教师在与他人充分互动的过程中,积极参与相关问题的界定、分析与解决。按以下七个学科:数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间、环境科学来设立班,一个学科一个班,共计七个班,每班参训学员30人左右。 3.项目支持:《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支……【全文阅读:某骨干科学教师研修班培训工作总结
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