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幼儿园暑期社会实践报告

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幼儿园暑期社会实践报告

幼儿园暑期社会实践报告

武箫玉 2018-02-11 社会实践报告
  [幼儿园暑期社会实践报告]

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机,

幼儿园暑期社会实践报告

[专题]。正因为有了这样一个想法,在辗转考虑多个比如我该去什么样的地方,我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解,更好地服务大众等等问题后,终于有幸去了慈溪市桥头中心幼儿园参加我步入大学以来的第一次社会实践。

2014年7月31日,这一个令我难忘日子,这一天,我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园,包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友。目前已有十年办学经验

幼儿园把我安排在了大三(2)班进行为期九天的假期锻炼,他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师,可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福,刹那,我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人羡慕的;那些孩子是这个世界上最可,也是最幸福的孩子。

第一天,我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面,

社会实践报告

幼儿园暑期社会实践报告》(http://www.unjs.com)。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。

刚开始到幼儿园几天,由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉,我只是协助胡老师进行一些较常规的工作,比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天胡老师此课的上课方式,前一天晚上我还查阅了一些相关资料,终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用"开火车"的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。

一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,其中只要是某一个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来,因为是第一次,有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛,他们没安静下来,我用嗓子喊,刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课,在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪明,一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能控制住,原因在哪?怎样对待有些小朋友的奇怪问题?胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。

除了这些,在胡老师身上我还学到了很多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我,她爱她的职业,她爱她的学生,她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩,和孩子做游戏她跑得比谁都开心;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐心,对我的疑问她从来都是详细分析,详细讲解……

九天的社会实践很快就结束了,不知不觉,我成了孩子们眼中的小孙老师,也成了他们的大姐姐,有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐,这种快乐中夹杂这淡淡的幸福,让人回味无穷。

这就是我的第一次社会实践,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念,吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,在那片广阔的天地里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报。

九天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终身受用。

  第2篇 学校和幼儿园手足口病晨检工作要点
  〖预览〗l学校要建立健全晨检工作制度。晨检工作在学校主要领导的主持下,成立领导机构,负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理 l学校在医务人员的指导下,由班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检,发现可疑患儿应当及时告知学校医务人员进行排查诊断。 l托幼机构应由医务人员亲自晨检,认真查问和登记,杜绝遗漏可疑病例。 l学校医务人员接报后要及时初步诊断和处理,需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。 。 l在非流行爆发期间 由各班班主任每天上报学生的出勤情况,对因病缺课的学生要进行详细的询问,掌握学生的健康状况,并及时上报给卫生室,由校医统一登记并按要求上报。 l在流行病爆发期间 发现有所流行传染病征候群的患病师生,由校医立……【全文阅读:学校和幼儿园手足口病晨检工作要点
  第3篇 幼儿园一周工作总结
  〖预览〗 儿子上幼儿园也一周了,好的方面学会了自己吃饭,在幼儿园也能睡午觉了。也能和小朋友一起玩了,还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子,后来,我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯,不过,他仍然不想去幼儿园。他每天都找很多理由不去幼儿园。 第一天:他告诉我,在幼儿园他吃不饱,所以他不想去幼儿园。中午别的小朋友睡觉,他在小床上坐了一中午。我接他时,他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯,就告诉他他应该和小朋友比着吃,谁吃的快谁可以得到小红花。 第二天:他还告诉我,在幼儿园他吃不饱,幼儿园的菜他吃不动,他不喜欢吃,中午睡觉时他想妈妈,不过老师说他中午睡觉了,他刚开始还是不睡,老师就告诉他,你自己躺着,躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段,……【全文阅读:幼儿园一周工作总结
  第4篇 幼儿园“五一”、“五四”教职工活动方案
  〖预览〗在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际,安海幼儿园召开园务会,准备开展以下几个有意义的活动: 1、大力加强教师思想道德建设。拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会,并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动。 2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。 3、倡导自我关爱,提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座。 4、树立典型,广泛宣传。团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”,对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰,并请她为全……【全文阅读:幼儿园“五一”、“五四”教职工活动方案
  第5篇 幼儿园教学反思:幼儿园教学反思调研_幼儿园教学反思_英文启蒙早教资源)
  〖预览〗   学会反思是现代教师必须具备的素质,也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的能力和技巧,不断深化幼儿园对教学反思的认识,使教师具有反思的意识,并使反思成为教师的一种自觉行为,我对本市幼儿教师的教学反思活动情况进行了调研:   一对我市幼儿教师教学反思活动的总结回顾:   近年来,教学反思活动在各个单位的教育实践中得到广泛开展,它逐渐成为提高教师素质,促进教师专业发展的重要途径之一。正是认识到了反思教学的重要,我们幼儿园围绕教学反思开展了一系列的活动:组织教育笔记评比交流、组织参加郑州市反思教学研讨会、组织全市幼儿教师教学反思课件培训及评比活动。下面就历次活动的情况进行回顾总结如下:   组织教……【全文阅读:幼儿园教学反思:幼儿园教学反思调研_幼儿园教学反思_英文启蒙早教资源)
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