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实验学校教师先进事迹材料

正文
实验学校教师先进事迹材料

实验学校教师先进事迹材料

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 事迹材料
  [实验学校教师先进事迹材料]夏李乡实验学校吕东梅老师先进事迹材料 

  吕东梅同志,女,1975年12月出生,中学一级教师,本科文凭,

实验学校教师先进事迹材料

。现在在夏李乡实验学校教小学五六级的英语。从教18年来,吕东梅老师一直站在教育工作的最前沿,她认真贯彻党的教育方针,忠于职守,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,勤学上进。她是新一代学习型,研究型的好老师。基础教育改革实施以来,她积极投入新课程改革的工作之中,在课改方面进行探究,反思,并取得了可喜的成效,积累了很多宝贵经验。是我校课程改革方面的带头人。 

  新课改进行以来,为了提高自己的业务素质,她经常参加市,县的各级课改培训。利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书,并将所学习的培训内容很好的应用到了自己的课堂上。在参加课改期间,她以新的课程观,新的教学观,新的学生观,新的发展观来看待学生.她坚持细致备课,备教材,备学情。教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法,让学生自己去探索,发现,总结,力求每节课都能在教学新理念,教学环节,教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系,教师和学生是合作伙伴,在平等,愉快,和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率,

事迹材料

实验学校教师先进事迹材料》(http://www.unjs.com)。把书较薄,把学生教活是她的座右铭。为了让课程改革的新理念在英语课堂中开结果,她刻苦钻研多媒体教学知识,她跟据小学生的心理特点,精心设计多样化的教学活动,制作出精美的课件,用多媒体来刺激他们学习英语的欲望,保持他们学习英语的激情,多媒体为他们创设轻松和谐的英语学习氛围,取得了高效的教学效果。在上完课后认真听其他有经验的教师评课,希望能从评课中得到启发,好更好的调整教法,积累经验。她在实验—反思—调整—改进—再实验中一步步成长成我校的佼佼者。她认为在课堂上不但要教给学生知识,还要交给他们生存意识,让他们在合作探究中去体会锻炼,让他们学会合作,学会与人相处,学会用脑,学会取舍学会做人。 

   除了认真搞好自己的课堂教学外,还参加了学校组织的课题研究,一直致力于对农村英语教育的研究,现在已经积累了很多有价值的经验。她的论文《让电教媒体为英语堂增光彩》,《如何提高学生的听说能力》,《品位朗读》获得了市及论文一等奖。县里举行英语短剧比赛,她积极参与,特别是她在这期间得了重症咽喉炎,外加口腔溃疡。在疼的喝口开都很困难的情况下,她仍坚持指导学生排练,教他们发音。为了使节目更精彩,她还自费买道具等,感动了许多师生。功夫不负有心人,经过她的不断努力,她排练的英语短剧《狐假虎威》,《拔萝卜》均获得一等奖。 

  在新的一年里,该同志将面对更多的挑战更多的机遇,相信该同志在新课改方面会有更大的收获和进步,在她平凡而神圣的工作岗位上,用自己的双手和智慧塑造更加灿烂辉煌的明天。 
实验学校教师先进事迹材料2
  第2篇 征程项目下乡实习活动感想
  〖预览〗 · 暑假的时候,我参加了征程项目组的下乡活动。虽然是短短两周,但却让我体验到农村村民的热情淳朴和收获其他社会工作专业方面的感受。· 活动出发前,我们团队对下乡的工作、生活做了简要安排,明确了工作的目标和工作设想,以求下乡实践工作顺利开展。然而,实际工作中遇到的困难超过我们计划之内,这也使得我们的工作曾一度陷入被动:我们所驻的村虽不是什么穷乡僻壤,但是村内没有明确的村界,也没有一幅哪怕是粗略概要的村地图;村委因为对我们还不了解,虽然对我们很客气,也尽可能满足我们的生活所需,可是向我们提供的数据也不如我们所愿;村民对我们存在疑虑,甚至存在误解……· 遇到困难挫折是一定的,我们团队总结了情况后对工作作出了重大调整,而这一调整使得我们接下来的工作更加有效和踏实。· 所谓的工作调整,就是对团队工作进行重新定位,定位清晰了才能设立合理的工作目标,然后才是针对目标进行工作计划和安排。“定位”二字,看起来虽然简单,但这一步却对整个工作过程以及团队工作绩效产生深远影响。在我们初到农村之时,我们自信地以为我们可以像课堂中学到的内容一样能够改变,或者影响到农村村民的生活,对他们日后的发展产生如何如何有效的影响。我们太“自以为是”了,短短三周时间,我们要在一片完全不熟悉的土地完成工作指标,并实现社会工作专业的理想、理念,谈何容易?这也使得……【全文阅读:征程项目下乡实习活动感想
实验学校教师先进事迹材料3
  第3篇 三下乡实践活动心得体会(6篇)
  〖预览〗  7月10号我跟着大部队来到汕头市龙湖区南桥学校进行大学期间的三下乡社会实践活动,经过这段时间跟大家的接触,让我学会了不少也成长了不少,接下来,我将从生活上、学习上、工作上这几方面来进行阐述我这几天的所得所获。首先是生活方面,我是以支教组教员的身份来到这个学校进行三下乡实践的,但是在后勤这方面,看着老师跟后勤组的同学为了大家的饭点忙得焦头烂额,我不经意间就加入了这个队伍,有时候没课我就当厨房帮帮忙,在家的时候我基本上很少动过厨具,但是在这里让我改变了很多,老师也跟我们交流过,做饭虽然辛苦,但是他享受这个过程,因为他认为做饭是一件很快乐的事情。另一方面,在家总是睡床的我,第一次睡在地板上,刚开始总是有点不习惯,但是后来慢慢习惯了,有些东西总是读过就当读过,很少认真去想,但是这次让我有了很深刻的理解,比如既来之则安之等。在学习上,对于我而言,我努力学习关于我即将上的课的一些东西,尽量在课上能给同学们多一点内容扩展,而我自身也学了一些心理学跟教育学,所以我适当地给他们扩充了一些知识,比如艾宾浩斯记忆法及遗忘曲线;从学生们的角度看,我发现他们特别好学,只要是我叫他们记住的,第二天回来基本上都能记得住,他们的求知欲其实也是促使我努力的一大原因。在工作上,我跟我的搭档一起合作,上课的时候互相帮忙,下课的时候有时候有时间……【全文阅读:三下乡实践活动心得体会(6篇)
实验学校教师先进事迹材料4
  第4篇 三下乡实践报告
  〖预览〗09年夏天过了一个很有意义的暑假。七月刚放假,参加了学校举办的××中医药大学大学生“三下乡”医疗服务活动,前往××××县为村民提供医疗服务,收获颇丰,现总结如下:  一、实践时间:2009年7月13日~2009年7月20日  二、实践地点:××省××市××县[文章来源于 www.unjs.com]  三、实践总结:  “三下乡”指文化下乡、科技下乡、卫生下乡。其中卫生下乡包括医务人员下乡,扶持乡村卫生组织,培训农村卫生人员,参与和推动当地合作医疗事业发展,我们此次就属于卫生下乡。  第一天,在队长带领下,先去了××××县的半程医院,队员被分成几个小组,分别在妇产科、中医科、内科见习。我分在内科,跟着主任见习了一天,学到了很多知识,见了很多病例,有输尿管结石、心衰、带状疱疹、感冒、贫血等很多患者,我在一旁边看主任看病,边忙着给患者量血压、开化验单,遇到典型的病例,主任还会停下来认真的讲解给我们听,我在学校学习的心电图诊断、和化验单的知识,都一一在此得到了复习,还新学了原来课上没讲的知识……【全文阅读:三下乡实践报告
实验学校教师先进事迹材料5
  第5篇 三下乡实习周记
  〖预览〗 在这一次的三下乡之前我有很多的期待,很多的憧憬,当然也有很多的迷茫。三下乡期间我有很多的快乐,很多的感动,也有很多的无奈,三下乡结束后在我心里只有一种感情,那便是感激。感谢这一次的三下乡,让我有机会真正的与学生面对面,让我有机会去与一群有着不同的志向、却有着同样的热情与执着的同学一起见证生命中另一段非比寻常的日子。虽然时间是短暂的,只有十来天,但这十多天的时间里,感谢我们如此有默契,让我们的记忆如此之深刻,如此之美好。一、上课篇我们这一次的三下乡的主题是支教,我们三下乡的主要目的也是为了支教,为他们带去先进的学习和生活的理念,让他们更好的爱上学习,感受到学习的乐趣。所以,我们的课程以趣味性的教学为宗旨,力求在轻松、快乐的教学活动中让他们学到之前没有的知识,掌握一种学习的方法,培养一种学习的兴趣。我上的课程有三种,四节语文课,两节新的数学课,一节历史课。很久以前我就有听说过一种理论—— “教师无奈论”,一位老师也许30年教下来,面对的都是同一本教材,同一本书,也就是说作为一个老师他要面对的是在30年的教书生涯中要重复一本书30遍!如果真的是这样的话那生活的无奈程度是可想而知的,同样的内容重复30年!因为他还有可能一个学期就要教十个班,那么同样的内容就要重复300遍!而且人的教书生涯一般不止30年,再加上他自己要备课要……【全文阅读:三下乡实习周记
实验学校教师先进事迹材料6
  第6篇 大学生暑假三下乡实习总结
  〖预览〗 2010年的暑假我没有虚度,我走到了乡村中,参加了三下乡实习,我可以在实习中学习到很多东西,我在临行前对自己说,一定要努力,一定要在实习中学到更多的东西。在开始实习后,我也觉得,之前自己想的并没有错,我在实习中真的学到了很多的东西,我可以做的更好了!我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参加了xx大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动,我收获很大,主要有以下几点: 一、通过参加这次社会实践活动,我也发现了自身的许多不足之处。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展 二、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。 在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退……【全文阅读:大学生暑假三下乡实习总结
实验学校教师先进事迹材料7
  第7篇 暑期三下乡实践心得体会(助教)
  〖预览〗暑期三下乡实践心得体会(助教)在三下乡短短的七天里,让我看到了很多,也体会到了很多,收获的比我预想的更加真切,更加充实。感谢有幸能够参加这次三下乡活动。刚到的两天里,感觉时间过得很慢,可能是没有适应环境的原因吧,虽然那里的环境没有想象宏观恶劣,一天之中洗澡成了让我最困惑的烦恼,后来,慢慢的也就习惯了。大概志愿者在一起所有的问题都不成问题了,不管在课堂上,还是在生活里,大家都相互扶持,相互合作,让我感受到小学时的纯真的温馨。大家一起上课,一起做饭,一起看电影,一起打.pu.ke,一起务农,虽然认识不久,却又一种相识已久的默契。在这七天里,真的有一种莫名的喜悦,谢谢大家!那里的小朋友都很聪明,很友善,对于当年同年的我来说真的懂得更多。还记得有一位坐在我身旁的小朋友跟我说过:“我要做一个诚实的人”话虽然简单,但从他的眼里看出了一份坚定,心想:让他们的童真一直继续下去该多好啊,真希望他们能成为自己想成为的人。    持一份善心,做自己想做的事,这是我最大的体会!······················     志愿者:苏xx 其实刚来到黎埠中心小学,感觉这所学校条件不算太差,心想着还以为是瓦屋那种,谁知道比我们以前读的学校还高级,有投影仪,有书架,有专……【全文阅读:暑期三下乡实践心得体会(助教)
实验学校教师先进事迹材料8
  第8篇 三下乡实习感想
  〖预览〗 三下乡只有7天,但7天却带给我无穷的回忆。三下乡的7天,是我们收获成长,收获感动,收获友谊,收获喜悦的7天。出征仪式上,看着写着“华南师范大学暑期社会实践队”的红旗在行政大楼前飘扬,我开始感受到我们艰巨的任务出现了,我们正要代表着华师踏上我们的征程。作为一名支教队的队员,我接触的支教活动不少,对三下乡充满憧憬,当听说班里要组织三下乡社会实践活动就报了名,也没有想太多的结果,只想着把眼前的事做好就好。出发那一天,是下着绵绵细雨的一天,我们下车所见到的那一幕是我们每一个人都不会忘记的:所有的学生衣着整齐地在学校等着我们。他们热情地帮我们搬行李上4、5楼,有的学生甚至跑了好几趟。搬完行李就在楼下的大厅整齐坐好等我们去开会。学生的热情给了我们很大的鼓励,我们充满信心:要给他们充实的7天!7天的教学中我们体会到学生的活泼和聪明,也感受到学生的热情和好学。我们和他们打成一片,我们没有以师生相称,而是兄弟姐妹的关系,该上的课都认真上,该玩的时候放开玩。我们知道,7天要提要一个科目的成绩是不可能的,但我们给他们带去的是学习的心态,学习的动机,学习的方法,也带给他们丰富的课余活动,带去欢乐。7天中,我们整个团队给学生上的课很多,有语文、数学、英语等主课,有电脑硬件、软件等知识性课程,有感恩、礼仪等为人处世的方法,还有军体拳、集体舞……【全文阅读:三下乡实习感想】   〔实验学校教师先进事迹材料
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