十佳校长事迹材料

事迹材料 时间:2015-09-25 我要投稿

十佳校长事迹材料

XX年9月,我带着教育局领导的重托和希望,来到银城街道中心小学负责。当时校园里刚拆除了部分危房和围墙,欲建家属楼而因故停止,校园环境很不好,教学质量不高,只有400多名学生,幼儿班不足100人,而且学生继续流失,年轻教师纷纷要求外调,这一切都是影响学校发展等待我去解决的大问题。困难已摆在面前,躲避不会有出路。我相信“功夫不负有心人”,办法总比困难多。用心谋事就会事随人愿,真抓实干定会带来巨变。

  一、加强师德建设,提高教师素质

  提高教师素质的前提是强化师德建设。为此,我组织全校教职工着重抓了“四项”工作。一是明确提出“1345”师德标准。“1”就是要模范遵守《教师职业道德规范》;“3”是三爱,即:爱学校、爱事业、爱学生;“4”是四树,即:树立学者、师德、师范、师表形象;“5”是五承诺,即:不乱收费、不歧视学困生、不加重学生负担、不怠慢家长、不体罚学生。

  二是积极开展以“爱与责任”为主题的系列师德教育活动,要求每位教师在活动中要做到四个一,即读一本师德建设书籍;记录一个师德教育案例;参加一次师德教育演讲;与一位学困生结对子。

  三是开展树品牌活动,优化教育服务。按照县教育局“四个一”目标,把师德教育同创建教育品牌结合起来,分解品牌目标,围绕教师、班主任、学校干部等各个岗位,设计岗位品牌标准,鼓励全校教职工在教书育人工作中创建自己的服务品牌。

  四是大力开展优秀师德典型宣传活动。大力宣传教师身边的典型事例,推荐表彰师德标兵,组织优秀教师事迹报告会,大力弘扬教师美德。积极鼓励教职工参与教育改革与创新研讨活动。

  上述四项工作的开展凝聚了人心,在全校形成了文明执教的良好风尚,在整个校园形成了师爱生、生敬师的和谐氛围。“四评两考”中的教师考试成绩优异,家长评价良好。

  同时,我们把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,充分利用教研活动组织教师进行理论学习。我们组织老师学习计算机操作、教学课件的制作、远程教育设备的应用,开展专题研讨、专题讲座、观摩录像、心得交流,举办公开课、示范课、汇报课。让“人人奉献一节优质课”的.研讨活动成为教师们的相互交流、共同进步的舞台;还积极派教师参加各种形势的培训学习,争取机会听专家的专题讲座,参加听课研讨活动,从而使教师的业务素质得到了长足的提高。

  二、完善软硬件建设,校园变成乐园

  一是苦口婆心筹措资金,把硬件做强。协调周边五个社区及办事处党委,多方筹集资金100多万元,拆除危房54间、翻修房顶500平方米、新建围墙**米、硬化路面**平方米,还安装了取暖设备,建起了小博士乐园,更换了铝合金门窗等,校园环境焕然一新。

  二是重视养成教育,把软件做实。丰富自主实践活动,建有“五队两社团”,分别是:文艺队、体操队、跳绳队、铁环队、乒乓球队,红领巾广播和“雏鹰”手抄报社团,丰富了校园生活,陶冶了学生情操,学生特长得到发挥,多元智能得到开发。将理想与前途教育融于各项活动之中,把奖与惩有机结合,使学生辨是非,明善恶。每学期,学校表彰的“三好学生”“优秀学生干部”“助人为乐标兵”“体育尖子”“文娱骨干”“小小书画家”“最大进步奖”等,人数不计,当奖则奖,使“争优创先”成为学生的共同活动。对违纪学生,我们实现“班级教育”“团队教育”联动,逐步形成了“不良行为有人检举,违规违纪有人管理,争做好事比贡献”的良好局面。

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