评选美德少年事迹材料

时间:2021-11-05 10:58:41 事迹材料 我要投稿

评选美德少年事迹材料

美德少年事迹材料

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-----,女,14岁,松潘县小河九年一贯制学校初中学生,现担任八年级(二)班学习委员职务。一直非常要求上进,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。她学习方法好,成绩佳,因此学习成绩在班级名列前茅,每年都被评为“三好学生”。 在学校和老师的关怀帮助下,在家长的疼爱和自身的努力下,陈梦燕同学一直都很优秀。她全面发展,时刻

以高标准严格要求自己,激励自己,不懈

努力,现将她的事迹概括如下。

一、积极参与班级管理、做好同学的服务员。

作为学习委员陈梦燕要承担起这一份责任,做好老师的得力小助手,同学们的好服务员;升入初中以来,陈梦燕主动要求拿教室的钥匙,坚持每天第一个到教室,不管放学、放假都最后一个离开教室。她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人。同学身体不舒服,她帮助值日;同学学习有困难,她帮助辅导。她总以一颗真诚的心,关心身边需要帮助的同学。正因为如此,她得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

二、学习勤奋,爱好广泛。

陈梦燕自上学以来成绩一直名列前茅(经过调查,情况属实)。她是在初一才转入我们学校的,她的成绩虽然名列班级前几名,但她并没有因此而满足、而松懈,她知道“逆水行舟,不进则退”,反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有报”。

在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导,热心帮助班上学习有困难的同学。有一次,我们班学习最差的蒲芳,因为作业没有按时完成在偷偷哭泣。身为学习委员的陈梦燕来到她的身边,说:“蒲芳,你怎么了?是不是哪里不舒服?”蒲芳将自己的无助告诉她,从此以后陈梦燕就成为的蒲芳的`小老师。现在,蒲芳的成绩明显提高。

在日常学习中,她不但要求自己在课堂上专心听讲,勤做笔记,课后认真完成作业,复习功课。平时同学们不论谁有什么难题,她总是不厌其烦的给他们耐心解答,直到他们听懂为止。也正因为她的真诚和耐心,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。 由于她的突出表现,她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。

在学好书本知识的同时,陈梦燕同学还能积极拓宽知识面,培养多方面的兴趣和爱好。她特别喜爱阅读,童话、寓言、中国名著、历史故事、科学知识故事……她看得津津有味,课余时间里,同学们见到的常是她埋头阅读的身影。正

因为她对读书的痴迷,班上的同学给她起了个绰号——“小书迷”。她读书并不是走马观花,而是讲究阅读方法,对于名著名篇,能反复阅读、感悟和推敲,并坚持写作读书笔记,加深对原文的理解。学校举办各种征文活动,她总是快乐地参与其中,屡获优胜奖。今年,她的作文“助人为乐——活雷锋”被学校推荐到县中参加比赛,并获得不菲的成绩。为学校获得了荣誉。不久,她的另一篇作文“我的中国梦”,又被选为校级优秀文章,装册放在校图书室供全校同学借阅,为班集体增添了荣誉。

三、热爱劳动,孝敬父母 每当她值日的前一天晚上都会把闹钟调好提前半小时起床,趁着其他同学起床洗簌她便到教室打扫卫生,做好值日,给其他同学起好带头模范作用。下午放学后的值日她总是最后出来的那一位,每次认真检查完各个角落及卫生工具的归位摆放,都是她习惯操心的一项工作。

在家里,她也是个乖巧懂事的好孩子。她孝敬父母,关爱弟弟;心存感恩,勤俭节约,从不伸手向父母要钱买零食、玩具、以及多余的衣服。她深知父母为自己付出的艰辛与汗水,懂得感恩父母,常常为父母分担一些力所能及的家务事,这点都可以在她的日记中体现出来。

四、遵守公德,文明热心。

在社会中,她以新时期文明小公民的标准来制约自己。她遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一个垃圾,从不摧残一草一木。她极富有爱心,热心于公益事业,每次学校向灾区或向贫困生捐款,她总是把自己的零用钱第一个捐出去,其实,她自己本身一个星期的零花钱也只有10元。曾记得青海玉树地震发生后,她毫不犹豫地拿出自己积攒的50元钱,向灾区捐赠了一份关爱之心。在与新疆喀什地区“手拉手,心连心”捐书活动中,她一次捐出了自己心爱的三本名著。她,就是在用一点一滴的实际行动诠释着社会小公民的责任与义务;她,就是在用自己的行动语言影响着身边的每一个人。 正如她常常哼的一句歌词:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

总之,陈梦燕同学是一个勤奋学习、创新创优、尊老爱幼、热心公益、遵守公德、乐于助人、诚实守信、自尊自强、富有理想、品德高尚的好学生。她时时以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。成绩只能代表过去,如今,她正用善良与正直,爱心和诚心,理想与追求,努力为自己的人生书画着一张多彩的人生图画。愿她在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高。

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