小学教导主任事迹材料

事迹材料 时间:2018-09-14 我要投稿

小学教导主任事迹材料

飞跃在山乡的领头雁

丹桂飘香,金风送爽,古木参天的石龙寺脚下的xx镇小学校园里,一个风风火火的身影又活跃开来。她,就是该校的教导主任——xxx老师。

风风雨雨中,今年三十二岁的x老师已在讲台奋斗了整整十四个春秋。从一个幼稚的黄毛丫头到一个经验丰富的语文学科带头人,在她教师生涯的这八年里,说不清她请教了多少位同行,忆不起她翻阅了多少本图书,汗水换来了同行们的认可、学生的认可、家长的认可。2001年秋季,上级任命她为xx镇小学的教导主任,当时才二十七岁的她有些惶惑,因为她深知:教学和管理是两码事,一位优秀的教师,不一定是一位优秀的主任。再说当时陈旧的思想观念还占据着教师们的大脑,素质教育还是一句空口号。但有着坚韧性格的xxx老师最终毅然担起了重担,她告诫自己,不能躺在功劳簿上睡大觉,应迅速实现角色的转变,先要作一位合格的主任,然后向一位优秀的主任迈进。于是,《教学管理》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了她的案头必备。不断地进取求索,使她很快熟悉了教学常规的管理工作。

人们常说:教务主任是个筐,什么都能往里装!的确,教务主任事情琐碎、繁杂,课程的设置、课表的编排、表册的下发、资料的收集等等,都得一项一项的去完成,所以,楼上楼下,经常看到的是她奔忙的身影。但繁忙之余,她想得更多的'是怎样转变教师们的陈旧观念,使xx镇小学真正成为一所创新型的学校,一所教研教改的窗口学校。在这五年期间,她采取“请进来,走出去”的办法,多次请来市教研员作辅导讲座,派出大批教师到兄弟学校观摩交流,到上级单位培训学习等。教师们眼界开阔的同时,教育观念潜移默化得到了转变。在这期间,她还组织教师大胆向市教研室、州教科所申报了语文、数学、自然三个学科的实验课题,在不断地探索中,教师们的理论水平,实践能力都得到了大幅度提高。几年的课改的实施,综合素质教育、创新教育已深入人心,xx镇小学也呈现出一派生机勃勃的景象。

“一花引来万花开”这是她的最大心愿。xx镇小学有着人才、区位、信息等方面的优势,而本镇其它小学受客观条件的制约,在教育理念、教学手段、素质评估方面很难与时代合拍。她虽然是一名普通的教育工作者,但她却有着博大的胸怀,即使不能力挽狂澜,也要立志为教育事业贡献所有的力量。2006年4月,她毅然承担起镇中心学校交给的“送课下乡”之重任,带领xx镇小学的“五朵金花”精心准备、不辞劳苦、不畏路远,走遍了xx镇所有中心小学,导课30余课时,专题讲座5次,并作了题为《新课程标准下的课堂改革》的专题发言。此次送课下乡,对全镇小学教师教育观念的转变起了巨大的推动作用。

与时俱进,不断求索,一路汗水,一路欢歌。在远程教育试点工程实施以来,x老师又以极大的热情投入到这个新生事物的学习中,亲自抓起了远程教育资源的接收与应用工作。在全镇小学一半的设备闲置的同时,xx镇小学教师却在x老师的指导下,把接收资源自如地运用到课堂中,更好地激发了学生的学习兴趣,有效地提高了教育教学质量。打造出又一道具有时代特色的亮丽风景线。

xxx老师的乐学、敬业和奉献,使一个个成绩接踵而至,一项项荣誉扑面而来,她先后被市妇联授予“巾帼建功标兵”、“三八红旗手”等荣誉称号,被市教育局评为“继续教育先进工作者”。“师德师风先进个人”,并多次被评为镇优秀共产党员。面对成绩和荣誉,她总是说,成绩属于大家、属于过去,我们应着眼长远,面向未来!是的,未来,将有一座另一座的高峰,等待她去攀登;未来,将有一顶又一顶的桂冠,等待她去摘取……

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