教学教研处副主任先进事迹材料荟萃

时间:2021-10-09 18:00:40 事迹材料 我要投稿

教学教研处副主任先进事迹材料荟萃

  “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。”清朝伟大的画家、诗人郑板桥的这一首咏竹诗可畏寓意深刻,当我一遍遍诵读它的时候,我就不由得崇敬为我师者,又为我今能为师而感到骄傲、感到自豪。

教学教研处副主任先进事迹材料荟萃

  我叫,岁、19年毕业于学校,学历,我自年进入教育战线工作以来,我主要担任教学教研处副主任、少先大队总辅导员工作,多年来,做为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的教育事业中。

  一、拼搏在闪光的事业中,我的青春无悔

  教育事业是欣欣向荣的事业,是朝阳一样闪着金光的事业,从走上三尺讲台那天起,我就为这闪光的事业不停地拼搏着。从教年,我已送走了届毕业班。每送一届毕业班都象打一场战役,和学期校领导、科任老师密切配合,运筹帷幄,细心地关心体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。同时,我还要呕心沥血,竭尽全力,使出浑身解数去完成教学教研工作。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息,把自己全部的精力都放在教育教学上。多年在全镇的质量检测中都获得第一名的优异成绩。

  我是一个爱学习的人,总觉得人的一生应该“活到老学到老”,同时作为一名教育工作者,我深知“打铁还需自身硬”的道理,多年来我坚持自学,经过自身的不懈努力,现已取得本科学历。2006、2008、2010年度均被镇党委评为优秀党员,《创设情境融合情感拨动心弦》一文获县学科论文二等奖,《美术教学中的学法指导》一文获县三等奖,《课堂活了,学生乐了》一文获市级三等奖、县级二等奖。《为口语交际铺平道路》一文获市级二等奖、县级一等奖。这些成绩为学校一次又一次地为学校增光添彩。

  由于我工作的地方是边远山区,这里的师资力量很薄弱,作为一名小学老师,我牢记自身责任,哪里需要我,我就去哪里。这么多年来我勇挑重担,东奔西走,四处都可以见到我上课的身影,切实为地方的教育工作做出了贡献。同时作为少先大队总辅导员,关心留守儿童既是我的责任,也是我的义务,在生活中对他们嘘寒问暖,在学习上不断督促辅导,及时把温暖送到“留守儿童”身边。

  回想着昔日的辛劳,望着办公桌上雪片似的通知书,我由衷地感到作为一位教师的骄傲与自豪,我欣慰,我是一名光荣的人民教师,能拼搏在闪光的事业里,我的青春无悔。

  二、奉献在平凡的岗位,我的青春无悔

  教师这一职业的本身就意味着奉献与牺牲,选择了教师,你就选择了奉献、选择了付出、选择了牺牲。这一工作跨越了时空的界限,无法用时间和金钱来衡量教师的价值,教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生,直到她退休离开这一岗位。从教年的艰辛奋斗,使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

  当我们面对温馨家庭生活,面对自己所从事的崇高职业和可爱的学生们时,年青的我们就总要失去很多。首先是亲情,也许你能做到又爱你的学生,又爱你的家人,但你能总是做到既享受着家庭的温馨,又分享着师生无间的情谊吗?答案当然是否定的,因为人只有一个身子,我们分身无术,这就决定了我们选择教师的人,很难做到一个父母眼中称职的儿子(女儿),丈夫(妻子)眼中称职的妻子(丈夫),儿子(女儿)眼中合格的爸爸(妈妈),有时候,虽然他们不说,但你能从他们微带怨意的眼神中感受得到。回首从教后的时光,下愧对儿女,上愧对父母的事情很多。当众多的年青父母把自己的孩子作为家庭的轴心,至宠至爱的时候,我却没有节假日,无休止地批阅讲评着试卷,把更多的爱心和精力倾注在学生身上,家成了旅店,成箱的方便面成了家中常备的食品。当女儿患重感冒发高烧或作业辅导最需要母亲(父亲)时,我却又出现在学校的课堂上,那种对亲情的割舍,只有作为一位教师又是一位母亲时才能体验到。多少次在漆黑的楼道里,她望眼欲穿地企盼着妈妈早点回来,但她失望了;多少次她希望着在家里能有人陪一陪她,但这都成了女儿的'奢望;多少次忘记了女儿的生日和开家长会的时间,对她有多少次的承诺就有多少次的违约。女儿是在对妈妈的抱怨声中长大的,虽然培养锻炼了她自强自立的精神,但作为独生子女的她,心里又是那样的不平衡,接受不了妈妈只管学生,不管自己的这个现实。

  回首年的从教时光,我还有许多对不起丈夫、对不起父母的事情,当然令我感到欣慰的是我的学生,那些我看着幼苗一样被我扶着成长起来的学生,他们成才了,成了对社会有用的人,奉献在教师这一平凡的岗位上,我的青春无悔。

  三、信守着庄严的承诺,我的青春无悔

  教师是园丁,抚育的是祖国的花朵,选择了这个职业,就是选择了一种承诺:“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。今天,在改革开放商品经济大潮中,拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时,教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象,在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势,我们要从我做起,重塑人民教师的良好形象,教师的生活是清苦些,但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生,分阶段都有知道我有一个公开的承诺:那就是不收学生与家长的礼物礼金。在每届新生入学后的第一个班会上公开向学生说明:“我不求你们的家长不为我办私事,请你们监督。如果一旦有求于家长,是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手,师生关系融洽而简单,学生心理平衡,钦佩老师的师德与为人。

  这些年来,我资助学生的费用就有近千元,经常组织少先队员向灾区捐款有近千元,而拒收的学生家长的礼物礼金也有上千元,在金钱和物质面前,表现出了一名人民教师的应有的高尚师德,今后我将为公开的承诺而继续廉洁自律,勤奋工作。

  在物质上我虽不富裕,但在精神上我是富有的人,我的高尚情操足使我今生不会破产。选择了教师,信守着庄严的承诺,我的青春无悔。

  情感源自于热爱,信念根植于信仰。就是凭着对教育事业的无比热爱,就是凭着对共产主义的坚定信仰,我把自己的每一天都过得忙碌而充实,默默无闻但却始终如一,我切实把自己的崇高信念扎扎实实付诸于为教育事业奋斗的实践中。在不断丰富理论知识中提升政治素质;在自己的工作岗位上发挥出先锋作用;在自己的努力奋斗中探求人生价值;我始终抱着一个坚定的信念:那就是无愧于自己的职责,无愧于教育工作者的光荣称号。

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