优秀班主任事迹材料带封皮

事迹材料 时间:2019-09-23 我要投稿

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  优秀班主任事迹材料

  201x年3月28日

  一切为了学生,为了一切学生

  自20xx年7月担任班主任以来,一直尽心尽力地做着班主任工作,班级量化考核一直名列前茅,特别是近三年以来,班级学习和纪律,卫生评比中,班级成绩总是第一,曾被库区乡人民政府评为乡级优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。杨秉正老师今年 担任嵩县库区一中一(1)班班主任。 他的具体做法总结如下:

  一、用爱心感染学生

  爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩。例如每天早晨巡视教室,他总是先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。晚上坚持查寝,严格点名,学生秩序井然,效果良好。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

  关心学生的健康,全面关心他们的成绩,是班主任的职责所在。杨秉正老师从来没有忘记这一点。杨秉正老师班有个同学身有残疾,不但行走不便,而且口头表达有困难,很难说出连贯的话,因此而感到自卑。为了能使他树立自信心,感受到集体生活的温暖。杨秉正老师时时处处关心照顾他、鼓励他,有意引导同学们和他交谈。在课堂上多叫他朗读,回答问题。只要他不结巴,能连贯的读几句话,杨秉正老师立即号召大家鼓掌。渐渐的他举手发言了,课堂背诵、演讲都积极参与,口头表达能力不断提高,学习成绩也不断上升,可他从来不参加集体活动。体育课上,他独自一个在操场旁认真地看同学们跑步、做操。学校举行各种体育活动时,他一人呆在教室。为了能使他也和同学们一起得到锻炼,从而增强体质,学会自己走路,培养独立行动的能力。每当同学们上体育课时,杨秉正老师总要陪着他绕着操场慢跑一两圈。每到同学们集体活动时,杨秉正老师总要鼓励他积极参加。看着他和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中,杨秉正老师才觉得轻松一点,因为自己尽了班主任的一点责任。在学校举行的田径运动会上他也被编入运动队,参加投掷测试。每当学校组织外出活动时,杨秉正老师总是用一辆

  自行车推着他和全班同学们行进在公路上。在杨秉正老师和同学们的关心和帮助下,他的爱好也广泛了,还利用节假日学习吹口琴。学校和班级一有活动,杨秉正老师总鼓励他报名参加。在主题班会上,他报名参加了演讲比赛,在庆“元旦”文艺晚会中,他的口琴演奏赢得阵阵掌声和喝彩声。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,杨秉正老师带他去看病。家长感激,学生感动,可杨秉正老师认为:作为班主任,关心学生就应该像关心自己的孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

  二、善于组织和管理学生

  班主任必须善于组织和管理学生,这是杨秉正老师感受最深的一点。作为班主任,要做的'工作多而繁杂。例如下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?杨秉正老师认为:作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要学会培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。就拿今年的一(1)班来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:室内的黑板报由宣传委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。

  三、一个好班主任也是一个好教师

  好老师不能只有慈母般的温柔,而且要有父兄般的严厉。学生的自觉性差,所以不能只是一味地关爱和表扬。如果发现学生中出现一些不文明的行为、或者不完成作业的现象,就得下手去管,一定不能放宽要求。要做到耐心细致的思想工作,使他们从思想上认识缺点并改正缺点。

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