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“ 国培”学习心得体会

正文
“ 国培”学习心得体会

“ 国培”学习心得体会

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 心得体会
  [“ 国培”学习心得体会]

国培”学习心得体会

      光阴似箭,日月如梭,

“ 国培”学习心得体会

。短短十天的培训即将结束,回顾这十天的学习,我颇有感触。下面就这十天的培训学习谈谈自己的体会。

      一、身肩重任、远航学习。

· xx年11月16日,怀着激动的心情、怀着学校领导的期望,我来到上海参加“xx年中西部农村骨干教师短期集中培训”。面对这艰巨的任务,做为学校培养的后备骨干教师,我深知肩上的责任,能听那么多专家的讲座,我深知这千载难逢的机会得来不易。所以我只能感慨万千……

      二、专家引领、收获颇丰。

· 本次培训主要安排了讲座、讨论、视频互动分析等。每一堂讲座,每次的视频互动分析都让我学到许多教研课改的新理念,其中小学数学专家曹培英教授短短三小时《课改背景下小学数学教师的本体性知识的缺失与对策》的讲座让我认识到了自己的数学知识是那么的不专业,也知道了自身存在的问题及今后改进的措施。姜辉老师的《数学思想方法与小学数学》让我学到了什么是数学思想,数学思想方法与小学数学之间的联系,使我懂得了在数学教学中如何运用数学思想方法去思考理解问题,

心得体会

“ 国培”学习心得体会》(http://www.unjs.com)。虞怡玲老师的《关于课堂评议》让我学到了怎样从不同角度去分析课堂。本次培训首席专家杨庆余教授的《小学数学学习任务分析与教学组织》给我留下了深刻的印象,杨教授用幽默富有哲理的语言告诉我们什么叫任务分析、为什么要进行任务分析、如何进行任务分析。让我从不知到了解,也懂得了还有许许多多的知识等待我们去学习,也深知要给学生一碗,自己不能只有一桶水,而是要带领学生去找水源。

      三、实践教学、课堂分析(同交流、共进步)。

· 本次培训我们进行了视频分析与讨论,在专家的指导下我的思想受到极大的震撼,作为一名农村小学数学教师,我们思考的太少!在学校中我们考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑的并不多,更没有注重到教育发展的远景。作为新时期的教师,这方面实在太欠缺了!所有学员畅所欲言…这样的交流让我懂得了什么是新课程理念下的课堂,如何把握课堂,如何着眼于学生的未来。

      四、发展自身、着眼未来。

· 虽然我们彼此都不认识,但是缘分却把我们紧紧相连!­短短十天的培训就要结束了,有许多的不舍、也有许多留念,但只能是惋惜。通过这次培训使我提高了认识,找到了自身的不足之处。和一名优秀教师的之间的差距,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断反思自我,促使自己不断成长,同时我也深深知道肩上的重任,如何把所学到的知识运用到未来工作实践中,这样才不辜负领导及专家对我的期望。一个人生命是有限的,教师的教育生涯更有限,而教育事业则是无限的。我将把自己有限的教育生命投入到无限的教育事业中。

“ 国培”学习心得体会2
  第2篇 在国培通用技术毕业典礼上的发言
  〖预览〗 尊敬的各位领导,老师,学员们:大家好!今天,在这个黄叶飘飞的初冬季节,伴随着18大胜利闭幕的国际歌中,XX年国培通用技术骨干教师研修项目也将圆满结束,我们也即将满载而归!11月7日,我们从全国各地,怀着对培训的殷切期望,来到这个以文化而闻名的六朝古都--南京,聚集在南京师范大学,一起聆听专家的声音。顾建军、鲍珑、段青、程镐初……等一个个如雷贯耳的通用技术名人,走进了我们的课堂,与我们一起面对面交流,一起探讨教学中遇到的问题,一起为我们揭开一个又一个的谜团,一起在博客上书写通用技术学科发展史的重要一篇!这期间,我感受到了通用技术学科的魅力,感受了这个学科所肩负的历史和国家、民族赋予的使命。忙碌的十天研修,收获满满的!在这里请允许我代表通用技术二班的全体学员向组织筹备此次研修的南师大表示感谢,感谢顾建军老师,感谢鲍珑老师、感谢段青老师、感谢所有的在XX年研修中的专家们!我还要感谢一直在幕后为我们班级忙前忙后的班主任王帅老师、丁艳艳老师、刘燕老师、杜连森老师、栗娟老师等工作人员,她们用辛勤的劳动和无微不至的帮助保证了研修的顺利进行!我还要感谢我们参加研修的老师们,正是因为对通用技术的热爱,我们的研修才能够高效高质的完成!老师们,大家辛苦了!回顾研修,我们收获了很多:1.深入理解了通用技术学科的教学理念,形成课标为中心项目……【全文阅读:在国培通用技术毕业典礼上的发言
“ 国培”学习心得体会3
  第3篇 国培转岗教师心得体会
  〖预览〗参加国培第七天,安排了两个毫不相关的两个内容,上午是幼儿园教学用简笔画,下午是学前心理学,都是郑州师范学院的老师带来的。 早上上课前,班主任就来班里告诉我们要尊重这位即将带来讲座的美术学院的老师杨谦伟,有必要的话可以请老师给我们画像。听完之后,我想这个老师肯定是一位非常有个性的老师,但是又听说用一两分钟就能为一个人画简单的画像,特别期待这样的老师尽快出现。在课程开始时,这位老师很快用点、线、面画了他的画像,特别像,让我们这些非美术专业的人惊奇啊!课程介绍中没有什么深刻的理论,但中间穿插了很多常见的简笔画画法,最重要的人物面部的简笔画法。如人的脸型有申、甲、由、田、用、国、目、凤等形状,男女的体型特点,儿童、青年男女、老年男女的画法,还有躯干画法、人物组合等等,介绍到每一个时,都会让我们动手画,结果我前看看、后看看,对比一下,自己画的还能看。最终有趣的事情就是中间休息的时候,很多老师都围着杨老师给自己画像,让老师忙的是不亦乐乎(我倒也想,但是挨不到啊)!中午听完课之后,我感觉无论哪一个人都会有自己存在的价值,都有过人的地方,每一个人都值得自己去学习! 下午,一个头戴帽子的青年教师步入教室,开始了《学前心理学》的讲座,本来就是很枯燥的内容,但有的东西还是让自己有所收获。一是明白了孩子小时候的艺术教育是很有必要的,因为从心理……【全文阅读:国培转岗教师心得体会
“ 国培”学习心得体会4
  第4篇 高职高专国培总结
  〖预览〗短短的两周的集中培训让我系统的聆听了来自专家、名园园长、幼教名师的讲座和研究成果分享,观摩了宋幼、中福幼、芷幼等幼教名园的环境创设、教育现场,开阔了眼界,丰富了教育专业理念,为自己今后的教育实践提供了有效支持。 一、坚定职业信念,增强使命感、责任感 在聆听众多讲座中,我们会反复感受到专家提到的一个共同的核心理念:即幼儿教师要树立正确的教育价值观、要热爱、忠诚这份职业,要时时刻刻做以幼儿发展为本的教育工作,让幼儿获得健康、快乐的童年生活。我想,它的核心价值观就是我们要具有坚定的职业信念,我们要坚信所选择的事业、所追求的目标,任何情下都毫不动摇地为之奋斗、执着追求。因为只有这样的信念才能促使我们不断地丰富和完善自己的专业思想与实践,获得专业幸福感。 朱家雄教授做了《国际学前教育的发展趋势与当前我国学前教育关注的问题》的报告,向我们介绍了世界各国政府导向下的学前教育理论支撑与教育实践的现状、发展趋势,使我们跳出教育看教育,从宏观角度上了解全球学前教育发展趋势、各国幼教导向、课程设置与其国家政治、经济和价值追求的关系等。让我们这些整天埋头在自己“小天地”耕耘的幼儿老师们高瞻远瞩,高层次的审视我们的幼儿教育事业现在正处在什么发展水平,面临着怎样的机遇和挑战,我们应该如何秉承自己的文化来吸纳前沿的幼教理念,来丰富、完善和提升我们的……【全文阅读:高职高专国培总结
“ 国培”学习心得体会5
  第5篇 出国培训工作总结
  〖预览〗首先,`我要表达对董事长的感激之情,不仅仅是因为董事长提供了这次出国培训的机会,开拓了我们的眼界和心胸,更让我感动的是,董事长与新加坡接待人员就我们出行细节上点点滴滴的沟通,让我们在新加坡没有身处异地的陌生感,能够毫无后顾之忧地学习和游玩,确实做到了学得用心,玩得开心,住得安心! 这次培训,除了体会到新加坡教育制度的灵活性和因材施教的具体做法,更加从两国教育所带来的结果的差异中体会到教育的意义。在这里,不再从大的方面赘述,体会最深的,是这样几点: 1. 对自己负责 观看了新加坡的各类学校,整体感觉,新加坡的孩子们动手能力非常强,而且无论从开始一件事,还是正在做一件事,还是做完一件事后整理残局,从头至尾对自己负责,这恰恰是个性成熟的表现。新加坡教育是由我及人,先认识自己爱自己,再推及爱祖国爱社会,并且孩子从初中开始开家政课程管理个人事务,这是值得我们借鉴的地方。“一屋不扫,何以扫天下”,把自己的事情处理好,能够带给孩子在其他方面的自信和良好的自我控制能力,整个人生能够在自我负责的状态下良性运行。而中国孩子通常在过程前、过程中会处理得比较好,过程后的收尾工作,就不管了,这样极易造成处理个人事务不顾后果,导致今后无法面对和处理人生中遭遇的困难。 2. 简单做事 这里并不是说新加坡孩子思考力有问题,而是在新加坡,不需要浪费太多……【全文阅读:出国培训工作总结
“ 国培”学习心得体会6
  第6篇 初中思品国培总结
  〖预览〗理论研修,忙碌而充实,震撼而深刻。`这些活动给我带来了心智的启迪,情感的熏陶和精神的震撼。让我饱尝了高规格的文化大餐。 从培训的的老师来看,既有政治专业方面的专家、教研员、研究员,全国思想政治学科课程标准研制组专家成员,也有教学实战经验丰富的名家来自一线的教研员、教师,从教学实战技巧到理论提升,从新课程理念启蒙到学员专业化成长,无不包容其中。 从培训的内容来看,既有对初中思品课教学的技能技巧培训,也有对初中思品课理论知识的夯实,还有对初中思品教师专业化成长等,这些内容丰富,既有实战的技能、又有理论的高度,还有人文的熏陶。 从培训的效果看,我荣幸享受了这一顿丰盛的精神大餐,尽管还未达到和专家们进行精神对话的高度,但和他们一起的精神之旅已让我收获启蒙、收获信心、收获教育理想。在一个伟大变革的时代,我们每一个人都是动力。我们政治教师,任重道远。新课程的价值诉求就是以人为本。新课程的基本理念就是一切为了孩子的发展,培养学生终生学习的愿望和能力。新课程下,思想政治课就是教会学生做人的教育。“小赢凭智,大胜靠德”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我们无法决定学生生命的长度,但我们可以拓展学生生命的宽度和生命的厚度。新课程下,思想政治课还是以学生为本的教育。学生是人,是主动发展的人,更是不成熟的人。我们说以人为本就是以学生为本……【全文阅读:初中思品国培总结
“ 国培”学习心得体会7
  第7篇 英语国培学习总结
  〖预览〗这次网培,天气冷、网速慢等给我们学习带来了如打开网页难、提交作业难、学员与专家、学员与学员之间交流难,下载视频难等等困难,但在辅导员的多次催促和不厌其烦的解释下,我们利用各种可以利用的如qq等通讯方法,互相联系和交流。克服学习的辛苦和寒冷难耐,创造乐趣,认真学习,终于顺利地完成了学习任务。  学习过程中,我从专家和其他老师身上学到了很多很多。网络是一个很好的平台,我利用平台认真聆听了专家的精彩讲评,积极参与同行们的交流讨论,一有时间就趴在电脑前看视频、听理论、写作业、发评论,感受颇深,收获很多。.  专家们的讲评以及优秀课例,使我从理论的高度了解了学习的必要性和重要性,同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学,从而得以清醒地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。学习过程中,我曾向自己提出诸多问题:教学过程中是否注重了对学生进行了有效的学习策略和情感的培养?教学策略是否符合学生的认知规律?对学生进行跨文化教育是否到位?如此等等。我进一步理解了《新课程标准》确定的课程目标是由听、说、读、写等语言技能,语音、词汇、语法等语言知识、情感态度,学习策略和文化意识五个要素组成。英语教学应该特别强调培养学生运用语言进行交流的能力。注重培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题和用英语进行思维的能力,这主要体现了素质教育……【全文阅读:英语国培学习总结
“ 国培”学习心得体会8
  第8篇 学前教育国培计划总结
  〖预览〗本次国培形式多样、内容丰富,包括专题报告、实践考察、网络互动等形式,既有专家讲解学前教育的前沿理念,又有示范幼儿园的实地考察;既有学员团队活动,又有幼教管理经验交流。这次培训对我进一步掌握学前教育政策,更新学前教育观念,充实学前教育课程,提升专业化素质和科学的班级管理有了较好提升。 一、 享受教育盛宴,开阔教育视野。 短短10天的学习时间里,我带着幸福而充实的感觉接受了一次次从里到外的洗礼。这次国培为我们进行了教学讲座的有来自山东师大、华东师大和南京师大的专家、教授,也有来自中国教育科学院的学前教育专家和知名幼儿园的园长。专家们谦逊平和的态度、高尚的敬业精神、渊博的学识、全新的理念深深感染着我!课堂上,他们用自己特有的幽默风趣的语言,全新的理念,熟练地教学技巧,帮我们破解一道道在日常工作中遇到的难题和困惑,撞击已经陈旧的教育方法和教学手段。 《幼儿园有效性及其实现》、《幼儿园教师专业标准》解读、《3-6岁儿童学习与发展指南》解读、《国外学前教育发展趋势与我国当今学前教育关注的问题》等等课程,既为我们提供了学前教育的新理论、新观念,也让我们分享到了专家教授的理性思考;《三位一体的班级管理》、《幼儿园环境创设方略》、《幼儿园教学的游戏化路径》等课程则使我们获得了开展幼教工作的各种实践方法、策略。这一个个讲座,一次次引领犹如……【全文阅读:学前教育国培计划总结】   〔“ 国培”学习心得体会
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