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巡视工作条例学习心得

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巡视工作条例学习心得

巡视工作条例学习心得

解袭玉 2017-09-23 心得体会
  [巡视工作条例学习心得]

  巡视工作条例学习心得

  柿庄镇党委书记原永强:强化政治意识 主动接受监督

  新修改的《中国共产党巡视工作条例》确立了市县巡察制度,

巡视工作条例学习心得

。通过认真学习新《条例》,结合县委对我镇开展的巡察,我深刻认识到,作为基层党组织,必须主动接受巡察监督,切实抓好巡察整改,善于运用巡察成果,全力提升巡察实效。

  主动接受巡察监督,用担当诠释忠诚。自觉接受巡察监督是基层党组织义不容辞的政治责任,也是基层干部应当具备的政治品格。要把接受巡察监督作为一项政治任务摆在首要位置,用担当诠释对党忠诚。一要增强思想自觉。认真学习习近平总书记治国理政新思想新理念新战略,学习习近平总书.qiang赜谘彩庸ぷ鞯闹匾讲话和重要批示,从政治和全局的高度充分认识巡视巡察战略性制度安排的重大意义,识大体,顾大局,把思想和行动统一到中央的战略决策上来。二要积极配合巡察。要强化直面问题的勇气担当,以对党高度负责、襟怀坦白的态度,主动寻找差距,接受全面体检。要如实向巡察组汇报工作,如实提供各种资料,主动邀请巡察组列席有关会议调研重点工程、参与信访化解,不回避,不遮掩。三要调动各方参与。要进行充分动员,调动各级党组织和干部群众参与的积极性,形成发现和解决问题的浓厚氛围,为巡察工作开展创造良好条件。

  切实抓好巡察整改,以责任推动落实。推动全面从严治党落到实处,关键在推进巡察问题整改落实。要以“钉钉子”精神抓好巡察问题整改,压紧压实整改责任,以责任推动整改落实。一要把边巡边改贯穿始终。对巡察过程中交办的信访事项,要及时化解,及时.办-理.。对巡察组指出的突出问题,要雷厉风行,专项整治。二要把严明规矩贯穿始终。巡察过程也是唤醒党员干部党章党规意识的过程,

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巡视工作条例学习心得》(http://www.unjs.com)。要以巡察为契机加强纪律教育,开展集中整顿,提升规矩意识,使守纪律讲规矩成为党员干部的思想自觉。三要把反馈意见落实进行到底。召开专题会议研究,制定整改方案,列出问题清单、责任清单和整改清单,明确整改措施、责任领导、责任单位、配合单位、整改时限及目标成效。建立台账,销号管理,做到事事有回音,件件有着落。

  善于运用巡察成果,以创新提升实效。巡察成败关键在成果运用。巡察组撤走不能松口气,交上整改报告不能算交差。作为被巡察党组织,要善于借力,善于创新,放大巡察效应,以创新提升巡察实效。一要借力加强班子建设。对照反馈意见指出的班子建设方面存在的突出问题,通过征求意见,谈心谈话,召开高质量的专题民主生活会,切实找准问题,剖析根源,加以改进,在砥砺淬炼中增强班子的创造力、战斗力。二要借力夯实基层组织。基层党组织是党的全部力量和战斗力的基础。要强化监督检查,开展教育培训和集中整顿,着力解决基层党组织软弱涣散、党员教育管理薄弱等问题;要强化激励竞争,对比工作标准和工作成效,着力解决担当奉献不足、表率发挥不够等问题,在干事创业中增强基层党组织的凝聚力、向心力。三要借力完善制度体系。把巡察成果运用到长效机制上,堵塞管理漏洞,扎紧制度笼子。完善党委决策层面的制度体系,提升决策科学化平;完善村级党组织“一梁三柱”工作体制的具体化制度,提升乡村治理能力;完善煤层气勘探开发秩序系列制度,回应社会关切,以巡察实效取信于民,在创新实践中增强党委政府的公信力、感召力。

  第2篇 巡视工作条例学习心得体会:围绕三个着力,提升巡察政治成效
  〖预览〗巡视工作条例学习心得体会:围绕三个着力,提升巡察政治成效  胡底乡党委书记牛正太  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持实践探索,加强经验总结,两次对巡视工作条例进行修订,把巡视工作的实践创新、理论创新及时上升为制度成果,对于推进全面从严治党具有重要的意义。按照县委要求,我乡将围绕三个着力,抓好巡视工作条例的学习宣传和贯彻,不断提高巡察政治成效。  一、着力提高政治站位,学深悟透《条例》内容。进一步深化对政治巡视巡察的认识,认真学习习总书.qiang赜谡窝彩拥闹匾凼觯岢执诱紊峡次侍猓哉昭彩友膊炷谌菥劢谷娲友现蔚场@煤紫缯旃教ê秃紫绲辰ㄎ⑵教ǎü斓及嘧哟费А⒅Р康吃弊ㄌ庋В蜒疤趵脱肮岢瓜敖健全文阅读:巡视工作条例学习心得体会:围绕三个着力,提升巡察政治成效
  第3篇 大学班主任工作考核细则
  〖预览〗大学班主任工作考核细则  考  评  (一) 班主任考核每学年进行一次,凡担任班主任工作满一学年者,可参加年度班主任考核,根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级各类评优及评定职称的依据。  1. 符合下列条件为不合格班主任:  (1) 从事班主任工作不满一学年被解聘;  (2) 经常外出,不能按时按要求履行班主任职责;  (3) 所负责的班级学习风气差、班风不正;  (4) 要求班主任参加的会议及活动无故缺勤,缺勤率达三分之一;  (5) 所带班级学生多数反映班主任不称职者;  2. 符合下列条件为合格班主任:  (1) 从事班主任工作一学年(含一学年)以上;  (2) 工作态度……【全文阅读:大学班主任工作考核细则
  第4篇 大学学生班主任工作管理细则
  〖预览〗大学学生班主任工作管理细则  一、总 则  (一) 学生班主任是为促进学生以学为主、全面发展而设置的兼职工作岗位,主要承担学生的学业规划、专业指导和课业辅导,同时兼顾学生思想政治教育等工作。学生班主任工作是教师教书育人的重要途径,对学生健康成长具有积极作用。  (二) 为了规范学生班主任的工作,根据中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》、中国共产党xx传媒大学委员会《关于贯彻落实〈中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的实施意见》、《xx传媒大学学生班主任工作职责及管理办法》等文件的有关精神,特制定本办法。  (三) ……【全文阅读:大学学生班主任工作管理细则
  第5篇 中小学班主任工作管理细则
  〖预览〗中小学班主任工作管理细则  第一章 班主任的地位和作用  第一条  中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,是学校教育第一线的骨干力量。建设一支素质高、能力强的班主任队伍,对于培养品学兼优的人才,引导中小学生健康成长,提升学校办学水平,办让人民群众满意的教育具有重要的意义。班主任工作和教学工作一样都是中小学的主要工作,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要,必须切实予以加强。  第二条  中小学班主任是实施素质教育的重要力量。班主任工作是学校教育中极为重要的育人工作。班主任是中小学思想道德教育的骨干力量。加强中小学班主任工作,对于贯彻党的教育方针,全面推进素……【全文阅读:中小学班主任工作管理细则
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