第一节的反思教师顶岗实习体会
当满怀期待地到这里的时候，校长告诉我们所教的年级和班级，并告诉我们说直接教，说实话没有什么经验不知道怎么教啊，这使我感到有些慌乱。幸好学校有开学考试，借着监考的机会，熟悉了一下班级状况，走上讲台锻炼了一下胆量。另外很感谢指导老师的指导和帮助，老师人很好，由于教材还没有到，指导老师把自己的教材和教学参考书给了我用。让我先备写了教案，老师在进行指导。还让我先听一节他的，然后在上，这给了我很大的帮助。还有办公室里的其他老师都很好，对我很照顾。
终于到了走上讲台的时刻了，心里十分的紧张。提前两分钟走进教室，当站在讲台的时候，看着学生们好奇地打量着我，一双双眼睛盯着我时，就更加的紧张了。但是已经站在了讲台上了，不能退缩了，深吸一口气，开始上。
我的第一节是”人民当家作主的国家”说实话，整节都很紧张，再加上没有实践过，这节上的不成功。以前在堂上学习的理论知识现在运用到实际教学上有很大的困难。这一节里我只顾着自己了，没有顾虑到学生的.状况，没有观察学生是否明白了所学的内容，生怕忘了接下要说的话，一心想着自己该说什么话，只要问的问题学生不知道答案，瞬间就感觉很着急，就想想办法说一些话但是还不知道说一些什么，就这样不自觉的直接把问题的答案给说出了，犯了教学中的最大问题。自己在上时发觉不出，幸亏有指导老师能够帮我指出，这样我才意识到自己的问题所在，在以后的教学过程中需要尽量的避免这些错误。
经过这一节的锻炼，虽然存在很多的问题，但是获得收获很多。作为一位老师首先要备好，备好不意味着写好教案就可以了，其中在堂上会有学生问一些自己没有想到的问题，所以要做好充分的知识储备，尽可能的把一些问题想的全面一些。另外教案上或许只写了基本的教学过程，所以要考虑好各个环节的过渡，避免教学环节之间过度僵硬的问题。在这一方面上还有很长的路要走要学。关于教学方面，启发的方法很重要，授人以鱼不如授人以渔。在教学中不要把答案直接地给学生而是要启发引导。
总之有很多需要学习的地方，还需要加油。
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