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教师周一晨会演讲稿:“身为世范,为人师表”

正文
教师周一晨会演讲稿:“身为世范,为人师表”

教师周一晨会演讲稿:“身为世范,为人师表”

宋浩成 2017-09-12 演讲稿
  [教师周一晨会演讲稿:“身为世范,为人师表”]

  教师周一晨会演讲稿:“身为世范,为人师表”

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  各位老师、各位同学:早上好!

  今天我演讲的主题是“身为世范,为人师表”,

教师周一晨会演讲稿:“身为世范,为人师表”

。其实一开始接到这个演讲任务的时候,我觉得这个题目对我来说有点大,不知从何下笔,有些鞭长莫及的感觉。但是静下心来想想,我们教师的日常教学活动和在学校的一言一行,其准绳确实可以用“世范”或“师表”二字来概括。

  "世范”或“师表”两个词实际上是一对同义词,都是世人之表率、模范的意思。《史记·太史公自序》中说:“国有贤相良将,民之师表也。”司马迁认为贤明的宰相和优秀的将领可以作为世人的表率,成为世人效仿的对象。现在“为人师表”一词多用以形容优秀的教师,证明了现在的人们对教师地位的肯定,同时也让我们教师更加感到肩上这份教书育人担子的沉重感。

  XXX曾经在讲话中指出,全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁之心”的好老师,为发展具有中国特色、世界平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献,

演讲稿

教师周一晨会演讲稿:“身为世范,为人师表”》(http://www.unjs.com)。这四个“有”精确地概括了教师所应具备的道德理念和职业操守,也是“世范”“师表”的另一种诠释方式。

  明代大家王阳明曾说过:“志不立,天下无可成之事。”想要在教师的道上有所成就,必然就要先立杏坛苦耕之志向。教师的中国梦是什么?就是台下一棵棵幼苗在自己精心的呵护下茁壮地成长,成长为日后一棵棵堪为栋梁之才的参天大树。

  教师个人的道德修养也是其实现教学目标的必要工具。明代徐祯稷在《耻言》中说道:“身不正,不足以服;言不诚,不足以动。”如果教师自己都不能在言行上作出一个正确的表率,那么你所有劝导的话语必然是苍白的,必然是没有说服力的,你的教学效果也将大打折扣。拥有一个优秀的正直的品德,将是我们教师践行教育理念的最强大的武器。

  作为一名教师,除了要有崇高的志向和优秀的品德外,还需要扎实的专业素养。唐代文豪韩愈在《师说》中说道:“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。”要想传道、授业、解惑,首先就需要理解“道”的基本内涵,掌握“业”的基本学识。对传道的要求必然是要高于学道的。诚然,我们教师现在所教授的可能无法与“道”相提并论,但这并不意味着我们不能以古人悟道求学之囊萤映精神去钻研自己的教学专业。具有优秀的专业学识.qiang磐窭粗型庥判憬逃叩墓餐卣鳌

  最后——仁爱之心,.qiang菇ê托嘲嗉镀兆钪匾囊蛩亍!叭收甙耍欣裾呔慈恕0苏撸撕惆痪慈苏撸撕憔粗!泵献拥恼饩浠埃幢阋匀缃竦拇κ路绞胶偷赖鹿勰罾春饬浚彩且惶跞吩湮尬蟮恼胬怼V挥卸糜寻耍鹬厮耍拍艿玫剿说挠寻妥鹬亍S闷渌绞饺〉玫摹坝寻焙汀白鹬亍保厝痪懿蛔时间和物质的考验。虽然身为一名教师,可能曾经和学生之间存在一些误会,但是我坚信,只要践行仁爱,相互尊重,我必然能在我的班级中营造一种和谐共进的氛围。这是我现阶段努力的方向,也是我矢志不渝的信念。

  能在教师节之后的一天在全校师生面前演讲,我感到很荣幸。我想,其实我并不能代表什么,但是我知道,作为一名教师,作为东方的一员,我将以“四有”作为我今后努力的目标,我将以“世范”“师表”四字努力鞭策自己。试与君共勉!

  谢谢大家!

  第2篇 中学庆祝教师节大会发言稿
  〖预览〗中学庆祝教师节大会发言稿(一)  各位老师:  大家下午好!我想以自问自答四个问题的形式来向大家进行汇报。  一、做什么可以使德育成为学科的应有之义?  在王灿老师的带领下,xx一中的化学教研组每一位成员都能以“嗷嗷叫”的精神去对待教育教学。在这个优秀的团队中,我也逐渐摸索出以“实验探究化、知识生活化”为常用模式的“幽默、激情、快乐”教学法,多次开设市、区级教学公开课,先后获xx区中青年教师评比课一等奖、上海市中青年教师评比课二等奖,被评为xx区“化学学科名师”,被聘为“市化学课堂教学研究中心”中心组成员。应该说,化学学科本应成为我继续努力的方向,但是也许是阴差阳错,也许是冥冥之中自有天意,我却在德育方面越走越远。我是这样思考的……【全文阅读:中学庆祝教师节大会发言稿
  第3篇 小学教师事迹材料汇报:倾心教育默默奉献  甘为人梯培育桃李
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  第4篇 小学优秀教师个人先进事迹材料:不用扬鞭自奋蹄
  〖预览〗小学优秀教师个人先进事迹材料:不用扬鞭自奋蹄  优秀教师:许延军(汶阳镇砖舍小学)  不用扬鞭自奋蹄  我叫许延军,是汶阳镇砖舍小学一名普通的教师。自1990年7月参加工作以来,数十年如一日耕耘在三尺讲台,投身于教学改革。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的我——温和娴静;踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的我——严谨谦恭;一个在教育信息化上刚入门的新手,潜力有限却热情甚高,这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。  一、积极投身教学改革,勇于探索实践  作为一名一线教师,我虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也刻苦钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。我始终认为:要想成为一名优……【全文阅读:小学优秀教师个人先进事迹材料:不用扬鞭自奋蹄
  第5篇 优秀教师事迹材料汇报(第一人称)
  〖预览〗优秀教师事迹材料汇报(第一人称)  优秀教师: 张岳兴(汶阳镇高淤小学)  扎扎实实工作  勤勤恳恳奉献  我叫张岳兴,今年55岁,是高淤小学的一名普通教师,从事教育工作已经37个年头了,寒来暑往我送走了一批有一批学生,为家乡的教育事业默默贡献自己的一份力量,我多次被获得“镇优秀教师”、“模范班主任”、“师德标兵”、“优秀共产党员”等荣誉称号。在这个属于我们教师自己节日里,很荣幸能向各位领导、各位老师汇报自己的工作,我汇报的题目是:扎扎实实工作  勤勤恳恳奉献。  一、潜心教研,紧跟教育步伐  2010年,我从镇安全办公室返回到了教学第一线,时隔10年,我像刚参加工作的新兵,面对新教材,新教法,脑子一片空白,……【全文阅读:优秀教师事迹材料汇报(第一人称)
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