奉献与收获主题演讲稿

演讲稿 时间:2019-07-14 我要投稿
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  树叶由绿变黄,天气由暖变冷,半年的时光就这样匆匆而过。我们本学期的教育教学工作也在新年钟声敲响之后结束了。在本学期中,我班三位老师共同配合、协调一致,不仅圆满完成了一学期的教育教学任务,还从多方面对幼儿的各种能力进行了培养。半年来,孩子们的变化很大,不仅长高了、变壮了,而且更加懂事。看到孩子的进步,家长们笑在脸上,喜在心里。

  在常人眼里,幼儿教师的工作是如此的轻松。每天与那么多孩子一起玩笑、游戏,就像一个长不大的孩子。在这十几年的教育生涯中,我明白了这一看似游戏一样的工作,其实是很复杂、很繁琐的,需要我们付出时间、付出精力、付出爱心。

  为了更好地培养和教育幼儿,我抓住以下几点来开展工作:

  一、 走到幼儿中间,赢得孩子们的信任和喜爱

  曾有许多人问我:“每天接触那么多的孩子,听着他们唧唧喳喳的叫喊声,你不觉得烦吗?”我告诉他们:“只要你用心去接纳每一个孩子,与他们相处是一件非常愉快的事情!”

  本学期我所教的大(二)班幼儿大多数都是原来小(二)、中(二)的孩子,从一入园我就是他们的老师。两年来的学习生活,我已经相当了解他们,并与他们建立了很深的感情。虽然这些孩子中不乏调皮、捣蛋的“淘气王”,但我还是敞开我的胸怀来接纳他们,用慈母般的言语针对他们的过错进行耐心教育,使他们在心理上更容易接受,从而愿意改正。在课堂上我是一名“严师”,认真地教给他们知识。课下我更像他们的朋友,同他们一起游戏、一起欢笑。孩子们喜欢围在我的身边,更不时地有幼儿用手摸摸我的头发、我的脸,趴到我的背上……他们喜欢听我为他们讲一些希奇有趣的事情,为了满足孩子们那充满好奇的小脑袋,我经常利用业余时间读十万个为什么,然后再去讲给他们听。虽然辛苦一些,但看到孩子们那种获得新知识后满足的表情,我的心情也快乐到了极点。

  二、采取因人施教的方法,使每个幼儿都有进步

  这学期我们班又新来了几名幼儿,都是年龄小的,有的从小班直接升入大班,还有没上过幼儿园的。这几个孩子不论是上课、吃饭、游戏都明显地不如我班原来的幼儿。家长们着急,孩子们也缺乏自信。为了让这些幼儿能较快赶上其他孩子,我采取了以下方法进行教育:

  首先让他们学会如何坐下听课,每次上课我都会运用多种形式进行教学,以引起这几名幼儿的注意力,并多提问他们,让他们增强参与意识。

  其次下课活动时,让大些的孩子带着他们玩,使他们融入到集体之中。

  再次,每当他们有了进步就及时表扬并发给进步奖,增强他们的自信心。

  此外,我还与家长进行沟通,共同教育幼儿。一段时间过后,这几个孩子有了很大的变化,能够坐下听讲了,作业也写得很认真,吃饭不剩了,我为他们的进步而高兴。

  三、 用评比活动来调动幼儿学习的积极性

  本学期我班除了继续开展进步奖活动外,还针对心理健康课进行了“棒小孩”评比活动。

  我制作了一个“棒小孩”评比栏,贴上幼儿的照片,并为每节心理活动设计了不同的粘贴,每上完一节课都会把相应的粘贴发给那些能独立地、主动地完成任务的孩子,让他们贴在评比栏中自己的相片上。我还自编了一首“棒小孩”儿歌和一些比赛时喊的口号,对成功的幼儿以示鼓励。孩子们对这种上课方式非常感兴趣,每次上心理活动课都特别兴奋,全班幼儿能很快地完成任务,表现突出。

  我还把“棒小孩”的评比延伸到一日生活的各项活动之中,并在言谈话语中鼓励他们,夸他们都是真正的棒孩子。这样一来,孩子们的学习、做事劲头更足了。每天先到园的幼儿都能主动地把椅子摆好,手绢挂好,平时上课时认真听讲、积极举手发言的多了;随便说话、打人的少了。因为他们都想做一个最棒的小孩。

  一学期下来,我感到我班开展的“进步奖”和“棒小孩”评比活动是成功的。因为这不仅培养了幼儿独立做事的能力,更增强了孩子们的自信心和约束自己的能力,养成了良好的生活、学习习惯。

  四、及时做到与家长沟通,共同教育幼儿

  我班幼儿自从升入大班以来,学习任务加重了许多,特别是增加了汉字和十以内的加减法的学习。这对有些幼儿来说比较困难。因此,每次上完课总有几个幼儿掌握不好老师教的知识。我就利用早、晚接送孩子的时间与家长沟通,让家长及时了解幼儿在园学习情况。但由于家长来园时间相同,每次都会有几个家长得不到及时交流。为了给孩子奠定下良好的学习基础,我想出利用写信的办法与家长交流。即每上完一节课我都把知识掌握不牢固的幼儿名字记下来,然后利用下午备课时间给其家长写封信,请家长针对不足在家也进行辅导,这样就避免了交流不及时的情况发生。孩子们在学习上也有了明显的进步,特别表现在汉字书写方面,看过我班幼儿作业的老师和家长都夸他们的字写得好。就连平时动手能力差的苏涵、胡朔竹、李泽凡、田硕的字也写得工工整整。

  在工作中,我深深得体会到作为教师要不停地揣摩孩子的心理,抓住他们的兴趣所在。只有这样,才能更好地教育幼儿,管理幼儿,使他们都能向正确的、积极的方向发展。

  每一个孩子都是活泼可爱的,在与他们相处中,我奉献出了爱心、耐心和全部热情,而收获到的却是更加的丰厚:那是一颗颗纯真的童心啊!我庆幸走进了这片童心世界,我将永远痴心不改,在未来的岁月中,我将把我的爱洒向更多的孩子。