关于童年的演讲稿（精选27篇）
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于童年的演讲稿，欢迎大家分享。
童年的演讲稿 篇1
尊敬的老师、同学们：
大家好!
大人盼望的东西，总是和小孩子不一样。小孩的头脑里，就是那么的无限宽广，而大人只会面对现实，觉得生命就是那么复杂。一个天真活泼，笑容满面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一个斤斤计较，呆头呆脑的孩子，在父母心中只是个恶魔。
好奇无比的小孩，总是歪着头，幻想大人的世界，希望时光飞逝，自己马上化身为大人。为人父母的，总是会要求孩子的行为，常常要求孩子坐姿端正，用功读书，希望孩子带给他们荣耀。
但有时，大人也会沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模样，心想自己也曾当过小孩，能回到那时光该有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快乐的童年时，大人很希望孩子能赶快变成熟，负起责任;但孩子长大了，开始了自己的'生活，大人好怀念孩子小时候得可爱和梦幻的想法。
无论是大人还是小孩，都有开心、狂喜、难过、愤怒的时候。如果大人能暂时抛开忧郁，可以跟随着小孩，坐着时光机回到美好的童年。这世界，生存着大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!
童年的演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我的童年是我最快乐，最幸福，最无忧无虑的生活。我爱我的童年。
童年是一首歌，他谱写了世界上最优美，最美妙，最悦耳的篇章，记载着我的快乐;童年是一首诗，五谷杂味，合辙押运，酸甜苦辣，尽在其中，记录着我的忧伤;;童年是一幅画，用五彩缤纷的色彩，绘出我的心声，描绘着我的生活。我每一次买新衣服，尺寸不断加长，思维不断活跃，大脑不断聪明，这是我成长的印记。
童年是一块糖，越嚼越甜;越品越滑。是快乐甜蜜的写照。走进我的童年，知晓我的生活。
我的童年再我的眼里最珍贵，最纯洁，最快乐的一个阶段。它像是dv记录的时光，仔细回想有无穷的快乐。我是农村的小孩，但是我有着丰富多彩的童年。我在我们村最高，也是唯一的楼房里上幼儿班，那是无比荣幸，后来因楼的构造偷工减料导致它的寿命提前结束，我也就因此迁到了新的学校，就是我们的大队。院里和我一届的小孩都和我打成一片，我们就像小蚂蚁一样，有着合作精神，团结精神。我在那可是焦点，每年的艺术节和儿童节，都有我的身影。那是我的节目给别人带来了快乐，我也就不亦乐乎了，他们的欢笑声，常常使我陶醉，那是我就有一个理想，将来当一名演员。
我可是一个乖宝宝，从不打架，估计也就是这样，有好多人喜欢我。
我和我一胡同的人都和我很好，有什么好事都会想着我，家乡的天，家乡的水，家乡的'人，我最想念小时候的同学，和一个月左右才见一次的妈妈。小时候，妈妈照顾了我20xx年，从小看妈妈的辛苦，心里不是滋味，但那时是最幸福的。
我的童年，我的回忆，我爱我童年的时代。
童年的演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年的生活是幸福的，是美好的，也是让人难忘的……我的童年也是无忧无虑的，幸福的。
有一年暑假，我们一家人到大伯家去玩。大伯带我们到南戴河去游泳。到了南戴河，望眼一看，哇！人山人海，有的在海水里打水仗，有的在沙滩上垒沙子城堡，更多的人在海里游泳。
我换好泳衣，便一个猛扎，扑向了大海的怀抱，呀！海水真凉啊！这时一阵海风吹过来，我不禁打了个冷颤，慢慢的我习惯了。躺在游泳圈里划水，欣赏着蓝天、白云。仿佛是《外婆的.澎湖湾》歌中的情景：阳光，海浪，沙滩，仙人掌……幻想海里的美人鱼会不会来到我身边，带我一起到大海深处游玩。
在海里畅游的感觉真爽啊！此时的我仿佛变成了一条小鱼。我自己玩了一会儿，觉得没意思，就提议和哥哥们玩打水仗。一开始，我就冷不防的被奇奇哥哥来了个“五雷灌顶”，被浇成了“落汤鸡”，我被呛了一口水，海水流到了嘴里，呸，真咸呀！（原先我还以为海水是甜的呢。）我不甘示弱，开始反击，可是我毕竟小，怎么也撵不上哥哥，我气得噘起了嘴，高阳哥哥这时游了过来，悄悄对我说：“哥哥替你‘报仇’，好吧。”“万岁，还是高阳哥哥最好了。”只见高阳哥哥三步并作两步，不一会儿就追上了奇奇哥哥，并拽住了他，我这时赶快游了过去，捧了一大捧水朝奇奇哥哥脸上泼去，终于“报仇”了，我得意地朝奇奇哥哥做了个鬼脸。我在水里玩得忘乎所以，经过几个回合的较量，我占了上风，得意地朝坐在岸上的爸爸、妈妈做了个胜利的手势，爸爸、妈妈向我们挥手，开心地看着我们几个“小疯子”。
玩累了，我就闭着眼睛，躺在游泳圈上，任由波浪打得一起一伏，感觉好像飘在云朵里一般。不知不觉到了傍晚，意犹未尽的我们恋恋不舍地上了岸，嗨！我要是能天天住在海里多好啊！无忧无虑的。
童年的时光一去不复返，童年的点点滴都是那么美好，将要上中学的我，更要珍惜现在的每一天，快乐的生活。
童年的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《童年》
《童年》是苏联作家高尔基的作品。小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
在假期里，我读完了高尔基的童年一书，这本书主要写了阿廖沙在外祖父家的所见所闻以及在外祖父家的苦难生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那的伙伴—小茨冈也永远的离开了他，这一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨灭的心理阴影，让他不得不迅速成长起来。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全没有光明。也许在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那的光明，犹如在夜空中点缀的一颗星，微弱但长久。像文中写的一样：“在她没有到来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那无私地爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”读完这段文字，我能够清晰的感受到阿廖沙对外祖母的喜爱与依赖。
阿廖沙是一个善于观察，十分敏感的孩子，他有坚定的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
阿廖沙的生活也许是我们无法想象的`，他的物质生活不稳定，肉体与精神都饱受折磨，学习条件艰苦。还是在花一样的年纪，就要提前触碰这俄罗斯下层人民间的罪恶。我们与阿廖沙比起来，不是太幸运了吗？我们有家长提供的良好的物质生活，被家人捧在手里宠着，在美丽宽敞的教室学习。同样在花一般的年纪，却截然不同。阿廖沙的生活艰难，而我们的生活幸福。
阿廖沙的故事让我能感受到生活的幸福与快乐，读完这本书我会更加珍惜现在的幸福生活，珍惜家庭带给我的勇气，让我能坚强的面对生活的挫折。我们是幸运的，幸运的是没有生在战争国家，幸运的是没有家庭的勾心斗角，金钱至上以及淡薄的亲情，幸运的是我们有优越的学习条件，仅仅这些就有足够的理由来告诉我们去努力学习，去孝顺家人。
我们需要知识，需要成长，而它们的前提就是要多读书，只有多读书才能增长智慧，才能成为一个聪明的人，让我们从现在起养成读书的好习惯，将来我们会因此而受益终生。
谢谢大家，我的演讲结束了。
童年的演讲稿 篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年时代是天真的，是快乐的。斗转星移，童年正渐渐离我而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事，现在回想起来忍不住捧腹大笑。
读幼儿园那会儿，记得有一次，妈妈买了一大包菜，见我在玩玩具就说：“佳颖，帮妈妈洗一下青菜吧。”我爽快地答应了。
妈妈说完就出去了。我走进厨房，看见平台上放了一大包蔬菜，有青菜、西红柿、茄子……看得我眼花缭乱。“啊——”那么多菜，什么时候才能洗完呢!咦，对了，妈妈平时洗衣服都是用洗衣机洗的，那我是不是可以用洗衣机洗菜呢?哎呀，我真是太聪明了。
我端着这些蔬菜，将它们放进了洗衣机，学着妈妈平时洗衣服的样，倒进了一小勺洗衣液，按下开关，洗衣机转动起来了。怎么洗衣机的声音那么大，有“轰轰轰”的搅拌声，有清脆的“咔擦”声，还有说不清道不明的声音。我真奇怪，今天的洗衣机怎么了?
我在边上等着，看洗衣机排出来的水，除了白色的泡沫，还有绿色的菜叶糊糊，红色的西红柿皮，紫色的茄子碎末……我越看越不安，就按了一下暂停键。
打开洗衣机，想看个究竟。咦，我的菜呢，青菜只剩下根蒂了，西红柿已经无影无踪了，茄子像被老鼠啃过似的的'。就在这时，妈妈回来了：“佳颖，菜洗好了没有?”看来，我只好溜之大吉了。
我的童年是五彩缤纷的，就像一个五味瓶，我爱我的童年。
童年的演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年像一叶美丽的小舟，顺着我们人生之河慢慢的流向远方，渐行渐远，但却在河的两岸给我们留下了美丽的风景和无尽的遐想与回忆。有人说：童年，是一弯拨动心弦的明月，只能留在回忆里，可望而不可及；有人说：童年，是一潭生机勃勃的春水，无论铺在那里，都会绽放出早春的柔情。
每个人的童年都有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……在我的童年中，让我印象最深的是那段难以启齿却又值得回忆的小学生活。
因为我从小是在农村的外公外婆身边长大，所以小学也是在那片充满尘土的校园里度过。那是一断无法忘记的回忆，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的`孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻。依稀还记得，刚上一年级时，老师选我当小班长，并授予我一些其他小伙伴羡慕不已的“特权”，其中有一项特权是用老师的教棒揍不听话的学生，说好听点是教棒，其实就是一根大约一米长的发黄小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到学校行使我那光荣的职权。小伙伴迟到了，我小棒一挥：“迟到！站外面去！”因为这，每次当老师来的时候，外面的小伙伴可以组成一个篮球队；小伙伴不读书，我小棒一挥：“手伸出来！”然后狠狠地在他手上敲两下，看到那红红的印记，我离开他身边时我还心虚的嘀咕一句：“叫你不学习，我这是为你好！”小伙伴不写作业，我小棒一挥：“回家拿去！”胆小的被我一吓就回家了，也有些顽劣分子冲我挤鼻子瞪眼，于是我就把我的“后台”老师搬出来：“你回不回去？我要报告老师去！”然后我就假装朝办公室走去，时不时用余光瞟他一眼，看看他的动静，每当看到他们气鼓鼓的从座位上起身，我就在心里偷笑……时间一长，我虽个子小，但却成了小伙伴们心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越来越广，时不时还有些小伙伴拿零食或小文具“贿赂”我。
童年似那一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……
童年的演讲稿 篇7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我的童年里有很多有趣的事，在我的脑海里挥之不去。有些虽然已经随着时间的流逝而变得模糊不清，但是那一次，我却记得清清楚楚。
有一次暑假，我和我的两个朋友在家无聊，就打算出去玩。走着走着，路上出现了一条死蛇。刚开始我们以为是一根黑色的水管，就没怎么注意。后来仔细地看了又看，才知道是一条蛇。我和李琳都被吓了一大跳，只有向梦欢还站在那里，若无其事地说：“怕什么怕，不就是一条死蛇吗?至于么?”
“死蛇?怎么可能啊，不是一条活的.吗?”我和李琳异口同声地说。“我还敢拿起来甩呢!”说完，向梦欢便拿着那条死蛇在头顶上甩来甩去，而且他还一边唱歌一边跳舞。过了一会儿，向梦欢又说：“要不我们把这条死蛇拿去吓唬吓唬别人?”“嗯，这个主意不错，开始实施计划。”我说。
我们走到一块菜地前，找了一棵白菜，把白菜里面的菜心丢掉，把那条死蛇放进里面，最后用菜叶把死蛇挡住。
“哈哈哈，大功告成了!真是天衣无缝啊……”正当我们为我们的‘战绩’洋洋得意时，菜地主人走了出来。他说：“你们这三个小孩子不在家做作业，竟然跑出来捣乱，今天我非教训教训你们不可!”说罢，拿着一根棍子向我们走来，我们一个个吓得魂飞魄散，拔腿就跑。那个人怎么也追不上我们。只好放弃这个念头。我们也灰溜溜地回到了家。
那个人肯定以为我们会就此作罢，他怎么也没有想到，我们还会去那里。第二次的时候，他果真被我们吓到了。
童年的演讲稿 篇8
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有自己的童年，我的童年是幼稚无知、欢乐可笑的。每当我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年时代发生的一件可笑的傻事。
一个宁静的夜晚，我仍然往常一样听了一个故事便想入睡了。不过，今天这个“金鸡”的故事，引起我无限遐想。“金鸡吃谷子能生金子，那我吃白纸就生银子啦!”我自言自语道。这有趣的想法，在 我脑里闪过，鼓励我去吃白纸。我一边将撕了的白纸往嘴里塞，一边喃喃自语：“人们真笨，要像我这样吃白纸生银子，那不是早就发财了吗?……”晚上，我甜甜地做着美梦入睡了。
第二天早上，我早早的起来，准备“生银子”。我坐在沙发上，总是摸着自己的小肚皮，看它有没有“长大”。“当当……”时针已指向10点，我见自己的肚皮还没有什么动静，这下急了，我便焦急地 问妈妈：“妈妈，我的肚皮怎么还没有‘长大’?”“什么?肚子长大!”妈妈用异样的`目光看着我。“不是您告诉我的吗?那个‘金鸡’的故事。金鸡吃谷子生金子，我吃白纸怎么没生白银呢?”“ 哈哈!”妈妈咯咯笑了，笑得像一朵绽开的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后来，到了二年级的时候，我知道了只有女生长大的时候才有生育能力，我便去告诉妈妈：“妈妈，我终于知道你为什么笑了，是因为我是小女生现在还不能生，是不是?”然后，妈妈又笑了，后来，妈妈告诉我，那金鸡下金蛋只是童话故事。
啊，童年，你就像一个小摇车，摇出千千万万人的欢声笑语，摇出千千万万人的童年趣事，摇出千千万万人的美好未来!
童年的演讲稿 篇9
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年似一杯淡淡的茶，让你回味，童年总叫人回想。可是美好的总是过去，在温长的日子里，一次次磨练后像铁一样坚硬，在同学的眼里我就是一位名副其实的“铁血女汉子”。而是在百花齐放的春天，拥有着美好梦想的`童年，一晃而过。至今在现实的残酷面前不会流泪，泪都会被那乌云所掩盖。儿时泪水是那么柔软，那么小气。
童年的梦是五颜六色的，像百合花般的美好，让人回味，让人忘返。一天，我在公园玩时，凑巧听到一句让我异想天开的一句话，我脑子一转感觉一溜烟的跑回家，生怕别人把这个“方法”偷走。
说干就干，我一回到家里，我像只狐狸似的左瞧右瞧，四处张望，确定不会有人之后，才巍巍颤颤地从书架上拿下一本最厚的书。并找一把锋利的剪刀，开始剪起书本。但我要把碎片到进垃圾的同时，门开了!我大惊失色，手忙脚乱的把碎片倒进垃圾桶里。表面上装作一副什么事都没发生的样子，心里七上八下，暗暗祈祷。
这时表姐逼我招供事情的来龙去脉，苦苦哀求表姐不要告诉任何人。
童年已是过去的事了，只有回忆起来那些点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每人都能拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西。它是你一生的开始，拥有了让它那你就等于拥有一生，我们应该好好珍惜它。梦常常都会变化着，梦是人一生追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。只有回忆一切都会让你觉得美好……
童年的演讲稿 篇10
尊敬的领导、老师、同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是：童年的成长。
时间像流水，一眨眼的功夫，我们就从懵懂的少年变成了一个大人。我们的童年是怎样的？应该是欢乐、幼稚、天真的。如果生活就像一张白纸，那么童年才刚刚开始勾勒出笔画。
有人说童年是充满无限乐趣的。但是我认为我们的童年应该是一个成长的过程。
对于农村孩子来说，在每个人的童年里，女孩子没有洋娃娃，男孩子没有机器人。女孩们在玩房子的时候，男孩们则掏鸟巢抓螃蟹。
我的童年就像一个装满了欢乐、天真的盒子，和泥土打交道就是我的专利。当太阳慢慢升起的时候，睡在我旁边的父母已经不见了，我在乱糟糟的院子里开始了一天的生活。
这对我来说无所谓，我会冲进屋里拿扫把打扫干净，然后打开水盖，舀水泼熄飞扬的尘土。地上出现坑坑洼洼的时候，我会拿起铁锹，随便找了个地方加些土，小心翼翼的将它填平。
之后，父母满头大汗地回来了，躺在炕上休息了几分钟。然后他们再出去干活，看到家里收拾得那么干净，我想他们应该放松了许多吧。
而如今我长大了，童年的经历让我变得更加懂事了。夏天的.时候，爸爸还在工地上工作，背都脱皮了，我会帮他细心的上上膏药，叮嘱他多加小心。冬天妈妈的手指发红，冻得肿胀，而她依然早出晚归。我会悄悄给她买护手霜，提醒她随时保护好自己的双手。
有一天，我劝妈妈早点休息，妈妈笑着说，“你长大了！”
是啊！时光飞逝，你可曾发现父母已不再年轻，脸上布满皱纹，银发爬上了头，双手也不再柔软。我们也告别了童年，开始长大了。
最后，我想对大家说：“如果你还在童年阶段，那么从现在起，了解你的父母，让岁月和农活减少对他们的伤害；如果能像我一样，帮助父母分担一些家务，那是最好不过了！”
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
童年的演讲稿 篇11
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我不想违心地说，我热爱我的职业，因为谁都不愿意一辈子甘受清贫，我也不想说，这是我无悔的选择，因为它实在不是我的选择，我更不愿意说，我没有怨言，面对重重的考试压力，面对冥顽不化的孩子，面对繁琐的常规工作，没有怨言的，那是神，可我只是一个普通的人。但是，人生的道路不是自己说了算，当我无可选择地做了老师，当我第一次站在讲台上，当我面对一双双潭水般纯净的眼睛，当我看到一张张洁白的人生画卷，我明白了一个最简单的道理：不能误人子弟。这不只是职业道德的要求，它还是作为人最起码的道德底线。我不能因为不爱而不去努力，我不能因为没有选择而敷衍了事，我更不会让怨言成为工作的阻力，相反，我学会了换位思考，学会了适应，学会了在繁琐中寻找轻松和快乐。从教十年，我一直追求的工作境界是：我轻松，孩子轻松，我快乐，孩子快乐。
我一直以为，作为一个老师，知识储备要十分丰富，自己要“学无止境”，要终身与书为伴，这样才能给学生永不枯竭的新知识。教师除了博学多才，还要讲究教学方法。每一堂课，我也许不可能做到永远有趣，但最起码可以做到知识明确，深入浅出，让学生有收获，有所得。在落实知识时，我不会让学生盲目重复，不做事倍功半的事，而是力求用最少的时间，最佳的方法，取得最好的效果。面对教育体制的种种弊端，我无力改变，但我可以尽自己最大的努力，让孩子们学得轻松，学得快乐。
除了学习，我最想给孩子们的，是更为广阔的世界，更为丰富的生活内容，读书，做人，热爱自然，尊重生命，懂得感恩与回报。就在前几天，4月14日，中国传媒大学两个学生坠楼身亡，同一天，北京理工大学一大四学生跳楼自杀。一件件触目惊心的大中学生自杀或杀人事件，让我们震惊，更我们反思，如果只是培养了这样的学生，我怎么能说，我无愧于我的职业。
人生的精彩不在于你获得了多少技能性的知识，而在于懂得如何去度过，我希望他们长大后回忆自己童年的.时候，不只是记得考试，更记得天空的湛蓝，树木的青绿，花朵的娇艳。我希望我给他们的不是枷锁，而是翅膀，不是压力，而是动力，我希望我是在塑造，而不是扼杀。为此，我常常反省并审视自己的教育行为。因为有一句话我不敢忘：如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
童年的演讲稿 篇12
尊敬的老师、同学们：
大家好!
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
有人说，童年就像一只小鸟，可以无拘无束地飞翔;有人说，童年像小草，能自由地吸收家庭的温暖;还有人说，童年就像一道彩虹，可以编织无尽的幸福。
一些成年人说童年是快乐的，因为生命太短暂，在这个时候不快乐。有些成年人说，童年需要知识，生活就是要学习，不学习的时候在这个时候会多些什么?他们都是成年人，知道的比我多。谁是正确的?
我扔掉沉重的书包，寻找幸福。然而，一些科目后来拒绝了，给我带来了赶上的麻烦。似乎前者所说的不太正确。
于是我坐下来，对自己说:“我不听窗外发生的事，我只看有关圣人的书。”
后来我试着把这两种方法结合在一起，就像上面那首诗提到的“孩子们早早放学回来，忙着放风筝”，在学习的快乐中，在学习中得到更多的乐趣，让我的童年有了不同的'精彩。
现在我正在学习中文，这对我来说在小学当然是一个挑战，但是我相信学习中文也会给我的童年带来无穷的乐趣。
中文歌曲，小故事，无一不深深吸引着我。每当我努力学习的时候，一段悠扬的旋律，一个感人的故事，都会给我带来一种新鲜的感觉，就像一片长长的干燥的土地，雨后的新鲜空气，让我有更大的动力继续学习。
是应岳飞那句话:“莫等闲，白了少年头，空悲切”。正是这些知识让我能够站在这里，讲述我的童年故事，给我的童年增添了一抹色彩。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我想要像一棵小树苗，从快乐的土壤中，吸收足够的养分，长成参天大树，站在云端，微笑着面对童年。
童年的演讲稿 篇13
尊敬的师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx。今天我在演讲的主题是：《告别童年，拥抱春》。
林花谢了春红，太匆匆。时间的年轮不停地旋转着芬芳的岁，弹指挥间，四个春秋就这样悄然流逝。转瞬之间，最后那个属于我们的童节也悄然过。伴着声轻轻的叹息，伴着丝淡淡的感伤。童年，我们的童年，我们的的童年，懵懂的童年，梦幻般的童年，正在离我们远去，如今我们将要摘下红领，告别幼稚与单纯，向春，向的第个驿站――年，也向成熟，向理想的彼岸。
在这，我想和同学们谈谈春，说说年。
先说春。什么是春？有诗说："春不是年华，是境，春不是桃朱唇，春是种深沉的意志、恢弘的理想、炽热的感情，春是命的深泉在涌流。"这就是春，它是命之花最灿烂的绽放，是命激流最澎湃的汹涌，它代表热情、淘文库收集整理，乐观，代表执着的追求，顽强的奋，代表坚忍不拔、百折不挠的意志，代表不达的决不罢休的决。与狼共舞，也许我们稚嫩的翅膀还未翔便被打湿，但我们不抱怨，不怨脚下的路总是坎坷不平，不怨天空总时时下着，因为我们可以滚烫的春去踏平所有的坎坷，我们可以热情的信念去烘才打湿的翼，我们深信，不经历，怎见彩虹？
再说年。谁是年？是不是年满四岁？不，光凭这点，还不够！年，应该是这样的：他们有理想，他们深知志当存远，敢"问苍茫地，谁主沉浮"；他们有责任感，明"天下兴亡，匹夫有责"，要"为中华之崛起读书"；他们有勇，"可上九天揽，可下五洋捉鳖"，勇时代潮头，敢与强者争锋；他们有激情，可以"到中流击，浪遏飞"；他们信，信"天我才必有，千散尽还复来"；他们乐观，呼着"仰天笑出去，我被辈岂是蓬蒿"；他们坚信"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"――这，便是年，是我最仰慕的年！
同学们，春是沃，让我们把天真幼稚的童年游戏和美妙纯洁的童年时光，存历史的档案，不必惋惜"年华似"去不复返，也不必感叹"岁如梭"梭梭催。于春这块沃，以科学为种，勤奋作犁去耕耘，秋天，我们定收获累累的.和扑的芬芳！
亲爱的同学们，"路上春正好，天上太阳正晴"，来，拥抱春，享受你的春吧，享受你蓬勃的命，享受你燃烧的激情！趁着你春的潮正在澎湃，趁着你红的热正在沸腾，去拼搏，去奋吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
童年的演讲稿 篇14
尊敬的老师、同学们：
大家好!
有人说童年像小鸟，可以无羁无缚地自由飞翔；有人说童年像小草，可以无拘无束地吸收亲情的温暖；还有人说童年像彩虹，可以编织无穷无尽的快乐。
有的大人说童年要快乐，因为人生苦短，此时不乐何时乐；有的大人说童年要求知，人生就在于学习，此时不学更待何时？他们两个都是大人，知道的比我多，到底谁正确呢？我扔掉了沉重的书包，寻求快乐，可是后来有些科目成绩下降了，带给我的是恶补的烦恼，看来前者说的并不是很正确。于是我静下心来，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，虽然我的成绩提高了，却脱离了小伙伴，后者说的也不是全对。
后来我试着把两种方式结合在一起，正像上面诗句所提到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，在快乐中求知，在求知中获取更多的乐趣，使我的童年拥有了别样的精彩。现在我正在学习汉语，对于上小学的我来讲这肯定是一个挑战，但是我相信学习汉语也一定能给我的童年带来无尽的乐趣。中文歌曲、小故事，没有一个不深深地吸引着我。每当我学习劳累的`时候，一段悠扬的旋律、一个感人的小故事，都会带给我清新的感觉，就像久旱的大地，甘霖之后扑面而来的清新空气，使我有更大的动力不断地求知。正应了岳飞那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。也正是这些知识，才能使我站在这里，讲述我童年的故事，给我的童年再加上艳丽的一笔。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我要像小树苗一样，从欢乐的土壤中，汲取足够的养分，长成一棵参天大树，站在云端，笑看童年。
童年的演讲稿 篇15
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年是一生中最幼稚，也是最快乐的，每当我翻看幼年时爸爸妈妈为我拍的旧照片时，心情就如花儿一样快乐。
“咦？这张照片是。”我的目光被一张照片吸引住了。这是一张泛黄的旧照片，照片上的我正坐在一个大大的行李箱里，露出肥嘟嘟的胖脚丫，一脸得意地仰头看着妈妈。看着照片上的我傻乎乎的模样，我情不自禁地回想起来。
那是九年前，我三岁时候的一个炎热的夏天，爸爸要出差，临行的前两天，我一个劲地央求爸爸，“爸爸，带我去吧！爸爸，带我去玩吧？”爸爸很不耐烦“爸爸，求你了。”
“不行，不行！”......
“哼！你不答应，我自己想办法！我心里很不是滋味，爸爸越不同意，我越想去。
一天后，我在小房间里看一本图画书，隐约听见爸爸妈妈的对话：“你带哪个箱子啊？“恩。这个吧，大一点儿。”“太大了吧，不好拿！”“就用这个吧。”
听了他们的.话，我顿时有了主意。我等爸爸妈妈睡下以后，偷偷溜进客厅，看到爸爸要带走的大行李箱，“哇，真大啊！”我惊叹起来，“装下一个我足够了！”核实以后，我开始行动，我跳进了行李箱，躺在里面，然后吃力地把盖子盖上。干完了这一切，我满心欢喜地躺在礼貌，虽然难受极了，但我依然十分高兴。
很快，我听到爸爸妈妈的脚步声，心里慌了起来，果然，没过多久，我便听见“嘭”的一声，行李箱的盖子被重重的揭开了。妈妈诧异的看着我，我很得意地看着妈妈，“你在干吗？小傻瓜。”正在摆弄相机的爸爸拍下照片上的那一幕。
这件事已经过去九年之久，但每次看到这张照片，总是忍不住要笑出来。有点傻，有点笨，这就是我的快乐童年生活！
童年的演讲稿 篇16
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这个阳光向上的校园里，大家和睦相处，每一棵树都蕴藏着孩子们的欢笑，这些树是与我们一同成长了六年，六年的时光它见证了我们的一举一动，它用年轮记下了我们的喜怒哀乐，记下了童年那美好的回忆......！
记得在二三年级时我交上了一个好朋友；“王xx”，在三年级刚开学时她主动提出要和我交朋友，她的主动、大方和热忱让我感动，当时我十分羞涩头脑一片空白、停顿片刻后我立刻答应了，当时我非常激动高兴快乐，总之那种快乐和喜悦来得太突然让我一下子不知所措相信你也有过那种感受。时间过得真快转眼间他竟成了我六年级来的第一个真正的好朋友，她的阳光气质还会传染给别人，也许是受到她的影响吧、于是我也慢慢的大方起来了。以前的爸爸说我说话像蚊子叫，缺乏积极主动性，不善于表现自己，现在的我已经大不一样了，有很大的进步了，上课举手发言的次数也多了，回答问题的声音也大了许多，我想这就是朋友的好处吧！。
还记得在最后一届运动会上的最后一个团体项目：“接力赛”，我有一点紧张，看见王xx轻轻松松的跑完后在边上加油，看见面向我跑来的同学我更加的紧张，万一跑慢了怎么办？万一掉棒了怎么办？万一摔跤了怎么办？万一......？不等想完棒子已经到了我手中，我满是紧张慌乱，这个个时候已经没有任何的选择了，只有一个动作可以做，就是咬牙向前跑，这时候王xx在叫我的声音格外的响亮，我犹如加上新的：“燃料”，像风一样的到了对面。
老师同学们六年光阴如光阴穿梭，我们马上就要离开了，告别天真多彩的童年，告别洒满星光的童年｛xx学校｝告别能一同欢声笑语的`同学，敬爱的母校啊！敬爱的老师啊！是您用爱哺育了我们，是您日日夜夜的为我操劳！就像一棵小树在您的爱心呵护下我们今天已经长大了！我们要加倍的努力来回报您、回报我的祖国！谢谢您老师！谢谢您一路洒满阳光的童年！
童年的演讲稿 篇17
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年是丰富多彩的，有些人的童年是一片绿草，一切都是一朵美丽的花；有的人的童年是一片广阔的海洋，每一件有趣的事都是一个色彩斑斓的贝壳；我的童年是一片广阔的天空，有趣的是一朵流动的白云。让我挑一件最难忘的.事和你分享。
那年寒假，因为天气太冷，我和大我只有4岁的阿姨去树林里烧烤。首先，我们准备了肉、薯片和一些调味料。然后我们拿着打火机、细铁丝、干净的铁管和一些长竹竿，向目的地的小树林走去。
到了小树林，我们把枯叶堆起来，用铁管和铁丝做一个简单的烧烤架，放在枯叶堆上，把磨损的薯片放在架子上，最后点上火慢慢烤。烤好后，我们撒上调料尝了尝。很好吃。回到家，我妈听说了，夸我是“灶神”。
每当回想起这件事，我都会回想起当时烧烤的味道，那种味道一直渗入我的内心。
童年的演讲稿 篇18
尊敬的老师、同学们：
大家好!
一想起过去的一件事，就觉得可笑，简直“傻”。
那是我二年级的时候发生的事。有一次上数学课，老师问我们一个问题，说谁能回答就送他一朵小红花。我“眼巴巴地爱花”，心想：老师以后不叫我了，但是她经常叫一些下面说话的同学，只要我假装下面说话，老师就不叫我了。
于是我就这样想着，一边低着头，假装在说话，一边“听歌”。“起来回答。”老师果然给我打了电话，但我站起来就什么都忘了。被同桌提醒后我支支吾吾的回答了问题，但是老师说没有奖励，让我再抄一遍课文。真的是“偷鸡不成蚀把米”，我的耸肩对我自己来说很傻。
虽然是过去的事了，但现在只想想一想，就会笑得前仰后合。当初，我真的`很傻。想到这样一个愚蠢的举动真是太天真了！
童年的演讲稿 篇19
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年趣事像天上的繁星，数也数不清。今天，我便摘下一颗最大最亮的星星同你一起分享。
记得那是暑假在老家惠安。上午七点钟，韦韦哥哥和宝宝弟弟邀请我去附近的河滩上捉小鱼小虾小螃蟹。我欢呼雀跃，虽然，妈妈一直不放心，我却把她的唠唠叨叨抛在脑后，和伙伴们冲出了家门。
我们到了河滩，那儿的空气真好。芬芳的青草味，诱人的花香，使我情不自禁奔跑起来。我望着一望无垠的河滩，心旷神怡。忽然一个声音钻入我的耳中：”姐姐，妹妹，快来！“我一扭头，发现离他们好远。我立刻往回跑。忽然，我发现一个螃蟹巢。
我惊喜若狂，迫不及待地用我那细长的手指伸了进去。突然一阵刺痛传遍我全身，身上立刻起鸡皮疙瘩。我急忙把手缩了回来，却惊奇地发现，在我手指上夹着四只小螃蟹。我一高兴顾不上疼，挥手忙叫哥哥弟弟来看。哥哥和弟弟跑过来，问我”螃蟹呢？让我们看看！“我再仔细一看，手指上只剩下一只螃蟹，一下子哭了，边哭边说：”螃蟹飞出去了，手上只剩下一只了！“宝宝弟弟自告奋勇，”我去把那螃蟹放在罐里，好吗？“”好！“我们异口同声地说。我和哥哥便开始大海捞针般地在河滩上展开大搜查。
弟弟很快就回来了，身后还跟着捉螃蟹高手——舅公。哥哥作了个揖，说道：”不知将军驾到，小弟有失远迎！“说得很有蕴味，我破涕为笑。不是愧是捉螃蟹高手，舅公不仅帮我的3只螃蟹找到了，还另捉了5只小鱼，12只小虾，7只螃蟹。哥哥的.成果也颇丰硕：3只小鱼，7只小虾，3只小螃蟹。唯独只有我才捉了一只跳跳鱼。我为了捉这条鱼，还使衣服裤子全沾上了泥巴，而且一不留神，它就跑了。害得我腰酸背痛，一时间站不起来。弟弟举着罐子在三人之间奔波，一会儿，从舅公那儿取来一只螃蟹；一会儿，又是从哥哥那儿拿来一只小虾；唯独到我这儿时，总是垂头丧气地走了！
童年时光渐渐流逝，童年的天真有趣只会留在我的记忆中。就像一本古旧的诗集，那里记载着我的梦。
童年的演讲稿 篇20
尊敬的老师、同学们：
大家好!
童年的乐趣，像天上的.星星，不可计数；童年的乐趣，就像贝壳一样，无法拾起；童年的乐趣，就像广阔的天空，看不见。每当想起童年发生的事情，就觉得很怀念。
那天，李叔叔邀请了一些朋友去参观张村平。到了那里，走的路可以说是“蛇”。我们为什么这么说？这是因为路向左拐再向右拐，让我头晕。经过“山路十八弯”，我们终于来到了张村坪，这里风景优美，树木葱郁，天空湛蓝，空气清新，真是人间仙境！
晚上，我们住在一家酒店。可能是坐公交太累了，躺在床上，一闭眼就睡着了。半夜，我翻身下床，只听到砰的一声。我摔倒在地上。我看着我的眼睛发呆。被子还在我身上，然后我就安心睡着了。爸爸妈妈听见了，打开灯，我躺在地上，哭着笑着。他们打电话给我，我环顾四周。怎么才能睡在地上？他们告诉我发生了什么，我突然大笑起来。在床上躺了一会儿，我又睡着了。
童年的事件如此丰富多彩，让我回味无穷。如果有时空穿梭机，我一定要回到那个时候。
童年的演讲稿 篇21
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在我眼里，童年是一串笑声，一个美丽的故事，一滴劳动的汗水。
在学校，大家相处的很好，都把同学当兄弟姐妹。每当有人不开心的时候，总会有很好的朋友来扮演小丑，讲笑话，用很多方式逗你笑。
那些古老的游戏，我们玩了很久，写“王”字，翻花绳，蒙着眼，抓人。这些是我们经常玩的游戏，在这些游戏中，我们是生活中的对手和朋友。那些美好的故事早已成为历史，但我们一刻也忘不了。这些笑声回荡在我们的脑海里，永远伴随着我们。
同甘共苦。哭的时候有人陪你哭，笑的时候有人陪你笑。一起做有趣的事，难的我来。这句话早在钢钉上就钉在了我们的心里。我们一起出版板报，一起跑步，一起做草帽。掉下来的那滴汗水，不是汗水，是患难与共的回忆。
我的童年是丰富多彩的，像彩虹一样。这七种颜色中的.五种是我的朋友带给我的。它们是我最好的回忆，最难忘的过去，也是我童年最好的陪伴。
童年的演讲稿 篇22
大家好！
每个人的童年都不一样，我的童年丰富多彩。童年的记忆像一个品牌一样铭刻在我心中。
我有一个志同道合的玩伴，她叫刘心远，只比我大11天。我和我差不多大，不胖不瘦，皮肤也不白。我和她有一样的爱好，——化妆游戏。每次她搞得乱七八糟，我都要去救田。看她脸上的妆容，紫色和白色的眼影，还有黑色的.眼线，太不协调了，我需要围着干坤转。我拿起我最喜欢的大红色口红，抹在她的嘴上。我还不忘给她喷上一口香浓的香水。
当她在镜子里享受的时候，我看上了化妆盒底部的粉末。听了妈妈的话，我的皮肤变得白皙细腻。我兴奋地拍拍她脸上的粉扑，差点把整个盒子都涂在她脸上。当我兴高采烈地画着的时候，大门“砰”的一声响了，妈妈一定回来了。我们吓得躲在浴室里，把门关得紧紧的，连自己的“杰作”都顾不上细看。我们只是想快点把脸上的涂鸦洗掉，但是化妆容易，卸妆难。
我们先用清水洗脸，没什么效果。我们很快用洗面奶洗了它们。我们来回使劲擦，把脸上的化妆品都弄混了，照镜子像个刚吸过血的“魔鬼”。我们很焦虑，只能求助于全知百度。只有这样我们才知道，我们需要卸妆水来洗掉。我偷偷溜回妈妈房间偷了卸妆水，然后就把脸洗干净了。
现在想想很好笑，但是我以后想做一个很棒的美容师，让大家看起来都很美！
童年的演讲稿 篇23
尊敬的老师，同学们：
你们好。
我演讲的题目是珍惜童年。
20xx年的这个暑假，我的三姐二哥来到我家，我们玩得很愉快。后二哥大热天还来陪我上奥数课，暑假结束的前15天，他们要走了，要回余家了，他们走的时候，我站在最后面，低着头，默默地含着泪，我怕，我不敢流泪，我想在他们问我的时候，擦掉，那没用的眼泪，让他们误以为我只是累了，累了……
可我真是不争气，大姐突然转过身好似开玩笑也好似安慰：“怎么？你不舍得呀。”包着的眼泪再也忍不住了，“要不要跟三姐二哥回老家耍几天？”我一句话都说不出来，泪崩了。我以为他们看不出来的，我，我真的好傻。我帮他们提着行李箱，跟在他们身后，司机好久都没来。大姐给司机打电话问怎么回事？司机竟说他还在家里洗澡，在场的每一个人都很失望，只有我一个人很开心，可我不能表现出来。
我们回家了，没过一会儿，司机就打电话说他到了。我好想对他们说，能不能最后一天再走？可是我就是胆小，我就是怂，我就是没用，我就是不敢说。
他们走了，我回到家把自己锁在小屋里裹着被子头埋到枕头里，无声地哭，心如刀割一样，仿佛有一双无形的大手压着我，压得我喘不过气来。
之后的几天我每天呆在小屋里。吃饭时一向话唠的我变得沉默，我突然感觉被爸爸妈妈打是件多么幸福的事。至少他们还在你身边呀，吃完饭躺在床上想到了那首歌，“长大以后我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，越美好越害怕得到，每一次哭，又笑着奔跑，一边失去，一边在寻找，明天你好。声音很轻柔，却提醒我：勇敢是什么。我不禁脱口而出：小时候真傻，竟然盼着长大。长大后才发现长大的代价是失去。
零零后的`朋友们，一零后的小孩们，二零后的小家伙们，好好珍惜这仅有的童年吧，别时光一去不复返了，你才后悔了……
谢谢大家。
童年的演讲稿 篇24
大家好，今天我演讲的题目是“拯救童年”。
相信每个人都有一个童年，现在，童年也快要过了。如果让大家回忆的话，可能有一些同学就会觉得自己的童年很快乐，无忧无虑。但是也许大多数同学会觉得自己对童年没有什么记忆，似乎就是在无休无止的补习班里度过的。没错，许多家长望子成龙望女成凤的心情很急切，巴不得孩子一天就穿梭在各个补习班、兴趣班里。把孩子在补习班里炒来炒去，似乎这样就能炒出一张张美味可口的满分试卷。
有些同学虽然没有上补习班，但是也是一放假就被家长关在家里，做作业、辅导书、背单词等等一系列的学习。如果上补习班就能考满分，那学校还要来干什么？每个人都去上补习班，每个人都直接去学校捧着满分试卷，学校意义何在？俗话说：“读万卷书不如行千里路”，与其在家里拼死拼活的折磨自己把自己变得累兮兮的上补习班做辅导书得到好成绩，还不如多到外面走一走、看一看，了解当地的一些民族风情，不仅能开阔我们的眼界得到许多课本里没有的知识，还能放松心情，放松自我。劳逸结合，是我们最常说的，但现在，许多孩子都只有“劳”却很少有“逸”。也许大家会发现，我们的考试都不太考课本知识了，考自己的成语积累、一些民俗风情等。
如果你只是一个只会死啃书本、死记硬背的“书呆子”，那你就会大大吃亏。有一本书里说：孩子的.童年就像车子的初驶期，如果一开始就超负荷运转，也许刚开始会很顺利，但后面就会奄奄一息直到彻底报废。但是如果前面慢慢的磨合，后面就会越来越得心应手，跑得越来越快，并且寿命也很长。一些家长总抱着“让孩子不要输在起跑线上”的心理，让孩子刚刚开始学习就超负荷运转。
当然前面会遥遥领先与其他的人，但后面就会越来越慢，越来越慢，反而被其他一些先前并不明显的人超了先。所以为什么现在一鸣惊人的人很多，也许他们前面很不好，但是经过慢慢的磨合，越跑越顺，最后先冲过终点。像爱迪生，小时候曾被大人们说是个笨孩子，但后面却成为了大名鼎鼎的科学家；像闻名世界的钢琴王子郎朗，小时候虽然在钢琴方面有极大的天赋，但却不被人们看好，一天到晚挨骂，但他仍不气馁，最终一举成名。童年是开心的、快乐的。但是现在，却慢慢的变得越来越无聊、越来越悲哀。许多的孩子一天就埋头于书本中，根本不能抬起头来看看外面丰富多彩的世界。也许，外面的世界很危险，但是危险后总是一片灿烂的天空，值得我们去挖掘、去探索。
所以，拯救童年，趁现在，童年还残有余温，让我们扫开所有的补习班、彻底消灭所有的不开心，到外面去，丰富我们的生活，为我们的生活增添更多的亮点！
童年的演讲稿 篇25
尊敬的老师、同学们：
大家好!
小时候的我，对蓝天充满了好奇。太阳被我当成金光闪闪的皮球，云朵被我当成甜丝丝的棉花糖……，我多么渴望能去天上看看!
鸟儿总是能在蓝天中自由飞翔，我经常羡慕的望着它们。可每次只能过过眼瘾，却无法亲身体会飞行的乐趣。于是，我对自己说，开始练习吧!从此以后，一找到空闲的时间，就一个劲儿往上跳，手还在空中瞎扑腾，可都无济于事。
一次在电视上看见跳高的运动员总要先跑一段距离再起跳，好奇的我忍不住问爸爸：“为什么他们要跑很长时间才跳呢?”爸爸乐呵呵的回答：“这样才能跳得更高啊!”更高?我马上来了劲，气喘吁吁地跑了一大段距离，往空中一跃，双臂不停地挥动着，闭上眼睛——啪!跌倒在地，伤得不轻，妈妈连忙给我贴上了创可贴。
从此，我对飞行渐渐失去了信心，却对天天踩的地来了兴趣：为什么一跳起来就会马上落到地上去呢?我天天冥思苦想，终于得出了结论。我知道人死了都埋葬在地下，想必怪兽、恐龙也是。每当脚离地时，埋在地底下的怪兽或者恐龙就把它们隐形的`爪子伸出地面，把我们的脚拉回地面。得出结论后，我乐癫癫地奔向妈妈。
“什么?”妈妈听了我的“伟大发现”后，笑出了声，并耐心地为我解释：“你感觉有东西拉自己，那是因为地心引力……”我可不这么认为，一定是没找到知音，我又急匆匆地赶往邻居的一个姐姐那儿。
“姐姐!我给你讲一个重大的事情!”我又一字不漏地说出我的结论，并兴冲冲地想象着姐姐向我投来崇拜的目光……“什么?恐龙和怪兽在地底下?太好笑了!”她甚至笑得在地上打起滚儿!我嘟着嘴，气呼呼地走开了。
世界上所有的发现都面临着质疑，就算不正确，但还是要坚持自己的观点，深入研究，探求真理。否则，怎么会有这么多伟人呢?
童年的演讲稿 篇26
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在我们的人生中，通常有以下几个阶段：婴儿期，儿童期，青年期，成年期和老年期，我们这些十二、三岁的孩子们，正处于从儿童期到青年期的过渡阶段，所以我们要和童年说再见了。
在我们的童年，可能没有荣华富贵的生活，也可能没有成堆的玩具，但我相信，我们的童年必须是欢乐的`。当我们背诵着“床前明月光”的时候，是童年;当我们不知疲倦地在操场上一圈又一圈地奔跑的时候，是童年;当我们哭着喊着向家长要冰激凌的时候，是童年;……此刻，当我们回想起这些事的时候，会有什么感觉呢?是觉得幼稚可笑，还是觉得天真无邪?不管怎样说，此刻的我们必须和这些事情说再见了，必须和我们的童年说再见了。
我们必须告别童年，告别童年的天真与幼稚，告别童年与小伙伴们做的毫无恶意的恶作剧，使思想和行为变得成熟。还有一个月，我们小学六年的苦读就要结束了，难道到了初中，还要向童年一样的生活吗?我们应当改变一下自我的思想和行为，让自我变得成熟起来。
在童年快要结束的时候，我们应当做两件事：一是珍惜仅剩下几个月的童年生活，留下一段完美的回忆，不留下遗憾;二是想办法把我们的思想和行为变得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告别童年后的生活。
童年期的生活是欢乐的，它必须给我们留下了许多完美的回忆，可我们却不能永远地停留在那个阶段，因为时间流逝的脚步是不能停止的，我们也必须去珍惜它，因为每个人都只能有一次童年。
简而言之，我们此刻必须对童年说三个字：再见了!
童年的演讲稿 篇27
尊敬的老师、同学们：
大家好!
匆匆忙忙地，一年又要过去了，我又将长大一岁。数数过去日子里开心的事，不禁想起那件事。
记得那一次，老师和我们做了一个有意思的游戏——传话游戏。
上课时，老师笑眯眯的走进教室对我们说：“现在我们玩一个传话。”话音刚落，教室里沸腾起来了，又蹦又跳，拍手欢呼。老师说，游戏规则是这样的：
1、每组人数相等，站成一队。
2、老师把口令传给每组第一个人，第一人传到第二人，以次类推。
3、传口令时声音要小，不能让别人知道或听见。每人只许传一次口令。
4、最后一个人把听到的口令写到纸上。一、三、五、七组先玩!
丁老师宣布完游戏规则之后，同学们七嘴八舌，有的交头接耳，还有的同学大声说我玩过这个游戏……
我们第五组的人员听了之后，像吃了蜜一样甜。老师又说：“第一号位先过来，我给你们说。”突然，老师一声下令，一、三、五、七组的一号位激烈的传了起来!雷选仡把嘴凑到陈中梁耳朵旁边像“咬耳朵”一样。说完，陈中梁给魏婧文传，传完，魏精文又传王梓豪，其实是这样的“一群活泼可爱的蓝精灵生活在美丽世界里，”但王梓豪心急如焚对我说到：“一群什么什么的'蓝精灵生活在美丽的世界里，因为声音太小了，当时我就傻了，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，也不知那个形容词是啥?怎么是这样的呢?算了不管三七二十一，那就编吧，编完赶快对六号位刘江藩传，刘江藩赶快写完了，给了老师。其他组也陆陆续续地给了老师，老师看了一下，笑的合不拢嘴，本来大家都希望自己组胜利，可是大家看到老师都有点失望样子。
老师笑盈盈地说：“第一组和第三组是这样写的：一群蓝精灵生活在大森林里。”听完后半句，大家乐不可支，都笑得捂住了嘴巴……我们组写的是一群可爱聪明的蓝精妙生活在美丽的世界里。更有趣的是第七组，他们是这样的：一群蝴蝶生活在大森林里。这下子，教室里炸开了锅，同学们有的前拥后仰;有的甚至笑出了眼泪;有的同学拍掌。连丁老师也情不自禁地笑了起来。
这真是有意思的传话游戏，它给我的童年生活带来了无穷的快乐!
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