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【原创】整改报告基本要求

正文
【原创】整改报告基本要求

【原创】整改报告基本要求

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 整改报告
  [【原创】整改报告基本要求]供大家参考实验整改报告基本要求整改报告应由以下内容组成:1、不符合项目表复印件及整改实施方案

【原创】整改报告基本要求

。整改方案内容包括:不符合项内容、整改时限要求、整改责任人等;2、对应不符合项目表,实验室需逐条对整改情况作出详细的文字说明,包括采取的措施、落实部门、达到效果、完成时间,并须附相关证据材料。3、证据材料包括:①涉及软件的,应提供修订完善的软件文本(最好把过期的文本也附上,这样容易比较);②涉及硬件设施设备的,应提供设施设备仪器采购合同及结款收据,需计量校验的需提供校验合格证书复印件,并须提供安装位置图;③涉及实验室房屋改造、布局调整、设施设备调整位置的,应在提供文字说明的同时,提供实验室改造效果图和布局图、设施设备安装位置图等;④涉及人员、机构调整的,提供相应文件和人员资质证明复印件;⑤涉及标识的,应提供整改后反映标识状况的照片;⑥涉及人员培训的,应提供修订后的培训计划,包括培训内容、时间、参加人员、考核方式及考核记录等;⑦涉及验证的,应提供验证报告、有关数据和记录,

整改报告

【原创】整改报告基本要求》(http://www.unjs.com)。4、整改报告须加实验室.qiang隆J笛槭艺谋ǜ娲嬖谖侍1、实验室认可的名称写错:是实验室国家认可,不.qiang沂笛槭胰峡伞2、合格评定的名称写错:是中国合格评定国家认可委员会,不.qiang液细衿蓝ㄈ峡晌被帷3、整改计划缺完成时间,缺责任人,无制定计划人,无领导批准。5、缺全实验室的质量体系培训计划,实施后应进行有效性评审。一般的审核整改都要考虑进行体系培训的内容。6、在整改计划中缺措施内容。7、原因分析应当每个不符合项都要有,而不能有的不符合项有原因分析,有的没有原因分析。8、无报告封面;整改计划中的完成时间要写具体年月日。9、缺整改验证人员和验证结果。10、缺证明材料。11、整改报告应做成一个完整的文件,而不是零散的文件。12、缺实验室.qiang隆 支持一下。写的不错。学习很好的帖子,应该对初次认可的实验室很有帮助LZ总结得很好,谢谢分享.好好学习一下写的不错。好好学习一下好东西,谢谢啦很适合初次认可的。俺也来支持一下。7月刚拿下初审这个早点看到就好了==谢谢楼主学习了.谢谢分享
【原创】整改报告基本要求2
  第2篇 【原创】《雨后》教学反思
  〖预览〗 《雨后》这首诗写的就是孩子们的生活,因此要在孩子们的生活中让孩子们来体验夏天雨后的快乐。在教学中,我从学生生活入手,结合他们自己的生活体验,让他们通过朗读感受童年生活的幸福快乐。由于年龄特点,很多孩子都喜欢玩水踩水,那快乐的感觉长留心中。所以在教学中,我就引导学生通过朗读进入课文所描绘的玩水踩水的情境中去,在入情入境的感悟中享受兄妹俩踩水时的兴奋和快乐,与之产生共鸣。我经常这样问学生:“如果是你,你会怎么想?怎么做?”而且理解这首诗的难点在于体会兄妹俩行动与心理活动的矛盾。这方面的心理如何让学生揣摩得到,我的方法就是:唤起儿童的亲身感受,并以自身的体验来印证,化难为易,如在学生提出“小哥哥摔跤了,嘴里喊着‘糟糕——糟糕’,为什么脸上却发射出兴奋和骄傲呢?”这个问题时,问学生:小哥哥是在什么情况下嘴里喊着“糟糕,糟糕的”?这时他心里会怎么想呢?联系生活实际,让学生体会小哥哥当时嘴里说糟糕,心里却是兴奋和骄傲的心情。从“咬着唇儿”“提着裙儿”“轻轻地小心地跑”感受小妹妹想玩水又略有害怕的有趣样子,从“心里却希望自己/也摔这么痛快的一跤”体悟小妹妹对小哥哥羡慕的心理和她活泼可爱的形象。在朗读感悟的基础上,引导学生分角色朗读,加深情感体验;再引导学生表演,把内化的语言、情感通过学生自己的有声语言以及体态语言表……【全文阅读:【原创】《雨后》教学反思
【原创】整改报告基本要求3
  第3篇 (原创)《月亮湾》教学反思
  〖预览〗 《月亮湾》是一篇文质兼美的课文。这篇课文以其生动、形象的语言,描绘了一幅秀丽的田园风光图,展示了社会主义新农村一派生机勃勃破的动人景象。课文的第二、第三自然段是重点段,从村前到村后具体地描述月亮湾的美丽。如何围绕重点展开教学,如何突破难点呢?在教学中紧扣“美丽”这一文眼。 一、图文结合,边读边悟 出示月亮湾的图片,让学生说说月亮湾美在哪里,让学生初步感受月亮湾的美丽。紧接着告诉学生,书本上描写得比你们说得更美,激发了学生想要去读文本的兴趣。出示月牙一样的小河和真正的月牙做比较,让学生深刻的感受到这条小河的美丽,由衷地想要赞美一番。教学村后景色部分,出示采茶姑娘图片,从她们的笑声中你体会到了什么?她们幸福和快乐由图到文,指导学生朗读,看着她们幸福的样子,也来幸福快乐的读一读。 二、角色代入,走进文本 师质疑你们在缓缓流淌的小河里想做些什么呢?学生答道:想在里面游泳、钓鱼、和小伙伴玩游戏……出示鱼儿图片,是呀,鱼儿和你们一样也在小河里自由自在的游来游去。做一条在河里游来游去的鱼儿,边读边悟,鱼儿们的自由和快乐。 三、紧抓字、词、句训练 整个教学过程中,有意识的让学生认为自己就是月亮湾的小村民,带领着游客介绍自己美丽的家乡。环节一训练学生按照一定的顺序介绍月亮湾的美景出示“小河——,河上——,……【全文阅读:(原创)《月亮湾》教学反思
【原创】整改报告基本要求4
  第4篇 认识“吨”教学反思
  〖预览〗认识“吨”教学反思“吨”这个概念对三年级的学生来说比较抽象,而且它又是一个较大的质量单位,引导学生建立1吨重的质量观念是本节课的重点。感受吨在日常生活中的应用,并能在实际生活中解决响应问题是本节课的难点。如何让学生体验1吨,产生真实的、深刻的感受呢?怎样才能有效地达到本课的教学目标,突出重点,突破难点呢?针对这些问题,课前我对教学过程进行了精心的预设。第一部分,我帮助学生复习了三年级上学期学习过的两个重量单位:“千克”和“克”。并且通过两个小练习,让学生选择合适的单位。当出示:“一辆大卡车苹果重3()”时,学生发现原来学习过的两个重量单位都不合适,这个时候就需要用更大的重量单位“吨”来表示。接下来通过课本上的图片,让学生初步体会到:计量比较重的或大宗物品通常用“吨”作单位。第二部分,是让学生充分体会“1吨”到底有多重?我先让学生感受我们自己学校一袋25千克的大米有多重,能不能搬的起来,对于三年级的学生来说,25千克已经是很重,搬不动。当学生知道40袋这样的大米才是“1吨”的时候,初步能体会到“1吨”是很重的。紧接着又让学生通过生活中的物体进一步感受哪些物体重“1吨”——1000棵大白菜、全班同学的体重……通过图说说不同物体的重量与1吨的关系,进一步加深学生对1吨有多重的印象,可以说一说多少头奶牛、多少桶石油、多少袋水泥……【全文阅读:认识“吨”教学反思
【原创】整改报告基本要求5
  第5篇 《花儿朵朵》教学反思
  〖预览〗《花儿朵朵》教学反思《花儿朵朵》是一首由欣赏曲《快乐的啰嗦》主题词而来的一首歌曲,歌中将儿童比做盛开的花朵,表现出儿童活泼,健康,向上的形象。本课我设定的教学目标是能够用活泼,有弹性的声音演唱《花儿朵朵》能跟老师模唱旋律,提高一定的音乐感知力,为了完成我的教学目标,我重点关注了几个环节:1,导入环节这是一首彝族民歌,学生对这些少数民族的风土人情比较陌生,在课的导入环节,我用多媒体展示了彝族的风土人情和他们载歌载舞的热闹景象,由此引出彝族人民非常喜爱唱歌弹琴,出示打击乐响板和串铃,教师示范演奏,学生模仿,演奏熟练以后,在老师的带领下边念歌词边进行演奏。2,学唱歌词环节这是一首简单易学的歌曲,在学唱歌曲环节,我采用了整体听唱法学习歌曲,要求学生用la随琴哼唱,在逐步过渡到唱歌词,期间我还采用了师生接口唱,生生接龙等形式进行反复练唱。3创编环节在老师带领学生熟悉歌词以后,引导学生自己填词,在进行演唱,在唱好歌曲的基础上加入教材中的呼喊声,在将呼喊声教给学生,在进行分组表演,一组演唱歌词,一组加入呼喊声。但在实际教学中,存在了一些不足之处,学生在填词环节表现的不是很好,歌词创编的比较随意,没有注重格式,加入呼喊声环节没有表现好,有些乱,可能是我没有很好的引导他们,在以后的教学中,我会加强这方面的训练。……【全文阅读:《花儿朵朵》教学反思
【原创】整改报告基本要求6
  第6篇 负数教学反思(原创)
  〖预览〗负数教学反思(原创:2017.2.16)负数的内容是在前面学过的自然数、分数、小数的基础上进行教学的。本单元的内容是了解正负数的意义和读写法,认识数轴,会有负数表示日常生活中的量。成功之处:1.注重情境的创设,了解负数的含义。学生在学习新知识之前对于负数有了一定的知识经验,因此我在教学中从学生熟悉的天气预报引入,让学生当小小天气播音员。起初有的学生在读哈尔滨的气温时读到:哈尔滨负27℃至负19℃,虽然学生的读法是正确的,但是我反问了一句,天气预报播音员在电视上是这样播报的吗?这时学生马上改为:哈尔滨零下27℃至零下19℃,从而对于负数表示的意义有了一个初步的认识。在接下来的教学中,教师通过让学生观察-3℃和3℃,想一想各表示什么意思?由此得出:0℃表示淡水开始结冰的温度。比0℃低的温度叫零下温度。比0℃高的温度叫零上温度。零上温度和零下温度分别用正数和负数来表示,由此揭示正负数所表示的具体含义是表示两种意义相反的量。2.注重易错点的教学。在以往的教学中,学生往往在负数的大小比较上容易出错,究其原因还是对于数轴的的教学内容不到位。在教学中,我抓住数轴这个知识点,使学生明确0右边的数都是正数,0左边的数都是负数。在数轴上,从左往右的顺序就是数从小到大的顺序。例如-2和-4的比较:因为-2接近0,所以-2比-4大。不足之处:……【全文阅读:负数教学反思(原创)
【原创】整改报告基本要求7
  第7篇 《初识“WPS演示”》教学反思
  〖预览〗本次教学结束后,我进行了深刻的教学反思。本课是学生学习WPS演示的第一课,主要是让学生掌握WPS演示文稿的启动、保存和退出,以及认识WPS演示文稿的窗口,并且可以制作出标题幻灯片。本节课我是通过播放WPS演示文稿进行导入的。先让学生们欣赏优秀的演示文稿,然后请学生进行评价,发表一下自己的感想。当同学们看到我播放的作品时,都开心的笑起来,此时学生学习的兴趣已经被我带动起来了,这样有助于学生学习新的知识。接下来在学习WPS演示文稿的启动时,我是让学生回顾已学过的画图软件和WPS文字软件的打开方法,然后通过知识迁移,让学生自主探究,大胆尝试去打开WPS演示文稿,大部分学生可以成功打开。在学习窗口的认识中,我是通过“记忆大比拼”的游戏来加深学生对窗口的记忆。在标题幻灯片的制作中,我是采用任务驱动的教学方法,让学生分组合作去学习制作,并通过播放轻音乐来调节学习的氛围,放松学生的心情。当部分学生制作好标题幻灯片时,我通过鼓励的方式让学生尝试放映幻灯片。最后又让学生通过自主探究的方式去学习WPS演示文稿的保存和退出。通过本节课,让我受益匪浅,有了一些体会:1、信息技术课程与其他科目不同,应该将课堂三分之二的时间交给学生自己,让学生动手操作。2、让学生学会使用教材。教师可以采用任务驱动的方式,通过任务让学生学会借助教材,大胆的尝试。3……【全文阅读:《初识“WPS演示”》教学反思
【原创】整改报告基本要求8
  第8篇 原创画配诗大赛策划书
  〖预览〗 前言:一季的蝉鸣将一季的阳光酿成美酒,醉里挑灯,我看见一季的芳草,染绿了一季的马蹄声;红尘婉约,一把油纸伞撑开雨巷,薄雾微醺,一桨乌篷船摇瘦江南。青葱岁月里孕育着无数璀璨年华,白云苍狗,谁执汝手,录下这些岁月中的变迁?——人,总是以自己的方式越来越接近一种生命的本质,诠释自己的守望与价值。此刻,这滚滚红尘中的一瞥,是否足以触动你的心弦?一、活动主题:诗画梦.诗意情二、参赛对象:湛江师范学院全日制在校大学生三、活动背景及目的:响应“五月风”的号召。增强大家对现实生活的关注及对生活的热爱之情,培养学生的高尚情操,活跃学校的文化氛围。提高学生的人文素养及艺术鉴赏能力,丰富大家的精神生活,传承中华文化的精髓。 培养学生的感知能力,激发大家的创新意识。唤起忙碌生活中的一片宁静,人与人之间的一份真挚,勾勒出生活中的诗意。让学生学会体验和感悟生活,发现生活中的真、善、美。四、作品要求:1参赛者自由创作诗歌(自由诗、散文诗、古体诗),题材不限,要求内容健康。2自由诗篇幅不超过80行,散文诗字数控制在500字左右。3参赛作品必须是原创且未经发表的作品。4参赛者可个人参加也可两人合作,最终评选作品。5作品必须切合图画背景五、比赛的内容和形式策划:(1)征稿:由太阳谷文学社的理事们收集集体……【全文阅读:原创画配诗大赛策划书】   〔【原创】整改报告基本要求
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