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LGA验厂咨询整改报告内容

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作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 整改报告
  [LGA验厂咨询整改报告内容]LGA验厂咨询整改报告内容2011-05-24 09:45序号不符合条款不符合内容纠正预防措施纠正证据1.2.3安排及处理进料时须有清晰的指引、分类,例如合格物料/产品,不合格物料/产品,待检验的产品需要清楚分好、存放,

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。指示牌/标签须张贴到不同的摆放或存放的地方,方便辨认。存放地方也需要有标签或盖章以兹识别。负责进料质量检查的人员需得到更多的培训。他们要清楚部门内每个程序和作业指导。1.在进料检验岗位张贴进料检验流程图.2.规划待检区\合格品区\合格品区\不合格品区.3.做好产品检测的状态标示.4.建立物料卡和产品标签,检验员在标签盖章确定产品的状态.5.组织检验员进行进料检验程序\不合格品控制程序和检验规范\抽样方法的培训.1.流程图照片2.检验区域和产品标示照片.3.物料卡照片4.标签上检验员盖章照片5.进料检验程序\不合格品控制程序\进料检验规范\抽样方法等文件6.检验员培训记录2 3.1品质管理部和装配部的人员对生产程序未有足够经验,所有员工该得到足够的培训。相关的作业指导书需张贴在每个工作点,及能配合当时的工序流程(IQC,PQC,FQC)。作业指导书需张贴于相应的工作点,包括详细资料如客人要求、安全要求、抽验标准等。在IQC,PQC,FQC的物料需分好存放,合格的半完成产品、待检产品、不合格的半完成产品也需要需分好存放。管理层要留意不同工作点的工作情况工厂要确保工作点附合健康和安全要求,如提供保护衣到相关的部门。工厂需确保所有测量仪器均附合安全标准,

整改报告

LGA验厂咨询整改报告内容》(http://www.unjs.com)。1.组织QC和生产作业员学习生产过程控制程序.2.将IQC,PQC,FQC及操作规程张贴在生产现场.3.用隔离拦将已经\待检\合格\不合格产品进行隔离存放,并作好相应的标示.4.管理干部每天进行现场巡查,确保车间作业员按照要求生产,保证安全防护设施的使用.如:安全帽\耳塞\工作服等.1.分部门培训的签到表2.现场作业指导书照片3.半成品\成品检验区域合格\不合格区域照片.4.员工穿工作服\戴安全帽\耳塞的照片.(1)工厂需要确定生产程序、工作指引及记录是更新连同所有必要的资料。记录必须表明生产程序编号、所有例行测试资料、必须要的评级、主要及次要的瑕疵和测试结果。(2).修订检验岗位的表格,将生产工序,检测内容,质量缺陷和检测结果都体现在记录表格中.1.IQC检验报告\PQC检验报告\成品检验报告4 3.4工厂需要分好、处理PQC(生产线的质量检查)和FQC(最后的质量检查)中不合格的产品。不合格产品必须用贴纸或盖印清楚标明及分开存放。1.在生产线现场标示不合格品区及不合格品标签,在产品上用箭头标或白粉笔注明不合格的位置,并在贴纸标签上该QC印章1.生产现场不合格品标示照片5 9.2工厂须确保IQC,PQC,FQC的所有程序记录列编号。所有文件必须有签署作实。文件记录须显示测试资料,包括测试要求、抽检的数量、检验标6准。这些文件须是最新版本及显示更新日期。各部门须使用最新版本、有详细资料的程序文件。培训记录须具有详情、参与人员的姓名、签署。程序文件需显示正确的编号。文件的改动历史需显示所有改动的详情。该记录应表现出更多的细节测试,有关要求的测试,正确的信息样本大小,可接受质量平的关键,重要的,小毛病。所有应提供更新的形式,应该表现出的实际上修订。记录内部审计应表现出更多的细节情况,在不同部门的不同要求,就安全,不符合。该程序的培训应该有更多的细节,提供给人员(安全,消防,紧急情况,质量标准)培训记录应显示签名的培训和人员。工厂应确保在历史上不同的程序,显示所有更改1.重新整理IQC,PQC,FQC的记录表格,并统一编号,编制表格控制清单.2.整理进料\半成品\成品检验规范,编写抽样办法3.整理现有程序文件,并按照ISO9001条款统一编号,编制程序文件管理清单.4.将文件修改历史登记在文件修改栏目中1.IQC检验报告\PQC检验报告\成品检验报告(注明编号)2.检验规范照片3.抽样办法照片4.文件清单(带合格编号)照片5.文件修改登记照片6 12.1-12.3工厂需定期检查程序文件。工厂管理阶层需确保内部审核人员接受能处理内部审核且可独立进行审查的训练。根据验证团体的要求,工厂须明白所有文件程序均要定期检查。内部审核人员需明白对各部门的要求,如记录控制、文件控制、培训等。内审须每年进行一次,内审内容必须有记录所有相关部门都进行检查,在不同的部门。(如:记录控制,控制文件,不合格的,,内部审计,环境关于健康和安全的人员,纠正措施,预防行动)。1.文件中规定定期进行文件审查2.组织培训内部审核员3.按照ISO9001要求组织一次全过程的内部审核,并保留内部审核记录1.文件控制程序2.内部审核员证书3.内部审核报告7 13.1&13.2对于不同部门应如何处理不合格产品的程序流序应清楚列好。每个部门的工作指引应包含所有具重要性的资料及细则。1.整理不合格品控制程序,规定各过程发生的不合格品处理的办法.1.不合格品控制程序8 15.3&15.5对于产品改动,应以文件记录。记录程序中应确保如果没有持证者的批准,产品不可改动。另外,产品亦需在验证团体确认后,方可改动。1.建立产品变更控制程序,规定如果没有批准产品不能变更.1.变更控制程序
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  第2篇 英语演讲稿:Being a good listener
  〖预览〗   Good afternoon, everyone!  The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.  Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.  Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus the……【全文阅读:英语演讲稿:Being a good listener
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  第3篇 GAMT作文写作辅导
  〖预览〗 内容提要:出国读商科研究生,需要参加gmat考试,已经是众所周知的事情。而gmat考试中逻辑与语法的难度,更是让广大考生头疼。然而,对于一些基础比较薄弱的考生来说,gmat写作,也是一大拦路虎。gmat作文要求考生在60分钟的时间内写出两篇不同类型的作文(每篇30分钟):一篇立论议论文和一篇驳论文,每篇作文400字,难度确实不可小觑。因此在备考过程中找到合适的作文指导教材是很重要的。《gmat官方题库范文精讲》这本书是由国际权威gmat研究机构授权出版,北美gmat写作专家创作,新东方gmat写作名师讲评的,有非常重要的参考价值。下面我们将从三个方面详细介绍一下这本书。  一. 本书的的独特之处:  i. gmat作文试题库的网上更新  因为ets会不时对题库中的题目进行修改和补充,所以这本书的在网上那个提供及时的更新和补充。使考生不用担心题库不断更新的问题。  ii. 可以根据我们提供的范文找到官方题库中相对应的题目   由于ets会不时对题库中的题目进行删改或补充,这样就可能导致题库中题目序号发生变化。因此在本书第二章至第五幸的每一篇范文前面,都加入了一个简短的关于题目的描述(在第二章和第四幸的范文精讲部分,还提供了对应的题目和翻译),以此帮助考生根据提供的范文来寻找官方题库中相对应的题目。考生可以通过在题……【全文阅读:GAMT作文写作辅导
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  第4篇 关于学习习惯的英语演讲稿:Developing a good learning habit
  〖预览〗关于学习习惯的英语演讲稿:Developing a good learning habit    The most powerful strength in the world is a habit. The most precious fortune is also a habit. It’s true to an enterprise, a country and a nation. So is it to human life. Habit is one of your belongings. If you have a good habit, you will never use it up. However, if you have a bad habit, you will be in endless debt. Whether to be an owner or a slave is up to you. Your behavior leads to a habit, your habit develops your personality, and your personality determines your destiny. From this, we can see it is importan……【全文阅读:关于学习习惯的英语演讲稿:Developing a good learning habit
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  第5篇 我的英语演讲稿--living at present is my top concern
  〖预览〗我的英语演讲稿--living at present is my top concern ladies and gentleman,good evening! it's my great honor to present this speech today.My name is Peace and I am from class 1 of Teaching Chinese as a foreign language. My topic today is "Living at Present is my Top Concern"。 We've often heard the famous words;“yesterday is history,tomorrow is mistery,but today is a gift,that's why it's called 'present' ”.indeed,rich or poor,every one is endowed with this most precious gift .only by treasuring it and living to our fullest pot……【全文阅读:我的英语演讲稿--living at present is my top concern
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  第6篇 我的英语演讲稿--living at present is my top concern
  〖预览〗我的英语演讲稿--living at present is my top concern ladies and gentleman,good evening! it's my great honor to present this speech today.My name is Peace and I am from class 1 of Teaching Chinese as a foreign language. My topic today is "Living at Present is my Top Concern"。 We've often heard the famous words;“yesterday is history,tomorrow is mistery,but today is a gift,that's why it's called 'present' ”.indeed,rich or poor,every one is endowed with this most precious gift .only by treasuring it and living to our fullest pot……【全文阅读:我的英语演讲稿--living at present is my top concern
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  第7篇 FPGA学习总结
  〖预览〗从开始学FPGA到现在粗略算来的话,已经有3个多月了,就目前而言,我并不确定自己算不算高手们所说的入门了。但是不管现在的水平如何,今天就总结一下自己学习它的感受或一些认识吧。  首先,先说一下自己的在学习中所发现自己的不足之处:  1. 不会总结。  2. 学习的良好习惯没养成。  在写FPGA的基本模块时,遇到的问题有许多,譬如,写代码时的警告,特别是一些不能忽视的警告,每次遇到时,总是还要检查一会儿才能改过来,或者有的警告已经出现了几次,但是就是解决不掉。每次在学一个模块时,只要是看懂了,它的一些重点就没有及时的记录在本子上,只有个别的想起来时,才会做笔记。每做完一个模块,没有及时记录下自己从这个模块中学到了什么。上面的不足,都是在写模块的过程中,自己逐渐暴露出来的。我很庆幸自己的一些问题能及时的被发现,虽然年前的学习将暂告一段落,但是,在年后的学习中,我一定会时刻记得自己以前在学习上出现了怎样的不足,避免类似的事情再次发生。像遇到警告时,都要记录下来,通过改正后,要注释,写下警告的原因,定期看一下。每次写模块的时候,都要记下重点知识,即使是自己懂得的,好记性都是比不过烂笔头的。  其次,就谈一下自己在学习FPGA中,截止目前,学到了什么,认识到那些。  FPGA简单的说,就是现场可编程逻辑阵列……【全文阅读:FPGA学习总结
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  第8篇 高一英语人教课标必修2 unit 2 the Olympic Games教案
  〖预览〗新课标人教版必修2 unit 2 the Olympic Games   Reading An interview (教案)   Teaching aims:   Knowledge aims:   1.Enable ss know about the differences and similarities between the ancient and modern Olympics.   2.learn some important words and sentences.   medal; athlete; admit; host; replace; compete; every four years; as well, etc.   Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as competitors.   There’s as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals.   Ablity aims:   1.Improve Ss’reading ability usi……【全文阅读:高一英语人教课标必修2 unit 2 the Olympic Games教案】   〔LGA验厂咨询整改报告内容
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