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治庸问责整改报告

正文
治庸问责整改报告

治庸问责整改报告

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 整改报告
  [治庸问责整改报告]治庸问责整改报告
  治庸问责是促进党员干部改进作风、树立形象的基础所在,也是促进工作落实、推动教育改革发展的重要前提,

治庸问责整改报告

。为了进一步优化学校教育发展环境,积极营造正气昂扬、干事创业的良好氛围,根据市区“治庸问责”专项活动总体部署,我校积极开展了治庸治懒自查自纠活动,大大提高了行政效能。2个多月来,学校党政高度重视,精心组织,扎实推进,党风、政风、教风、会风明显改善,群众反映热烈,舆论导向积极。 下面就“5655工程”具体分析汇报如下: 

  一、抓好思想动员的“五个一”: 即组织了一次中心组学习,召开一次“责任风暴”和“治庸计划”工作推进会,开展一次以“治庸、治懒、治散”为主要内容的作风建设大讨论,研究制定了开展“责任风暴”和“治庸计划”的工作方案,组织一系列宣传报道。在我校“治庸问责”专项活动中,我们采取了党政“一把手”讲党课集中辅导、中层干部自学讨论、全体党员典型案例剖析点评等方式,进行思想发动,做到干部人人知晓、个个参与的。在思想动员的几次会议上,我校甘书记对学校工作中出现的庸懒状况进行了分析,并提出了明确要求与初步的整改举措:一是严格遵守工作纪律坚持实行上班签到制度,严格执行外出请假报告制度,准时到岗,按时下班,不准上班过早、不准无故迟到、不准利用外出办事机会早退;二是坚守工作岗位,认真履行职责。工作时间不得随意离岗、串岗;不准干私活,上班期间对工作要尽职尽责,严禁上网聊天、玩电脑游戏,不在办公室闲聊或大声喧哗等;三是强化岗位责任,重申首问责任制,热情接待家长来访来电,妥善处理各种问题;四是领导干部要以身作则,率先垂范,带头遵守各项规章制度,履行好自己的职责。 

  二、抓好自查整改“六件事”: 即开展一次集中排查,召开一次专题民主生活会,组织一次民主评议,集中整改落实,抓好典型,形成一份综合分析报告。我们采取了群众评议、专题座谈等方式,对学校在推进重点工作和干部队伍中存在的突出问题进行集中排查。针对自查自纠和民主评议中发现的问题,认真制定整改方案,细化整改措施,分解整改责任,明确整改时限,确保整改得到落实。在专题民主生活会上支部书记对“庸、懒、散”的表现进行了概括:一是精神状态不佳,在工作中只求过得去,不求过得硬,得过且过;二是心浮气躁,把利益、得失看得重,服务意识比较淡薄;三.qiangぷ鞯闹葱辛Σ还唬怨ぷ鞯闹柿恳蟛桓撸凰氖.qiangぷ髯鞣绮辉担荒苌钊肟翁谩⒀Э啤⒛曜橛教师,教研针对性不强;五是创新能力不强,容易随大流,不能在工作当中不能贯彻到位;六是协作意识比较差,在工作上互相推诿;七是批评精神不强,在工作中不敢表达批评意见;八是劳动纪律涣散,容易在工作中做与工作无关的事情,

整改报告

治庸问责整改报告》(http://www.unjs.com)。此次专题民主生活会邀请了五位教师代表参加了评议,采取主要领导带头剖析、其他党员干部逐一汇报自身自查自纠情况、群众代表逐一进行评议的方式进行,随后,曾校长专门分析了出现以上表现的原因:一是对国家对教师实施绩效工资背景下的教师岗位没有感恩之心;二是对主动学习钻研与敢于创新竞争的学校教育教学中心工作没有进取之心;三是对潜心教书、静心育人的教师职业道德与服务对象没有敬畏之心。最后甘书记提出了整改意见:一是要举一反三,以此次民主生活会和师生家长访谈中暴露出来的问题为戒,进一步自查自纠;二是建立长效机制,加强干部职工管理,增强工作纪律意识,真正实现“庸者下、能者上、充满活力的选人用人机制和能上能下、能进能出的管理办法”,把自我加压、自我约束、自我评价与外部压力、外部监督、外部评价的“倒逼机制”结合起来,增强工作以效果定优劣的意识;三是检查督促,形成校级干部和校务值日两级的定期查岗,对发现的违纪违规问题严肃处理。专题民主生活会上,甘书记还在我校全体党员干部中倡导开展了“五比”、“五型”活动:暨一比素质,做学习型干部;二比成绩,做实干型干部;三比观念,做创新型干部;四比勤勉,做服务型干部;五比纪律,做廉洁型干部。学校党政领导每月评出优秀干部、合格干部、不合格干部,与学期奖励性绩效严格挂钩。每月末的教职工大会讲评时对工作落实有力、办事效率高,服务质量好的党员干部,及时给予表彰,对不认真履行职责、工作推不动、办事效能低、作风纪律差、师生意见大的干部,严格按照有关规定实行问责。整个专题组织生活会本着实事求是的原则,开得严肃、认真、紧凑、真诚,得到了与会群众代表的赞许,达到了“治庸问责”专项活动的“治庸提能、治懒增效、治散聚力”的目的,增强了我校党员干部队伍的责任意识,转变了党员干部队伍的工作作风,提高了党员干部队伍的执行力,在全校形成了求真务实、奋勇争先、干事创业的良好氛围,树立起优胜劣汰、能上庸下的用人导向,为推动学校教育跨越式发展提供了有力的组织保证和作风保障。 

  三、采取检查追责“五种方法”: 即学校党政领导专项检查、实施师生家长访谈、受理家长师生举报、严格责任追究和月末小结评比,深入推进“责任风暴”和“治庸计划”。我校党政领导齐心协力,以干部的效能建设、廉政建设、作风建设以及教师的师德建设等方面情况作为重点,开展了全方位的监督检查。对检查中查实的问题,按规定严肃处理。开展治庸问责专项活动以来,学校定期采取问卷调查、访谈、座谈、评议等方式,听取党员干部、服务对象和社会督学代表的意见和建议,认真分析和查找工作中的薄弱环节,不断改进工作,努力建设人民群众满意的学校教育。在多次学习与行政例会上,我校曾校长指出:我们要以治庸问责为契机,加强干部教师队伍建设,改进工作作风,提高工作质量,努力提说升教育和教师的服务形象,为学校在十二五期间实现跨越式发展,贡献自己的力量。 

  四、完善建立“五项机制”: 即建立完善岗位责任制、干部绩效考核评价机制、干部选拔任用机制、干部教育培训机制、教师绩效考核机制。学校有机结合了“十二五”开局、创先争优活动、教师队伍建设年、干部人事制度改革、岗位设置等工作,使“责任风暴”和“治庸计划”与其他工作融为一体、多管齐下、有效运行、整体推进、落实整改。例如,我校在落实绩效奖惩制方面,加强了干部周工作安排与小结呈报制;在党务校务公开等方面,凡事关教育发展的工作任务完成情况,事关教育发展的重大建设项目推进情况,师生家长关注问题的解决落实情况,一律实行透明公开,按照服务中心、依法依纪、真实公正、注重实效的原则,积极推进党务公开,并做好与政务公开、校务公开、教代会、破难听证会的有机整合,构建党政议事“大公开”格局;在汉正街辖区面临全面改造,学校如何应对变化、稳定队伍、创新工作、促进发展等方面,党员干部群策群力,共谋良方,焕发出更加高昂的激情,迸发出智慧的火,得到了师生员工及家长社会的一致好评,“治庸问责”专项工作在我校取得了一定实效。 

  新安街小学党支部  
治庸问责整改报告2
  第2篇 整治庸懒散贪心得体会3篇
  〖预览〗1.供销社治理庸懒散心得体会根据区纪委、区监察局《关于进一步治理庸懒散问题加强机关纪律作风建设的意见》(泸龙纪发〔2011〕8号)文的精神,我社非常重视,及时召开党、政办公会,学习传达了相关会议和文件精神,研究决定成立了领导小组;并结合我社实际制定了“龙马潭区供销社治理庸、懒、散工作方案”,明确了工作责任,强化工作措施,推进了机关工作作风的转变和工作效率的提高。现将我社自查自纠情况小结如下:   一、加强领导,制定方案,明确职责   为了抓好治理庸、懒、散工作,我社根据文件精神,结合本单位工作实际,研究决定成立了由党组书记、主任张小华任组长,副主任彭华权为副组长,各股室负责人为成员的领导小组,加强对绩效评估和治理庸懒散工作的领导;同时,争对治理的重点,结合供销社工作实际制定了治理方案,要求各股室责任人要认真领会各阶段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相结合,严查庸、懒、散等问题,对发现的违规问题,及时纠正;对爱岗敬业、务实干事的要大张旗鼓宣传、鼓励;对不作为、慢作为、乱作为问题要公开警示,问题严重将进行查处。   二、明确治理重点,多措并举,确保自查自纠活动的有序进行   一是抓宣传、发动。我们结合本社干部职工人员机构情况,围绕区纪委、监察局列举的重点治理方面,即:   治庸提能力。克服平庸作风……【全文阅读:整治庸懒散贪心得体会3篇
治庸问责整改报告3
  第3篇 整治庸懒散贪实施方案
  〖预览〗1.关于开展作风建设整顿年活动集中整治“庸懒散贪”问题的活动方案 【内容】: 为进一步加强作风建设,营造干事创业氛围,优化发展环境,根据《中共海口市委办公厅关于开展作风建设整顿年活动集中整治“庸懒散贪”问题的通知》精神,我局决定在全局开展以“治庸懒,抓项目”为主题的作风建设整顿年活动,集中整治“庸懒散贪”问题。特制定如下活动方案:一、总体要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实省第六次党代会和市第十二次党代会、市委十二届二次全会精神,牢固树立“抓作风就是抓发展”的理念,以提高党的执政能力,保持党的先进性、纯洁性为主线,以整治“庸懒散贪”问题为重点,着力解决党员干部作风方面存在的妨碍项目建设、影响发展环境的突出问题,实现党员干部作风明显转变、服务水平明显提升、工作效能明显增强、发展环境明显优化、人民群众满意度明显提高,努力打造一支对党忠诚、热爱海口、敢于担当、服务群众、实绩突出、清廉从政的党员干部队伍,大力营造风清气正、廉洁施政的政治生态,为海口转型发展,建设国际旅游岛中心城市提供强……【全文阅读:整治庸懒散贪实施方案
治庸问责整改报告4
  第4篇 治庸问责活动个人心得体会
  〖预览〗以治理庸懒散为主要内容的“治庸问责”,是转变机关作风,打造效能政府、廉洁高效政府的重要方式和举措。在这一专项治理工作中,自查整改阶段的工作细不细、实不实、真不真、硬不硬、狠不狠,是保证“治庸问责”能否取得实实在在效果的重要保证。市对相关单位和领导干部的自查报告“不深刻”、“不过关”情况,进行通报并要求“退回”限期整改,很好很及时。  其一,要深挖思想根源。自查的目的,是为了发现问题、排查问题,以便更好的解决问题。而如果没有一种深入细致的工作态度和工作作风,麸皮糙痒,空洞笼统,不结合本单位、本职工作实际,不能找准存在的突出问题,特别是没有找准群众反映的热点、难点问题,对对工作中存在的问题一带而过、一笔划过,只能说明其思想上并没有充分认识到这一工作的严肃性和重要性,是形式主义的翻版、官僚主义的泛滥。甚至有些单位、领导的自查报告根本不是出自本人之手,没有经过本人之脑,而是秘书代劳,包办代替,用万能的公式、模式、样板,一套一改一用了之,应差一下、应付一回。这种思想上的不重视、不投入,即便“退回”重新来过,也说不定还是穿靴戴帽、蒙混过关而已。   其二,要严肃进行问责。态度决定高度。工作……【全文阅读:治庸问责活动个人心得体会
治庸问责整改报告5
  第5篇 中心卫生院“治庸问责”自查自纠报告
  〖预览〗 6月10日,旧街中心卫生院召开职工大会,全面部署治庸问责和医德医风的自查自纠工作,在会上院长高学才同志指出首先每个职工都要写出自查自纠报告,然后以科室为单位认真查找存在的问题,写出整改报告,最后汇总到院办公室,归纳梳理成医院的自查自纠报告,并针对查找出来的问题,制定出切实可行的整改措施。现将自查自纠情况报告如下。一、自查的问题(一)政治学习不够,思想觉悟不高;思想上对民主评议政风行风的重要性认识不足;长期工作有时候就会出现思想不集中、精神涣散,觉得工作累、工资少,工作的热情和积极性不高;面对困难时会出现畏难情绪,缺乏拼搏精神。(二)有时工作责任心不强,态度不端正,迟到、早退、串岗现象时有发生;“喊医生、喊护士、喊拿药”的三喊现象没完全得到根治;对待病人,没有切实做到耐心和换位思考,缺乏沟通与交流。(三)平时业务理论学习松懈,不思进取,安于现状;只满足于完成上级和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,没有创新精神。(四)针对本单位的药品、仪器、医疗器械、化验试剂、日常办公用品等购进,进行了详细的清理核查,没有发现以各种名义收受回扣、提成、红包和其他不当利益;各种收费由单位的财务部门统一管理,没有设立“小金库”;有医疗服务行为的科室和医务人员个人没有收受患者及家属的&ldq……【全文阅读:中心卫生院“治庸问责”自查自纠报告
治庸问责整改报告6
  第6篇 县水务局开展“治庸治懒治散”活动自查报告
  〖预览〗  为认真贯彻落实全县加强干部作风建设工作会议精神,切实解决部分干部中存在的“庸、懒、散、推、拖”问题,以扎实的作风推动合江加快发展、转型发展,确保顺利完成我县“十二五”规划目标的全面完成。根据县纪委、县监察局精神,我局按照“治庸治懒治散”活动要求,加强领导,精心组织,认真开展自查自纠及整改工作,现将有关情况汇报如下:   一、采取多种形式,开展“治庸治懒治散治推治拖”专项活动  一是干部职工思想发动。开展“集中教育月”活动,活动期间召开水务系统干部职工大会进行动员,学习毛泽东、邓小平、xx、xx等党和国家领导人关于作风建设的重要论述,学习优秀党员干部先进事迹,同时广泛开展互动交流会等系列活动,形成上下齐动、干群互动的良好氛围,通过这些教育活动,提高广大干部职工对庸懒行为危害的认识,强化“有错.qiang尬彩.qiang”的责任意识,激发干部职工参与活动的内在动力,使之以积极的态度投身到活动中。二是开展向社会公开承诺活动。将本次活动的目标、任务、要求等向社会公开,就转变作风、服务群众,阳光作业、政务公开,限时办结、高效服务,依法行政、文明执法,关注民意、改善民生,廉政勤政、规范操作,强化责……【全文阅读:县水务局开展“治庸治懒治散”活动自查报告
治庸问责整改报告7
  第7篇 教育工作者治庸问责学习整顿自查自纠报告
  〖预览〗  教师队伍为什么要开展“治庸问责”活动,仔细想来确实有其必要性。大新八种风气和树立八种形象意识的提出,针对性强,切实可行,我将用以约束自己的行为,争做一名合格的教师。  为进一步加强作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,在广泛征求意见、深入讨论的基础上,我校召开了全校干部职工大会,就治庸问责、整顿作风工作进行了认真动员,使我领会了这次治庸问责的整顿工作的指导思想是以“治懒、治散、治庸、治腐”重要思想为指导,努力为学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义,从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型学校,从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。  针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训,明确了整改目标,整改工作立说力行,坚持了边查边整边改。  1、增强创新的责任感和紧迫感,与时俱进的时代精神,从而克服自己因循守旧,求稳怕乱的思想。  2、把握重点,掌握实质,保持良好的精神状态,有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。坚决反对自由主义思想。  3、认真遵守学校的……【全文阅读:教育工作者治庸问责学习整顿自查自纠报告
治庸问责整改报告8
  第8篇 教育系统干部“治庸问责”个人自查报告
  〖预览〗 今年自全市掀起 “责任风暴” 实施“治庸计划”以来,我在认真领会市委十一届十一次全会精神,深入学习阮书记、唐市长的讲话后,根据xx工委《关于在全街(场)掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的实施方案》(武发【XX】9号)的文件精神和区教育局党委相关要求,对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:作为一名主管一方教育的党员干部,自开展工作以来,我牢记局党委领导对我工作的嘱托,明确自身的工作职责。以科学发展观统揽xx教育大局,认清xx教育发展的方向,以内抓教学质量,外树教育形象为抓手,以办人民满意的教育为目标,深入贯彻落实市、区《治庸问责》各项要求,大力开展“教师队伍建设年”活动,加强教师队伍管理,积极将xx的教育改革推向深入。每年xx的教育发展呈现出良好的工作态势。在各项工作的落实中,我始终坚持将党风廉政建设贯彻整个教育工作的始终,认真学习上级党风廉政建设精神,时刻以一个党员干部的身份严格要求自己,率先垂范、自觉接受做人民公仆的教育。同时积极加强教育系统领导干部的生活、工作……【全文阅读:教育系统干部“治庸问责”个人自查报告】   〔治庸问责整改报告
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