元旦主持词（通用5篇）
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在现在的社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编整理的元旦主持词，希望能够帮助到大家。
元旦主持词 篇1
开场语
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2016年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日
结束语
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们
乙︰让我编织你们,用青春的金线
甲︰让我编织你们,用燃烧的信念
乙︰编成绚丽的岁月
甲︰编成遐思的年华
乙︰过去的日子是充满遐想的日子
甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!
元旦主持词 篇2
（男）：××××年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，××××年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：××××××××年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由李昶静牟艺晨，××××送上她们的祝福，请欣赏《快乐一起来》！
感谢她们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她们，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
（男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。请欣赏赵艺钧和爸爸的《校园的早晨》。
（女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
（男）：请欣赏由××××为我们带来的神奇魔术《扑克牌》。
（男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《大笑江湖》。
（女）：多想每天早点见到你，我日夜都在把你盼望，妈妈，您可知道多想飞跃上蓝天，乘上白云，飞飘千里，扑进您。下面请欣赏朱涵琳、赵怡冉、刘玉颖给我们带来的《妈妈您早》，大家掌声有请。
（女）：在一首精彩的歌曲之后便之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是辛涵阳带来的《小笑话》。
（女）：我们热爱夏天，因为夏天天充满着希望，充满了慢慢的想念。请欣赏贺格格给我们带来的《宁静的夏天》。
（男）：看吧，这是一个童趣的的季节，可爱的男孩们带着童真与梦想向我们走来请欣赏于家乐、赵艺钧带来的《哆啦a梦》。
（女）：清清的水，柔柔的情，茉莉花的芬芳弥漫整个教室，如同茉莉芬芳一样的女孩想我们走来！请欣赏古筝弹奏《茉莉花》。
（男）：我们来自不同地方，相聚在这里是一种缘，请听歌曲《好大一个家》。
（男）：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》，掌声有请！
（男）：在人生的道路上，我们会经历挫折，但有一种情感却不会因时间变迁有丝毫改变，那就是友情，下面请欣赏相声《我的好伙伴》。
（女）：如果说欢乐的相声可以说出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏殷晓春、赵文文、秦文杰带来的《日照海天》。
（男）：古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生小品《武松打虎》。
（男）：我要一块彩色的橡皮泥，捏一个天空捏一个大地。我要一块彩色的橡皮泥，捏一个未来捏一个自己。下面请欣赏由孙蕴文带来的《橡皮泥》。
（男）：该如何感谢你？是你撑起了我的明天，给我丰富的学识和敏捷的思维。
女：该如何感谢你？你给了我最温柔的感动，最真挚的关心和最深刻的思念。
女：我感谢你，生我养我的父母。
男：我感谢你，循循善诱的老师。
请欣赏歌曲《感恩的心》
闭幕词：
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
（女）：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的××××班再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：再次祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们
（合）：再见！
元旦主持词 篇3
甲：尊敬的各位家长、老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：今天,我们的衣服格外漂亮,
乙：今天,我们的笑脸格外灿烂,
丙：今天的教室里,处处写满了快乐,
丁：今天,我们的心中荡漾着欢歌笑语，
合：今天,小朋友们将用自己的方式来表达我们成长的快乐。
甲：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
乙：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
丙：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
丁：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，
甲：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，
合：愿学校越办越好，桃李满天下！
乙：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：
合：愿你们身体健康，工作顺利！
丙：最后把祝福送给亲爱的同学们，
合：愿同学们学习进步，万事如意！
合：让我们手牵手，让我们肩并肩，在这欢乐的节日里，尽情地唱吧、跳吧！玩吧！( )元旦联欢会现在开始！甲：首先有请老师致词。
大家好!爆竹声声辞旧岁，凯歌阵阵迎新春。在这辞旧迎新之际，祝大家新年快乐，学习进步!说不完的心里话送给你，祝大家新年快乐，事事顺心!道不完的心里话送给你，祝大家新年快乐，学习进步!
甲：欢快的旋律唱出我们心中的喜悦,
乙：优美的舞步舞出我们对新年的美好憧憬，
丙：看着这一群可爱的孩子,
丁：爸爸妈妈、爷爷奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容在此,
合：请让我们一起说一声:“老师，你们辛苦了，谢谢你们！”（其他同学跟一遍）”爸爸妈妈,谢谢你们！（其他同学跟一遍）……爷爷奶奶,你们辛苦了……”（其他同学跟一遍）
甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；
乙：听，钟声朗朗，那是新年动人的旋律。
丙：让欢乐伴着我们，欢笑的名字叫做灿烂；
丁：让温馨伴着我们，温馨的名字叫做永远！
合：我们坚信,拥抱理想和希望,明天的我们一定会更优秀,更出色。时间过得飞快，在美妙的歌声中我们迎来2015年，相信这会是更为美好的一年，（xx）班庆元旦联欢会到此结束，再见！
元旦主持词 篇4
甲乙：敬爱的老师，
丙丁：亲爱的同学们，
合：大家下午(晚上)好!
甲乙：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭
丙丁：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
甲：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;有成功时的`欢笑，也有失败时的苦恼
乙：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少辛勤的汗水。
丙：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.小学生元旦晚会主持词丁：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们:遇到困难时，不要轻易说放弃.
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”丁：在四.一班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
甲：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
乙：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
丙：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
丁：20xx年，让我们共同谱写一曲属于自己光荣与梦想的篇章!
合：在这辞旧迎新的日子里，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬与希望。
合：20xx年元旦文艺晚会现在开始!
结束语
甲：在这里，同学们获得了畅游知识海洋的体验;
乙：在这里，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
丙：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;丁：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。
丙：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，
丁：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。
合：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的收获。
合：新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
元旦主持词 篇5
甲：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。
乙：乘着时光列车
甲：载着满筐硕果
合：我们奔走在xxxx迈向xxxx的大路上。
乙：一路欢歌笑语，
甲：一路风雨兼程
乙：欣赏过了路边的美丽风景
甲：也饱尝了赶路的艰辛与不易
乙：我们用努力与汗水书写童年，尽管途中遭遇了许多痛苦与挫折合：但我们从未轻言放弃
甲：载满了荣耀的20xx年即将逝去元旦主持人串词乙：充满了希望的20xx年马上到来
甲：在这辞旧迎新的美好时刻，让我们把手相迎
乙：用我们的读书声、掌声和笑声作为迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：诵读经典，放飞梦想，五一路小学20xx迎新年古诗词诵读会现在开始乙：《诗经》、《楚辞》是古人智慧的结晶，是中华民族的文化瑰宝
甲：唐诗宋词是中华文明的积淀，是祖国文化历史上的绚丽花朵
乙：今天我们就通过古诗词诵读来领略和品味各位先贤博大的精神世界
甲：通过古诗词诵读来感受中华传统文明丰富的文化内涵
乙：下面请听班级古诗词诵读
按顺序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、
甲：我们中华民族有着悠久的历史文化，有着优秀的道德文化传统
乙：20xx年最美孝心少年的感人事迹让我们每一个人唏嘘不已
甲：下面请听五(2)班陈其美同学《孝老爱亲，从我做起》演讲
乙：接下来请听六(2)班李晨毓同学《公德在于心，点滴在于行》演讲
甲：英语是我们学校的特色课程，是我们学校特色校园文化中重要的一部分，我们的英语社团
开展了很多活动，比如英语儿歌、演讲等
乙：下面请听《雪绒花》英语版演唱
甲：明天就是新年了，英语社团的成员们要为大家拜个早年，请听歌曲《Happy New Year》
乙：今天我们的一个重要主题就是贺元旦，庆新年，下面请听话剧《New Year Eve》
甲：舞蹈给予我们丰富的想象和美的享受
乙：下面请欣赏舞蹈《日不落》
甲：欣赏完了舞蹈，请听程超然同学演唱《小巴郎童年的太阳》
乙：各位老师，亲爱的同学们，古诗词诵读让我们徜徉于诗海画廊，感受我们优秀诗书文化散
发出的无穷魅力
甲：激昂而动人的演讲让我们感悟中华道德的强大力量
乙：舞蹈和歌唱让我们体验童年的乐趣和明天的美好，让我们快乐的度过了20xx年的最后一天
甲：也让我们用微笑迎接幸福的20xx年
甲：激昂而动人的演讲让我们感悟中华道德的强大力量合：祝各位老师、亲爱的同学们，大家新年快乐!
乙：诵读经典，放飞梦想，五一路小学20xx迎新年古诗词诵读会胜利结束。
合：谢谢大家!
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