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高考录取结束 1727所院校在川录取39.3万人

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高考录取结束 1727所院校在川录取39.3万人

高考录取结束 1727所院校在川录取39.3万人

作者/编辑:高考中心 http://www.unjs.com 2012高考信息
  [高考录取结束 1727所院校在川录取39.3万人]

  记者从录取场获悉,我省今年高校招生录取工作已经落幕,据统计,截止16日,全国共有1727所院校在川共录取本专科新生39.3万人,

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  省教育考试院新闻发言人表示,今年我省高校招生录取切实履行了“绝不违反规定录取一名考生,绝不降低标准录取一名考生“的承诺,同时,坚持对所有已录考生一律不退档、不换录。录取期间,共公开征集志愿 28次,征集志愿考生10.6万人次,录取了近3.4万名考生,

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  另外,今年我省还在省教育考试院和录取场分别设立了专门受理考生诉求的信访咨询接待站,为考生和家长排忧解难,实现了招生录取工作的“零投诉”。录取期间,省教育考试院、省公安厅还设立了防范招生诈骗的监督举报电话,截止目前,未收到一例投诉或举报。

  除此之外,据了解,为了满足考生的求学意愿,给专科省控线上合格考生再提供一次升学机会,我省将于9月24日至27日对参加专科招生,且因新生报到流失率较高的高校进行招生补录。

  符合补报志愿条件的考生务必于9月22日8:00—18:00在网上补报学校专业志愿。普通类考生补报志愿时,可分别选报相应批次的4个平行的学校志愿,每个学校志愿内最多填报6个专业志愿。艺体类考生可选报5个按顺序的学校志愿,每个学校志愿内只能填报1个专业志愿。(四川在线记者 张瑾)

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  第2篇 及时补救考试“盲点” 才能在高考把握胜局
  〖预览〗随着高三年级的每一次考试结束,都有不少家长和同学对我说:“孩子的成绩又下来了,可怎么办?”“这次考出的成绩,是我在高中历史上最差的,郁闷!”“我把成绩考成了这样,怎么跟爸妈交待?”“考出这样的成绩,怎么可能实现自己的理想呢?”“……”。   高中考试的目的是查漏补缺   针对这些说法我认为是没有明确高中阶段考试的目的,那么高中阶段考试的目的是什么呢?对于教师来讲,高中阶段考试的目的是了解学生的学习情况,发现自己在教学中存在的缺陷或漏洞,然后通过自我进一步的总结和反思,找出针对性地改进和提高的方法,进而在今后的教育教学之中更好的加以运用;对于学生来讲,高中阶段考试的目的是为了查缺补漏,发现自己的不足(看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等),然后进行针对性地学习和提高;对于家长来讲,高中阶段考试的目的是为了帮助和引导孩子找出考试所暴露的问题,比如努力程度不够,学习方法不正确,学习习惯上存在问题,不会科学用脑学习效率不高等等,然后诱导孩子自己了解自己→自己发现自己→自己肯定自己→自己超越自己。   全国20万高考家长聚集地,与最优秀的家长交流备考经验,听高考专家指导如何择校选专业!手机扫码或长按识别下方二维码,并关注高考家长圈公众号(sinagkjzq)加入考爸考妈阵营吧!   有重点有针对……【全文阅读:及时补救考试“盲点” 才能在高考把握胜局
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  第3篇 中等成绩学生高考想考600分,需要做到这几点
  〖预览〗高考总分750分,按照每年的《考试说明》(高考大纲),以及历年试卷分析,高考各类题型按照难度比是3:5:2(易、中、难)。有些地区是5:3:2,也有些地区出现4:4:2,这就是说,20%.qiang潭ǎO碌80%分数属于简单和中等题。   600分在高考中的定义   从全国各地的高考试卷来看,简单、中等分数分布大体以考察基础知识的理解和简单衍生应用为主。高考难度基本上能按照试卷顺序从低到高排列。只有个别选择、填空题属于难点。那么,我们既然知道高考中600分在试卷中的分布,我们有理由相信,只要一个学生肯学,愿意努力,找准方向,那么是完全可以拿下这600分的。在全国考生中,毕竟尖子生所占的比例也较小。绝大多数的学生竞争的分数都是从这600分中来。   中等生分数不高的原因   如果非要给中等生定义的话,我们觉得不是特别必要用分数衡量。中等生是绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生。虽然到了高三哪怕是第一学期即将结束的阶段,还差尖子生非常多的分数,但是只要心中有信念,有目标,那么就能迎头赶上。中等生其实有能力考出较好的成绩,但是由于各种原因,把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净。   基础不牢固   一部分中等生因为各种原因,导致从高一到高三整个基础体系不牢固,随着教学进度(有些学校赶进度,不能照顾到学生)的不断深入,……【全文阅读:中等成绩学生高考想考600分,需要做到这几点】   〔高考录取结束 1727所院校在川录取39.3万人
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