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高校招生将向十大制造领域倾斜

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高校招生将向十大制造领域倾斜

高校招生将向十大制造领域倾斜

作者/编辑:高考中心 http://www.unjs.com 高校招生
  [高校招生将向十大制造领域倾斜]

  昨天,教育部、人力社保部和工信部联合发布《制造业人才发展规划指南》,

高校招生将向十大制造领域倾斜

。今后,教育部和人力社保部等部门将及时发布制造业人才需求预测,引导高校招生计划向电子信息类、机械类等与制造业十大重点领域相关的专业倾斜。

  目前,我国制造业人才队伍建设还存在一些突出问题。比如制造业人才结构性过剩与短缺并存,传统产业人才素质提高和转岗转业任务艰巨,领军人才和大国工匠紧缺;制造业人才培养与企业实际需求脱节;制造业生产一线职工社会地位和待遇整体较低、发展通道不畅等。权威部门的统计显示,当前我国制造业十大重点领域对人才需求量较大,预计到2020年,新一代信息技术产业人才缺口为750万人,高档数控机床和机器人领域人才缺口为300万人,电力装备领域人才缺口为411万人,航空航天装备人才缺口19.8万人,海洋工程装备及高技术船舶人才缺口16.4万人,先进轨道交通装备人才缺口6万人,节能与新能源汽车人才缺口68万人,农机装备人才缺口16.9万人,新材料人才缺口300万人,生物医药及高性能医疗器械人才缺口25万人。

  实现制造强国的战略目标,关键在人才。《制造业人才发展规划指南》提出,到2020年,要形成与制造业发展需求相适应的人力资源建设格局,制造业从业人员中受过高等教育的比例达到22%,高技能人才占技能劳动者的比例达到28%左右,研发人员占从业人员的比例达到6%以上。

  我国将推进制造业人才供给结构改革。在贯通制造业人才系统培养方面,普通中小学要在实践活动课程、通用技术课程中加强制造业基础知识、能力和观念的启蒙和培养;同时,要确定一批有条件、有意愿的制造业相关试点高校率先探索应用技术型发展模式,大规模培养本科层次的应用型人才,把制造业相关高等学校打造成“工程师的摇篮”;支持制造业重点企业参与世界一流大学和一流学科建设,

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高校招生将向十大制造领域倾斜》(http://www.unjs.com)。鼓励招生单位扩大制造业重大基础研究、重大科研攻关方向的博士研究生培养规模,提高重点领域专业学位研究生培养比例。今后,教育部和人力社保部等部门将及时发布人才需求预测,引导高校招生计划向本科电子信息类、机械类、材料类、海洋工程类、生物工程类、航空航天类和高职装备制造大类、电子信息大类、生物与化工大类、能源动力与材料大类中对应制造业十大重点领域的相关专业倾斜。

  面向制造业十大重点领域,推行校企联合培养的现代学徒制;鼓励企业与有关高等学校、职业学校合作,面向制造业十大重点领域,开展“订单式”培养;同时推动制造业企业与应用型本科高校探索共建共管制造类专业二级学院(系);制造业国有企业所举办的与企业经营方向相符、办学效益好的职业学校原则上应予保留。(记者 任敏)

  来源:北京日报

高校招生将向十大制造领域倾斜2
  第2篇 高校学生管理出新规 大学生多了哪些福利和禁区
  〖预览〗   时隔近12年,教育部日前发布了新版的《普通高等学校学生管理规定》,作为中国高校学生管理的重要依据和基本制度,包括设置创新创业学分、允许跨校修读课程、严查新生入学资格等等,这份新规给大学生发放诸多新“福利”的同时,也划定了“禁区”。 资料图:2016年5月23日,山西太原,山西大学毕业生与老师进行合影。中新社记者 张云 摄   福利:   这些都能算学分   ——创新创业、论文专利、网络课程都可算学分   对于大学生来说,拿到学分顺利毕业是他们最为关注的话题之一,这份高校学生管理新规,新增了多项让学生获取学分的渠道。   例如,“学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩。具体办法由学校规定。”   “学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动,可以建立创新创业档案、设置创新创业学分。”   “参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核同意后,予以承认。”   支持大学生创业   ——大学生可休学创业 经历成果计入学业成绩   与原规定相比,这一针对大学生管理的新版规定,特别突出了对于大学生创业的政策支持。   新规明确了学生享有获得就业创业指导和服务的权利,将高校作为培养学生创新创业能力的责……【全文阅读:高校学生管理出新规 大学生多了哪些福利和禁区
高校招生将向十大制造领域倾斜3
  第3篇 新版高校学生管理规定:大学生创新创业算学分
  〖预览〗   教育部昨日颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》。新《规定》明确学生参加创新创业等活动可以折算为学分,计入学业成绩。对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限,并简化休学批准程序。此次修订将对3000多万在校大学生的学习和生活产生重要影响,《规定》将于9月1日起施行。   休学创业简化批准程序   新《规定》鼓励学生创新创业,明确新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践,入学后也可以申请休学开展创业。参加创新创业等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩,鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分,加强学生的创新创业教育。   对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限,并简化休学批准程序,突出对学生创新思维、创业精神和创新创业实践能力的培养。创新实践、休学创业的学生,经个人申请学校批准可以转入相关专业学习,降低学生创业的机会成本,让学生在自主创业方面有更大的选择空间。   休学退学学分予以保留   在学习制度方面,《规定》支持学生主修专业以外辅修校内其他专业或者选修其他专业课程、跨校修读课程和参加开放式网络课程学习,激发学生的学习积极性和自主性。鼓励学校开展社会实践、创新创业、在线课程的学习认证和学分认定制度建设,创新校内、校外课程共享模式,畅通学习……【全文阅读:新版高校学生管理规定:大学生创新创业算学分】   〔高校招生将向十大制造领域倾斜
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