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西安体育学院2018年招生简章

正文
西安体育学院2018年招生简章

西安体育学院2018年招生简章

徐栎媛 2018-02-10 高校招生
  [西安体育学院2018年招生简章]

  学院概况

  西安体育学院创建于1954 年,坐落在古城西安小雁塔西侧,是新中国最早建立的6所本科体育院校之一,也是西北地区唯一的体育高等学府,原隶属国家体育总局(国家体委),现为陕西省人民政府与国家体育总局共建院校,

西安体育学院2018年招生简章

[专题]。学院以“笃学重教、造就人才、服务体育、福佑人民”为办学宗旨,形成了“诚厚俭朴、勤奋刻苦、团结拼搏、求实创新、国荣校”的办学传统与特色,迄今在国际和国内重大体育比赛中共获金牌328枚,为国家培养造就了 3 万多名高素质体育人才。

  学院现有本部、沣峪校区、鄠邑校区等三个校区。教职工850人,专职教师578人:其中正高级72人,副高级162人;具有硕士学位以上教师390人,具有博士学位67人,具有陕西省突出贡献专家、国家体育总局优秀青年学术技术带头人、陕西省教学名师等荣誉称号的专家学者5人;硕士生导师134人。 学院面向全国招生,现有全日制在校生8819人,本科生8148人,硕士研究生617人。学院共有 21个本科专业,涵盖了教、艺、理、管、文、经、医7个学科门类;拥有体育教育、运动训练、运动人体科学等3个国家级特色专业建设点,民族传统体育、表演、应用心理学等3个省级特色专业建设点,体育教育专业为陕西省一流专业建设项目,运动训练专业、运动人体科学专业为陕西省一流专业培育项目。学院2017年成立足球学院,面向全国招收足球专项特长考生。学院自1979年开始招收硕士研究生,现拥有2个一级学科硕士学位授权点和10个二级学科硕士学位授权点,2004年开始与上海体育学院等院校合作培养博士研究生,2012年获批教育部西安体育学院与上海体育学院东西部对口支援院校。

  学院重视对外开放办学,积极开展对外合作与交流,先后与日本、美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国等 20 多个国家和香港、澳门地区等 30 所大学及研究机构建立了校际关系和协作关系,加快了学院办学的国际化进程,扩大了国际影响。

  普通高等学校全国统一招生

  体育类本科专业

  一、 专业介绍

  (一) 体育教育专业(国家级特色专业、省级专业综合改革试点项目)

  培养德、、体、美全面发展,系统掌握体育教育的基础理论和基本技能,具有创新精神实践能力,能在中小学校从事体育教育教学、训练、竞赛和科研等方面工作的应用型人才。

  要求学生熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;系统掌握中小学学校体育教学的基本理论与专业技能;具有较强的体育教学实践能力及初步的体育科学研究和创新工作能力;具备从事运动训练、赛事组织及竞赛裁判能力;掌握一门外语,能借助工具书阅读本专业的外文书刊;具备熟练运用计算机的能力,

高校招生

西安体育学院2018年招生简章》(http://www.unjs.com)。

  本专业课程设置以教育学、体育学等构成课程主体框架。

  学制:本科 ;修业年限:四年(4-6年);学位:教育学学士。

  (二) 社会体育指导与管理专业

  培养德、智、体、美全面发展,系统掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,具有创新精神和实践能力,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

  要求学生熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论、基本技能和方法,具有从事社会体育活动咨询、技术指导、组织管理、健身指导的基本能力;具有从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力;掌握一门外语,能借助工具书阅读本专业的外文书刊;具备熟练运用网络与计算机的能力。

  本专业课程设置以体育学、管理学等构成课程主体框架。

  学制:本科 ;修业年限:四年(4-6年);学位:教育学学士。

  (三) 运动人体科学专业(国家级特色专业、省级专业综合改革试点项目、陕西高校“一流专业”<培育项目>)

  培养德、智、体、美全面发展,系统掌握运动人体科学基础知识、基础理论和基本技能,具有较强的专业实践能力和体育运动专长,能在体育科研机构、企事业单位社区等从事运动人体机能监控、运动伤病救护、运动健康指导等方面工作的高素质应用型人才。

  要求学生系统掌握运动人体科学的基础知识、基础理论、基本技能和方法。具有至少一项体育运动项目专长;掌握运动人体机能监控方法、运动技术分析方法、体质测量评价方法、运动伤病救护方法、运动健身方案制订和运动营养指导,具有较强的专业实践能力;掌握运动人体科学研究的基本方法,具备从事运动人体科学实验操作和科学研究的基本能力,具有一定的创新能力;掌握一门外语(英语),具备基本的英语听、说、读、写、译能力;具备熟练运用网络、计算机的能力。

  本专业课程设置以体育学、生物科学、基础医学等构成课程主体框架。

  学制:本科 ;修业年限:四年(4-6年);学位:教育学学士。

  (四)运动康复专业

  培养德、智、体、美全面发展,系统掌握运动康复专业的基本理论、基本知识和专业技能,具有较强的康复职业能力和康复服务能力,能在各级医疗机构、社区从事康复与健康指导工作的高素质应用型人才。

  要求学生系统掌握康复医学、康复评定学、理疗学、运动疗法技术学、作业治疗学等的基本知识、基本理论和基本技能;具备较强的专业实践能力和一定的科学研究能力;掌握一门外语,能借助工具书阅读本专业的外文书刊;具备熟练运用网络、计算机的能力。

  本专业课程设置以体育学、临床医学等构成课程主体框架。

  学制:本科 ;修业年限:四年(4-6年);学位:理学学士。

  (五)休闲体育专业

  培养德、智、体、美全面发展,系统掌握休闲体育基本理论与知识、基本技术与技能,具备休闲体育实际工作和创新创业基本能力,能在政府、企业各级民间组织从事休闲体育指导与服务、体育体验旅游产品的设计与开发、经营与管理等方面工作的应用型人才。

  要求学生掌握休闲体育的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事休闲体育活动技术指导的基本能力;具备休闲体育项目策划与组织,俱乐部经营与管理的基本能力;具有从事休闲体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新能力;掌握一门外语,能借助工具书阅读本专业的外文书刊;具备熟练运用网络与计算机的能力;获得两个以上与体育相关的社会工作资质证书。

  本专业课程设置以体育学、管理学等构成课程主体框架。

  学制:本科 ;修业年限:四年(4-6年);学位:教育学学士。

  (六)特殊教育专业

  培养德、智、体、美全面发展,系统掌握特殊教育和体育教育的基本知识和技能,能在特殊教育学校、特殊教育服务机构从事体育教学、管理和研究的高素质的应用型人才。

  要求学生熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;学习和掌握教育科学、特殊儿童心理与教育、特殊儿童医学等学科基本理论和知识;理解特殊教育的对象分类及心理特征,了解评估各类特殊儿童的基本方法;具有管理特殊儿童班级的能力,能对特殊儿童进行测评,制定个别化教育计划;掌握特殊教育的理论前沿和发展动态,并具有一定的科研和创新能力;掌握一门外语,能借助工具书阅读本专业的外文书刊;具备熟练运用网络与计算机的能力。

  本专业课程设置以教育学、体育学等构成课程主体框架。

  学制:本科 ;修业年限:四年(4-6年);学位:教育学学士。

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  第2篇 江西2018年及19年艺术类和体育类专业招生政策调整
  〖预览〗   根据《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅﹝2017﹞15号)等有关文件精神,结合江西省艺术类、体育类专业招生考试工作实际,现将江西省2018年、2019年普通高校招生艺术类、体育类专业相关政策调整公告如下:   一、2018年普通高校招生艺术类专业相关政策调整   (一)统一艺术类本科文化录取控制分数线   2018年,不再分省内、省外划定艺术类本科高考文化录取控制分数线(以下简称“艺术类本科文化线”),艺术类本科文化线统一按江西省当年确定的第二批普通本科文化录取控制分数线的65%划定.   (二)扩大2018年普通高校招生艺术类本科专业平行志愿范围   1.在艺术类提前本科批次……【全文阅读:江西2018年及19年艺术类和体育类专业招生政策调整
  第3篇 江西省2018年体育类专业考试招生工作规定
  〖预览〗   各设区市招考委、教育局,有关高校:   为认真做好江西省2018年普通高校体育类专业考试和招生工作,特制定《江西省2018年普通高校体育类专业考试招生工作规定》,现印发给你们,请遵照执行。   江西省高等院校招生及自学考试委员会 江西省教育厅   2018年1月25日   江西省2018年普通高校体育类专业考试招生工作规定   普通高校招生体育类专业考试和招生工作,.qiang医逃际院驼猩ぷ鞯闹匾槌刹糠帧N繁0踩娣冻绦颍忧抗芾恚U瞎剑荨督逃堪旃赜谧龊2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2017〕15号)相关规定和国家体育总局、教育部联合印发的《普通高等学校体育专业招生工作暂行规……【全文阅读:江西省2018年体育类专业考试招生工作规定
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