“状元”是竞技人生的一面镜子

时间:2012-06-26 08:21:57 高考热讯 我要投稿

“状元”是竞技人生的一面镜子

  长江商报消息

“状元”是竞技人生的一面镜子

  湖北高考成绩已经放榜,新科“状元”也已出炉,文科状元是襄阳四中的吴戴维同学,总分658分;理科状元是大冶一中的柯曦同学,总分700分。

  成绩放榜之后,各路媒体和名牌大学旋即展开了“抢状元”的攻势。“状元”们受到了明星般的礼遇,但同时也不胜其扰。他们介绍学习经验,分析成功因素,享受媒体和学生家长们的热捧,但压力也如影随形。“状元”的光环是利还是弊,这是每年与“抢状元”相伴生的话题。

  客观地讲,“状元”受到热捧,这是必然的事情。高强度应试训练之下,高考几乎成了一场智力上的'竞技比赛,而胜出者意味着每一个竞技细节都做到了完美,仿佛体操运动员准确地演绎了每一个肢体动作。这种成功虽无法复制,但竞技比赛的第一名从来都容易获得光环,足以让人艳羡。人们听取“状元”的经验,除了想分享成功,更是希望在他们身上观察人之身心有何种潜在的能量,以及如何爆发。 

  高考是智力上的体育竞技,是一场有规则的比赛。比赛的价值和意义,也许不决定于比赛的内容本身,它很可能决定于比赛的人数规模、历史规模以及社会氛围这些都是社会关注的基础。围观高考如同观看一场难得的比赛盛况,消费“状元”如同追捧比赛冠军。这可能是在汲取“状元”经验,可能只是在消费“状元”,也可能是在“状元”们的身上投射自己的欲望。总之,人们追捧冠军,并不意味着自己要参加比赛,但自己的人生总避免不了有这样的比赛。

  以竞技运动比附高考,并不是强化或者弱化高考的意义,而是希望让我们的反思超越教育的层面,从更宽泛的角度展开。媒体“抢状元”,首先是因为“状元”有读者市场,读者不一定是待考学生的家长,他们可能是社会各类群体,分布于社会各领域,都有自己的游戏规则,都面临着一场又一场“高考”从学习、职场乃至婚恋,我们都有太多的比赛。看看我们的相亲节目,嘉宾魅力被亮灯数量化,深入交往成为层层闯关,谈情说爱变成一场需要谨慎设计、拿捏有度的辩论赛,人们却为这种比赛乐此不疲,仿佛自己也代入了角色,自己成功与否、是否魅力有加,通过节目找到了镜子。

  如果说“抢状元”是需要反思的,那最值得反思的是:这个社会为成功学设置了太多比赛的场景,而我们都只在意那个“第一名”。“成功”是一种复杂的定义,但却通过人生简化为竞技比赛而得到粗俗的解释。社会不惜以各种资源包围“第一名”,以至于真实的生活好似变成一场又一场竞技运动,彼此要殊死相搏,分出胜负,而外在的评价一种有分数、有排名的评价,仿佛能够决定自己的人生厚度。

  竞技成功第一名,这成为了一种模式,在很多领域渐次展开。我们这个社会看上去并没表现出追捧智力、思想的热情,甚至反智一度成为乐趣,但人们一如既往地追捧“状元”,说明很多人只是在意比赛的“第一名”,未必认为“状元”代表着学习、教育或者思想的胜利。社会投入海量资源包围高考,这种被包围的比赛,又远远不止高考。反思“状元”远不是一个教育命题,因为“状元”是竞技人生的一面镜子。

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