“状元”是竞技人生的一面镜子

“状元”是竞技人生的一面镜子

　　长江商报消息

　　湖北高考成绩已经放榜，新科“状元”也已出炉，文科状元是襄阳四中的吴戴维同学，总分658分；理科状元是大冶一中的柯曦同学，总分700分。

　　成绩放榜之后，各路媒体和名牌大学旋即展开了“抢状元”的攻势。“状元”们受到了明星般的礼遇，但同时也不胜其扰。他们介绍学习经验，分析成功因素，享受媒体和学生家长们的热捧，但压力也如影随形。“状元”的光环是利还是弊，这是每年与“抢状元”相伴生的话题。

　　客观地讲，“状元”受到热捧，这是必然的事情。高强度应试训练之下，高考几乎成了一场智力上的竞技比赛，而胜出者意味着每一个竞技细节都做到了完美，仿佛体操运动员准确地演绎了每一个肢体动作。这种成功虽无法复制，但竞技比赛的第一名从来都容易获得光环，足以让人艳羡。人们听取“状元”的经验，除了想分享成功，更是希望在他们身上观察人之身心有何种潜在的能量，以及如何爆发。 

　　高考是智力上的体育竞技，是一场有规则的比赛。比赛的价值和意义，也许不决定于比赛的内容本身，它很可能决定于比赛的人数规模、历史规模以及社会氛围这些都是社会关注的基础。围观高考如同观看一场难得的比赛盛况，消费“状元”如同追捧比赛冠军。这可能是在汲取“状元”经验，可能只是在消费“状元”，也可能是在“状元”们的身上投射自己的欲望。总之，人们追捧冠军，并不意味着自己要参加比赛，但自己的人生总避免不了有这样的比赛。

　　以竞技运动比附高考，并不是强化或者弱化高考的意义，而是希望让我们的反思超越教育的层面，从更宽泛的角度展开。媒体“抢状元”，首先是因为“状元”有读者市场，读者不一定是待考学生的家长，他们可能是社会各类群体，分布于社会各领域，都有自己的游戏规则，都面临着一场又一场“高考”从学习、职场乃至婚恋，我们都有太多的比赛。看看我们的相亲节目，嘉宾魅力被亮灯数量化，深入交往成为层层闯关，谈情说爱变成一场需要谨慎设计、拿捏有度的辩论赛，人们却为这种比赛乐此不疲，仿佛自己也代入了角色，自己成功与否、是否魅力有加，通过节目找到了镜子。

　　如果说“抢状元”是需要反思的，那最值得反思的是：这个社会为成功学设置了太多比赛的场景，而我们都只在意那个“第一名”。“成功”是一种复杂的`定义，但却通过人生简化为竞技比赛而得到粗俗的解释。社会不惜以各种资源包围“第一名”，以至于真实的生活好似变成一场又一场竞技运动，彼此要殊死相搏，分出胜负，而外在的评价一种有分数、有排名的评价，仿佛能够决定自己的人生厚度。

　　竞技成功第一名，这成为了一种模式，在很多领域渐次展开。我们这个社会看上去并没表现出追捧智力、思想的热情，甚至反智一度成为乐趣，但人们一如既往地追捧“状元”，说明很多人只是在意比赛的“第一名”，未必认为“状元”代表着学习、教育或者思想的胜利。社会投入海量资源包围高考，这种被包围的比赛，又远远不止高考。反思“状元”远不是一个教育命题，因为“状元”是竞技人生的一面镜子。

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