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2015公考行测:言语理解答题要领

正文
2015公考行测:言语理解答题要领

2015公考行测:言语理解答题要领

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 行政职业能力测试
  [2015公考行测:言语理解答题要领]

  考生们在做行测言语题目时,会很容易排除两个错误选项,而在剩余两项进行比较的时候,就特别容易误入出题者预先布设的陷阱,选到一个错误的答案,

2015公考行测:言语理解答题要领

。究其原因,往往是大家在做题时往往会倾向于选择一个个人觉得表述最全面或者表述最准确的选项。但在过于倚重自我感觉的时候,却往往忽略了对于文段表述重点的忠实反映,下面中公教育专家为大家举例说明。
【例1】现在很多著名企业在用人上都秉持这样的原则:有德有才,破格使用;有德无才,培养使用;有才无德,观察使用;无德无才,坚决不用。因为从某种意义上说,市场经济是一种人格经济,谁具有高尚的人格和道德,能够坚持正确的经营方针,始终为用户着想,以一流的产品和一流的服务为顾客效力,谁就会获得他们的青睐,从而实现良好的经济效益。如果不讲经营道德,采用欺诈手段蒙骗顾客,尽管开始时也能赚到一些钱,但那只能是短暂的,因此,要想把生意做好做大,就必须真正学会“做人”。
这段话主要表达了(    )。
A。企业的用人原则体现了“才”与“德”的辩证关系
B。优秀人才的标准是德才兼备
C。想在市场经济中长远发展的企业需要道德的约束
D,

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2015公考行测:言语理解答题要领》(http://www.unjs.com)。任何企业的长远发展都离不开德才兼备的人才
中公解析:以该题为例,很多考生读题不细致,只注意到文段讲到了企业用人的原则,在谈“德”与“才”,最后快速锁定答案A或者D项,甚至B项。但事实上,这道题,我们认真分析就会发现文段前文讲到了企业用人的原则,中间部分围绕这个原则在展开论述,在末尾部分作者给出了自己的结论,也即“因此”引导的句子--学会“做人”。可见作者在结论句当中着力强调的其实是与“做人”呼应的道德层面。因此,正确答案应该选C项。只有它是在对应文段的主题句,文段讲述的重点。而其他三个选项重点都在“德”、“才”二者,并非在“德”。
【例2】我们抓工作、促发展,一个重要方面是处理好“画饼”与“做饼”的关系。工作中谋划好的目标思可比作“画饼”,主要是明确方向、鼓舞信息、凝聚人心。但不能止于“画饼”,坐而轮到、论而不作,而要迈开步子赶快路,甩开膀子多“做饼”。“画饼”不能充饥,“做饼”才能吃饱。只有实打实地干,才可积小胜为大胜,才能让梦想照进现实。
这段文字主要说的是(    )。
A。我们要处理好“画饼”和“做饼”的关系
B。我们做事情要明确方向、鼓舞信息
C。我们在工作中的目标和思路要明确
D。我们在工作中要“做饼”,要踏实工作才能做好
中公解析:同样的道理,考生在做这道题目的时候,很容易误选A项。从表述上而言,大家会觉得A项避免了我们做题时候最容易犯的“以偏概全”。然而实际情况并不依靠个人感觉。而是从忠实文意角度来看,文段在解释了“做饼”与“画饼”之后,在末尾主题句当中明确提出了自己的观点“做饼才能吃饱”。可见,文段中,作者真正强调的是“做饼”而非“画饼”。符合的选项只有D项。
因此,在具体做题过程中,中公教育专家建议考生们务必要学会找准主题句,去切实体会作者表达的重点,避免在考试中,过分倚重个人直觉,要知道忠实文意的表达才属于准确的答案。

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