团委城乡居民的素质教育工作总结

时间:2021-09-01 16:26:44 团委工作总结 我要投稿

团委城乡居民的素质教育工作总结范文

  20xx年以来,昌平团区委围绕区委、区政府下发的《关于实施昌平区城乡居民素质教育工程的意见》、《昌平区城乡居民素质教育折子工程》以及《昌平区20xx年城乡居民素质教育计划》文件精神,遵循“建设、服务、创新、发展”的工作理念,结合团区委工作实际,认真履行昌平区城乡居民素质教育工程领导小组委员单位职责,带领基层团组织大力推进全区城乡居民素质教育工作,在全区青少年中深入开展以思想道德、科学文化、政策法规、致富成才、人才培养、创业夜校、文明礼仪等为主要内容的居民素质教育活动和实践教育活动,取得了良好的社会效果,现就团区委五年来的工作情况作简要汇报:

团委城乡居民的素质教育工作总结范文

  一、统筹协调、明确分工,认真落实“折子工程”各项工作

  团区委高度重视城乡居民素质教育工作,认真学习了区委、区政府下发的《关于实施昌平区城乡居民素质教育工程的意见》、《昌平区2009年城乡居民素质教育计划》以及《昌平区城乡居民素质教育折子工程》文件精神,结合工作实际,分解细化了区委、区政府文件要求,制定了本部门落实城乡居民素质教育的工作方案。同时,充分发挥昌平团区委的区未成年人保护委员会、预防青少年违法犯罪、区志愿者协会、区青年联合会、区志愿服务指导中心、区创业促进中心工作职能,统一部署,形成体系,规范和完善对城乡居民素质教育的工作体系和监督机制,进一步加强对基层团干部的管理和培训,加强队伍建设。5年来,团区委充分发挥职能,广泛开展各种形式的宣传、学习和实践教育活动达100余次,扎实推进城乡居民素质教育工作,不断完善工作机制的实效性和长效性。

  二、提高认识、整合资源,加强青少年思想道德教育

  (一)依托节日、纪念日契机开展教育纪念活动

  团区委在全区各级团组织和广大青少年中间开展爱国主义教育。主要围绕热爱中国共产党、建立社会主义新中国重大历史意义、新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就、中国特色社会主义、民族精神和时代精神以及基本国情和形势政策的宣传教育,引导青少年正确认识我国的'基本国情,增强广大青少年的民族自信心和自豪感,培养青少年的爱国情怀。通过开展中国青年志愿者日、国际志愿者日志愿服务、少先队北京市昌平区第二次代表大会、“迎奥运、讲文明、树新风”活动、健康使者火炬行动、乡村青年文化节、科普教育活动、节能环保宣传教育活动以及自觉排队日、助残日、北京国际长走大会、假日文明行动等教育实践活动,进一步加强和改进全区青少年思想政治素质。

  此外,团区委结合“中国人民抗日战争胜利60周年”、“五四运动85周年”、“中国共产党建党85周年”、“少先队建队60周年”、“建国60周年”、“奥运倒计时500天”、“奥运倒计时一周年”、“奥运倒计时100天”等历史契机,结合增强团员意识教育、树立社会主义荣辱观教育等新时期教育契机和重大节日、纪念日,积极探索新形势下加强和改进青少年思想道德建设的新途径、新载体、新办法,通过集中力量举办优秀青年座谈会、先进青年事迹报告会、组织中小学生瞻仰革命烈士纪念碑、重温入团誓词、到西柏坡、中国人民抗日战争纪念馆、军事博物馆等爱国主义教育基地参观学习,加强对未成年人的成才教育和爱国主义教育。每逢国际儿童节,团区委都举办大型未成年人思想道德建设教育宣传、咨询活动,并联合少工委、区教委召开庆祝“六一”国际儿童节大会,表彰优秀少先队员和辅导员,收到了良好的社会宣传效果。

  (二)在青少年间广泛开展思想道德教育实践活动

  (三)大力开展青少年法制教育,提升青少年法律意识

  此外,团区委于2005年出版的《未成年人法制教育讲义》和《<青少年维权常见法律问题>200问》,两本参考书为未成年人提供了维护自身合法权益的可靠参考,已被多个区县作为法律教育参考教材,并作为北京市未成年少犯的法律教育教材,2005年团区委号召全区各级团组织围绕“弘扬宪法精神,构建和谐社会”主题,广泛开展“为了明天——青少年法制教育宣传周”活动,期间,全区共有450余名法制校长、法律工作者、团干部和青年志愿者参加了法制宣传活动,中小学生、团员青年及社会群众30000余人次接受了普法教育。同年,团区委联合区计生委、区建委在主要建筑工地开展“青春红丝带”行动——进城务工青年防治艾滋病“面对面”宣传教育活动,向建筑工人宣讲了艾滋病预防知识,并发放宣传手册和书籍,有效增强青少年尤其是进城务工青年的预防艾滋病的能力。5年来,团区委定期编发《昌平区未成年人保护委员会工作简报》和《青少年法制教育》期刊80余期,组织300余名法制校长在全区100所中小学校,包括7所打工子弟学校共进行法制宣传教育讲座300余场次,受教育师生50000多人,受教育面达100%;对提升青少年的法律意识起到了良好的宣传推动作用。

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