上学期放解路小学艺术教育工作总结范文
本学期，我校在开展艺术教育工作中始终围绕学期初制定的艺术工作计划以“科学发展观思想”为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力为工作重点强化艺术教育的开展，在学校艺术教育活动中以“七色光艺术团”和校艺术实验班为龙头，充分发挥我校艺术教育的优势，做好共性过程的同时注重学生艺术个性化、创造性的艺术教育工作的开展，积极全方位推进学校艺术教育的发展。通过一学期的努力，我们深感艺术教育质量和效益得到了进一步的提高。
一、加强艺术训练过程管理，积极打造“七色光艺术团”特色品牌。
1、认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育的管理。
加强教学常规管理，不断提高课堂教学质量是我校艺术教育管理工作中常抓不懈的一项工作。本学期我们继续严格按照国家教委颁发的课程设计和新课程教材的基本要求组织教学，开齐开足课程，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用，保证艺术教育的普及率，做到期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。在过程管理中始终以艺术实验班为龙头，大力开展教研课、示范课、公开课等教研活动。通过这些活动的开展，促进教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高课堂教学质量。
本学期田然老师参加了京口区音乐基本功比赛获一等奖，并代表京口区参加了镇江市音乐基本功比赛。田然老师和孙融老师还承担了京口区音乐常态课教学任务，通过教学研讨，进一步提高了艺术教师的业务能力。
2、认真对照《国家艺术教育特色学校评估标准》，缩小差距，积极打造“七色光艺术团”特色品牌。
学校“七色光艺术团”是一支较为完整和成熟的艺术团队，曾荣获国家、省、市级各类文艺竞赛一、二等奖，在少儿艺术考级中均获佳绩，在镇江市乃至江苏省少儿艺术阵地中都占有重要的位置。我们学校在学期中十分注重与周边专业实力较强的高校（南京艺术学院）、专业团体（市歌舞剧院）挂钩，采用“请进来”、“走出去”方法，进一步凸显学校的器乐特色，逐步形成有一定规模和水准的少儿艺术人才培养、培训基地，创“七色光艺术团”的精品与特色。
本学期学校去南京艺术学院拜访了庄曜副院长，请他为学校民乐队谱曲，随后庄曜副院长又亲自来校调研艺术教育。镇江市外办也来校调研艺术教育。学校的艺术教育得到了他们的一致好评。
本学期学校作为京口区艺术教育基地，共承担京口区音乐、美术教研活动7次。
二、深化艺术教师队伍建设，全方位营造艺术教育氛围，提高我校学生艺术修养
1、积极改善我校艺术环境，营造良好的艺术氛围。
学校在本学期艺术教育过程中利用区域教育现代化有利时机，积极创设良好的艺术氛围，学校投入巨资改造了民乐训练教室，古朴幽雅的环境获得了来访者的一致好评。
学校还利用一切空间营造艺术氛围，荷花池、校史成立室都充分体现了我校良好的艺术教育氛围。
2、进一步提高我校学生艺术修养。
良好良好的艺术教育氛围也促进了学生的.艺术表现力。许多学生积极参加校、班级各项表演活动。此外，学校也积极组织学生参加上级部门组织的新年音乐会等各项竞赛活动，学校在重要活动上均对活动给予时间、经费和安全的充分保障，以争取在各项比赛中取得好成绩。
本学期臧星慰同学获得第四届全国艺术教育成果展演活动（古筝）民乐A组总评选全国金奖。在8月份的艺术考级中，共有9名学生获得省优、市优的好成绩。
本学期学校组织百余名学生参加了“在灿烂的阳光下”京口区纪念改革开放30周年诗歌演唱会。还组织学生参加了区剪贴画比赛。
课间学校还开展了校园小乐手展示活动。
3、加强艺术教师队伍的建设。
艺术教师首先要加强自身学习，学习新课标，新教材；学习艺术教育理论；学习先进的教学方法，及时更新教育观念，从理论上武装自己。学校积极提供艺术教师外出学习培训的机会，鼓励教师积极撰写艺术教育论文和课题研究，以科研促教改，让艺术教育能焕发生命力。
三、深化校本课程开发，抓好艺术课堂常规教学，提高课堂教学质量。
1、继续狠抓艺术课堂教学，落实课堂常规，提高课堂教学质量。
加强对民乐队的管理，建立部分学生档案，对学有困难的学生加强校内训练。周六的民乐训练实行点名制，及时与家长沟通，有效的提高训练效果。
以艺术实验班为依托，积极开展各类艺术教育活动，充分挖掘和培养我校艺术类人才，为我校的艺教工作奠定良好的基础。让我们学校艺术教育走向社会，面向公众，进一步培养学生的艺术创造能力，培养艺术特长的学生。
以我校“敏城之春”艺术节为依托，宏扬传承民族文化艺术，适当设置一些艺术类艺术长廊定期举行各种形式的师生书画展，使学生在参加活动的同时身心也得到净化、升华，营造健康、和谐、高雅的育人氛围。
2、立足普及，拓宽活动渠道，同时深化美术校本课程开发，不断提高课外艺术教育活动水平。
开展丰富多彩的课外活动，加强对艺术人才的培养。要求负责教师要制订活动计划，每次活动前要认真备课，使每次的活动真正落到实处。学期结束要进行活动总结，并拿出相应的活动成果，进行汇报展示，对特别优秀的进行表扬、奖励。学生可以根据自己的爱好参加舞蹈、面塑、剪纸、秧歌、腰鼓、中国结、蛋艺、民乐、合唱等课外活动，使参加课外兴趣活动的孩子更自信，更富有创造力，提高我校学生的整体的艺术素养，营造良好的艺术学习的氛围。
此外、继续运用学校丰富的网络技术、充分应用现代教育技术积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间；学期中，我校还积极落实实施国家级课题《信息技术与民间艺术实践活动整合的研究》工作，提高艺术教师教科研水平，在音、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性。在美术课堂教学中，开展面塑、剪纸、中国结、蛋艺等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想像力，培养学生创造性的表现和传达能力，发挥音、美课审美教育的主渠道作用。
一年来，我们通过全校师生的共同努力，学校艺术教育进一步得到了提升，新学期中，我们将本着让艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而更具个性地发展的工作思路，积极营造艺术的、和谐的校园艺术文化，争创“全国艺术特色学校”而努力工作。
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