小学教师的期末工作总结

时间:2021-09-05 09:33:19 小学教师工作总结 我要投稿

小学教师的期末工作总结范文

  一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的小学教师的期末工作总结范文,希望对大家有所帮助。

小学教师的期末工作总结范文

小学教师的期末工作总结范文1

  六个月弹指一挥间,就豪无声息的流逝,时至半年,就在此时需要回头 总结之际,才猛然间意识到日子匆匆。在这半年中经历的每一天,都已经在心中留下了永久的印记,因为这些印记见证着我这个新生的成长!

  带学生参观

  光明农场+光明牛奶加工厂。。。。。

  在 永乐农庄野炊。。。。。

  在迪可可职业体验小镇:育婴室体验

  可爱小体检医师们、、、

  蛋糕坊体验、、、、

  成品蛋糕、、、

  巧克力馆体验、、、、、、

  巧克力制作、、、、、

  学习剪纸。。。。。

  学习刺绣、、、、、

  邮政体验馆、、、、、

  体验消防员、、、、

  体验小警察、、、、、

  包子铺招聘咯。。。。。。

  金沙湾踏浪、、、、、

  浪漫海边烧烤、、、、

  创意沙雕、、、、、

  团队比拼项目、、、

  拔河比赛、、、、

  学习大鹏古城的历史。。。。

  东部华侨城之大 峡谷。。。。

  大侠谷山顶。。。

  四D影院、、、、、

  地心四千里 探险

  正在出发前往求水山。。。。。。

  喜欢这些可爱的人儿

小学教师的期末工作总结范文2

  本学期是我第一次在红星学校任教,我任教一年级数学和音乐,四年级两个平行班的英语和五年级音乐。

  对于音乐非本人特长,所以一学期的音乐教学工作仅仅在于带学生在多媒体教室学唱视频播放的歌曲外,并未做其他,在这一点上深感不足。

  下面我重点谈谈一年级数学和四年级英语的教学工作。

  一年级数学

  这是我第一次任教一年级这种低年级。同时也是我第一次任教数学。

  在整个学期的教学上,困难重重,主要是不识学生的心理,课堂组织教学不够好,一年级学生的心理特点明显有别于我以前任教过的初中生,一年级学生好动,好表扬,自控性很差,常常沉浸于自己的小世界做小动作,吃零食或是与伙伴聊天。由于他们初入课堂,对于老师的权威性不明,通常会做出一些违纪的行为。

  同时,有个别学生个性很强,会当场发懵,不懂控制自己的情绪。总体来说女同学更听话,安静,守纪律。男同学好动,好斗,懒惰,作业不认真等。义务教育的这种大班模式为何在考试时,会出现阴盛阳衰,我认为与课堂模式分不开关系,目前教学中的方式更适合于女生。并且老师现在大多女性化,男性从教的很少,女性教师更喜欢听话的乖乖女形象,易于掌控课堂,对于调皮捣蛋的男生有些厌恶,而且通常屡教不改。

  家庭教育的缺乏,学生回家后几乎没有任何辅导,听话老实的学生就会按照要求来做,对于不听话随意的同学,一般则把老师的话当作耳边风。

  全班共47人,有好几个人学生是第二次读一年级,所以简单的数学知识对于他们来说很容易掌握,这也成了本学期我课堂上的一个麻烦。很多数学题目,这几个思维灵活的学生会很快报出答案,一些题目刚刚布置,便在旁边举手说做完了,而一般普通学生才做几道题。这无疑给其他学生造成压力,剩余的空白时间对于这些学生的纪律也是问题。

  有时候作为老师,我想:才读一年级,智力差异便有这么大了,难怪要推行奥赛班,实验班等等。

  一个学期过去,大部分同学对于书本上的数学知识基本掌握了,但也还有少数几个智力水平较差的儿童,没有学到任何有用的知识,甚至写简单的1-10的数字都不会,我也与其家长沟通过,但似乎成效不大,有时候我看着他们可爱的脸庞,心里不禁替他们惋惜,才6岁,就已经输到了起跑线上,我的个人能力不够强大,我拯救不了他们,但我还是希望他们能快乐,将来能感受到更多的美好。

  四年级英语

  英语是我的老本行,但因为每周才3节课,总觉得课时较少。每个班上那几个智力水平较低的孩子没什么进步,部分成绩好的,应该能将全书的课文和单词都读出来,也还能做些题。对于成绩好的学生人人都喜欢,但有些成绩差的,懒惰,作业不做,字迹潦草,上课不认真。本学期最突出的问题居然出到了书本上,不到期中,有同学的英语书和基础训练就不见了,老师要怎么帮他们呢?重新想办法去买吗?

  每个班总有四到五人没有带书。

  还有部分男同学喜欢搭腔,插嘴。经常布置的作业不完成,有些同学读英语时嘴巴总是不张开,一看就知道是性格内向的孩子。

  英语基础差,26个字母掌握得不够好。以前学过的东西容易忘记。

  另外在学生看来,语文数学似乎更重要,花的时间也会更多一些。

  对于我个人而言,我发现小学生喜欢音乐,喜欢简笔画,喜欢游戏。

  喜欢明确易懂的指令。喜欢竞争,喜欢奖赏和表扬。

  作为老师,我要有更多的反思,反思才能进步。

小学教师的期末工作总结范文3

  时光如梭,平凡而忙碌的一学期转眼过去。回顾这个学期的教学工作,我从以下几个方面做一简要回顾与总结。

  一、思想认识。

  在这一学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、在教学工作方面。

  为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅各类教学杂志报刊《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。每一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,及时写好教学随笔和课后反思。

  三、明确课程性质,全面把握课程目标

  将"促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础"定为总目标,实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一,尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成,使学生既学会做事,更学会做人,在做事中学做人,在做人的指导下学做事。在教学过程中,我们能全面把握目标,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标:帮助学生参与社会、学会做人。

  四、让品德教育回归生活,突出课程的经验性。

  道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时,社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值,儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此,我们在上课时都特别关注儿童的现实生活,教育的内容和形式都以贴近儿童生活,反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发,用自己的眼睛去观察社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的方式研究社会,感受社会生活的美好,懂得社会生活的规范,掌握参与社会生活的知识和能力。教学时,我引导学生结合自己的生活经验,思考在我们的生活中都有哪些规则,以及这些规则给我们的生活带来了怎样的方便。在学生列举社会生活事实的基础上,我们又适当帮助学生归类,以使学生对生活中的规则有一个总体认识,并自觉遵守这些规则,不耍赖皮。

  五、追求教学的有效性,打好做人的基础

  新的教学目标观告诉我们,培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德规范、规则,最根本的是要让学生通过这些社会知识、规范和准则形成一定的、基本的待人做事的观念和态度,以及思考问题的取向,如换位观、双赢观、依存观、分享观等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必须具有的基本观点、基本态度,是他能够融入社会,立足社会,并能在社会生活中不断获得发展的必要条件。因此,我们在教学中有机地对学生进行教育,使学生带着问题走出课堂,走进社会,真正学会生活、感悟生活。

  六、为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己。

  1、在教育教学的思想上转变理念,与时俱进,做教学改革的弄潮儿!

  2、在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

  3、在班级管理上,业精于勤,做学生的朋友,扎实训练,不断提高学生的水平。

  回首这半学期,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己成为一名优秀的教师。

小学教师的期末工作总结范文4

  光阴如时间似箭,转眼间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新小学的慢慢完善,观到了一个个为了学校工作而尽力支付的先生们,真是由衷的佩服。我深深感想感染到了连合的力量,争相向上的工作热情,而这份热情也沾染着我,鼓励我尽力做好每一项工作。

  本学期作为五年级的英语先生,从不熟悉课本,不了解学生,到一步步加深认识,完善教授教化,这一学年,对我来说既是全新的体验,也是充溢惊喜的挑战。以下便是我这一学期的:

  一:教授教化方面

  1. 在课前,我认真备课,认真编写好教案,与其他教师沟通,客气向他们学习,依据学生实际环境,订定出相符他们的教授教化计划,以便于因材施教。

  2. 在讲堂教授教化中,提前进班做好课前筹备,让孩子们快速进入上课状态。充分应用多媒体教授教化,认真讲课,尽可能得运用实物教具、简笔画,情景教授教化、手势语言等措施来启发、教导学生。学生通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣,并且让学生通过听灌音来训练听力,矫正语音语调,培养英语语感。

  3. 在课下,实时批改作业,对广泛性差错,在全班反复解说、阐发。针对个别学生的作业还采取面批措施,一一地阐发解说、赞助学生办理疑难习题,进步了教授教化质量。

  4. 霉畚小测验后,实时进行试卷阐发及考情阐发,总结考试经验,对造诣浮动较大的同学,与之沟通交流,帮其找出原因。

  二、指点学生方面

  实行226稽核后,我充分认识到了培优补差工作的紧张性,这也是这学期我工作的重点。

  具体实施步伐是:每天应用吃完饭的光阴把三个班里选出来的有提高空间的学生集中到补课课堂里,领读单词,课文,督匆匆他们背单词,课文;易错题,难懂题在班里讲事后,让他们一个个再给我讲,直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试,对失足的地方再次演习巩固。

  就这样颠末几回的测试,能明显观到这些同学的提高。否则则造诣有所进步,而且发明他们学习英语的积极性也在明显进步,等候他们在最终的考试中取得满意的造诣,我也相信,尽力不会白负,他们会有不错的造诣。

  三、教研方面

  1、在这学期,积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究,认真反思,总结教授教化经验,并利用到本身的教授教化中。

  2、我们英语组每周进行磨课,听评课,实时总结经验,取长补短,进步本身教授教化的业务程度。

  3、积极响应,主动共同我校英语组的相关工作,举办潭头二小首届英语书法展等运动,并取得圆满的结果。

  四、自身方面的学习

  1. 本身在小学英语教授教化方面经验不够,平时就多向其他先生学习,多听课,居心收集有助于小学英语讲堂教授教化的各类游戏、运动。同时多听灌音磁带,让本身的语音和语调标准,培养英语语感。

  2. 踊跃介入镇上及县上组织的新教师公开课比赛,在比赛中熬炼、晋升本身,让本身更快发展。

  3. 这学期在课余光阴,认真写教导教授教化随笔,听课反思,念书,练字,背单词,充足本身,晋升本身。“要想学生勤学,必须老师勤学”;“唯有学而不厌的老师能力教出学而不厌的学生”,因此,我尽力以身作则,君子先正己。

  一学期的光阴很短,想要尽力的地方许多。在往后的工作中,我将继承尽力学习,更严格要求本身,尽心努力将教授教化工作做好,学海无涯,教无尽头,等候在新学期有更多的发展。

小学教师的期末工作总结范文5

  时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  俗话说:"活到老,学到老",本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗"非典"时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

  二、教育工作方面

  这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,

  虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次参加市级交流、获奖、发表。

  三.遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

小学教师的期末工作总结范文6

  我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。

  三、与同事交流,虚心请教其他老师。

  在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  四、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学中要多想其他有经验的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。

小学教师的期末工作总结范文7

  一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  一、 加强学习,不断提高思想业务素质

  这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

  一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时, “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,总之,不管在课堂教学中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并积极与其他教师讨论在教学中存在的问题。

  四、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

  2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点

  4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的'天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

小学教师的期末工作总结范文8

  时间过的真快,真是一眨眼就到了年末,回想一个学期以来的工作历程,在教学上、跟同事学生及家长的相处上有些许的感悟和思考,记下来,算是一个小小的总结。

  这个学期我仍教3个班,本学期一共有8个单元,我按照课时进度认真备课,按时上课下课,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,教案编写认真,每篇都有反思,并不断归纳总结经验教训。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,改进自己教学中的不足提高自己的教学水平。本学期上了2次校内交流课,第一次得到了郑校王校及王主任的一些肯定,课堂调控及教态进步了不少,小小的表扬及鼓励给了我莫大的动力和信心。2次公开课校领导和其他老师都给了我很多很好的建议,让我在后续的教学中知道了该怎么去改进、弥补和明确了要努力的方向。特别是郑校说的每次都要明确预习的目的,让预习在预习后的新课中发挥作用,然后可以直接进入上课的主题,这样可以节省时间,把更大的时间放在重点或练习上。本学期也有幸去深圳参加名师教研,听了数场来自全国各地的名师讲座或教学,实在是受益匪浅。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便有针对性的辅导学困生。经常与家长保持有效联系以便及时了解孩子的学习状况。

  这次期末考试二年级的平均分是97.28,优秀率95.6%;其中二(1)班平均分96.54,优秀率93.3%,二(2)班97.46,优秀率97.7%;二(3)班平均分97.86,优秀率95.7%。这次考试题目难度跟平时差不多,错的较多的是估算部分、竖式计算及解决问题。通过这次考试让我意识到在以后的教学中要经常跟孩子渗透提问题的意识,并能自己解决问题。跟一年级相比孩子进步的地方在会认真检查题目没有漏题情况,会仔细读题,养成了比较好的答题习惯。

  工作一年半收获最大也是感触最深的是态度决定一切,无论是对人还是对工作。孩子是自己最好的老师,跟孩子相处,觉得自己也学到了很多,更多的是自己的心态平和了很多,也很开心。这学期跟家长的沟通交流也多了些,以前都是孩子成绩退步或在校表现不好时才给家长电话或短信,这学期以来,孩子成绩、作业进步了,上课表现好、积极回答问题我都会及时短信告知家长,以便家长了解孩子在学校的学习情况,孩子得到家长和老师的表扬,更是积极主动学习,争取表现更好。

  12月7-9号去深圳学习也感受颇深,目睹了各位特级教师优秀的讲课和专家们到位的点评,期中黄爱华老师出示的一首改版的《你总是心太软》让在场的老师捧腹大笑,笑过之后又留给我们深深的思考,同时他出示的一张他去四川某山村小学课间10分钟孩子开心玩耍的一张照片,照片上孩子们穿着朴素或可用破烂来形容,但孩子们个个脸上露出的是很灿烂阳光的笑容,他们学习条件简陋,环境艰苦,但他们内心是明朗的。当时我马上想到了我的孩子们,平时因内容没讲完会拖堂几分钟,也想到了有次一个孩子上课发呆被我发现,课后找他谈话问他怎么了,他说他在想下课了玩什么游戏,当时我也在想孩子们是很重视课后10分钟的休息时间的,对他们来说也很重要。回来后我就跟3个班的孩子说,以后李老师不拖堂,除非特殊情况。其实我还是没有完全做到不拖堂,有时我会以孩子们上课纪律不好耽误上课为由拖堂几分钟,这一点我没有说到做到,以后的教学中尽量改正。

  在教学中也还存在一下问题,有待改正:

  1、继续要加强有效提问,这点还要继续学习琢磨和反复改进。

  2、语言表达不精炼、啰嗦,在以后的教学中多向有经验的老师请教学习提高自己的业务水平。

  3、对现教知识点跟前后学习的知识点之间的联系把握不准,对某些知识点的教学目标也还把握不准。

  4、注重培养孩子的数学思维能力和表达能力。

  作为一名只有一年半教龄的新老师,要想把课上好,把教学搞好,就必须要付出更多的时间和精力。和其他老师比,我还有很大的差距,在新的学期里,我会继续努力,争取更大的进步成为一名合格的老师。

小学教师的期末工作总结范文9

  转眼间,一学期的工作已经接近尾声,回顾这一学期的学习生活,有喜有忧,有收获也有迷惑,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下:

  一、坚持育人第一,全面关注孩子发展。

  学生不仅是学习知识更重要的是学习做人,我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进行思想教育,重视日记的批改从平时的日记中了解他们并与他们进行沟通,为她们化解矛盾,解决心中的困惑,让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的我深知“桃李不言,下自成蹊”的作用,因此在班级中我以身作则,规范自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。

  二、培养学生良好的学习,卫生习惯。

  在班级中,我充分发挥小干部的作用,采用“小组评分制”来竞选竞争小干部,调动了全班学生的积极性,许多工作交给小干部,班内还开展了“人人有岗位”活动,每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位,有的同学是“讲台清洁员”,有的同学是“黑板保洁员”,有的是“讲台清洁员”,教室里每张桌椅,每扇门窗都有人负责保洁。

  三、认真做好备讲批辅工作

  1、备课

  积极参加学校组织的教研活动,在同级曹老师的指导下集体备课,仔细听认真记写好教案,认真钻研教材,教参,吃透教材,找准重点难点,在复习阶段,我把每一单元的词语重点内容进行罗列总结,为的就是让学生有个清晰地复习印象。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,上课时,认真讲课力求抓住重点,突破难点精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生的积极性和创造性,培养学困生的学习兴趣,课间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导。

  3、辅导

  学生在不断地学习中会出现好差分化的现象,为此我制定了具体的计划和目标,对这部分学生进行有计划的辅导,我把这些学生分为三个组。A组诗友能力提高但是平时偷懒不学的同学,对这些学生我采取集体辅导给他们分配固定的任务让他们发挥出应有的水平。B组同学要适当引导耐心教导慢慢提高成绩,不能操之过急且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望提高;C组的同学要进行课余时间的个别辅导。

  4、作业

  我把每天的作业经过精心的挑选,适当留一些有利于学生能力发展的能发挥主动性和创造性地作业。语文是语言,因此除了课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富知识,为此在早读时我坚持了解早读情况发现问题及时纠正,课后发现学生的问题也及时解决及时讲清楚不足及努力地方向:

  1、个别同学的学习习惯不好,今后应加以完善。

  2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。

  3、学生书写整体来说比较规范工整,但是五年级的学生应再从书写技能上加以培训。

  4、从日记入手,缩小习作差异。

  5、多读书提高自身素质,丰富自己的文化底蕴并积极参加学校举行的学科活动提高自身专业技能。

  6、抓好学生的阅读,指导写法,提倡多读书并做到课内外结合,勤积累多运用丰富语言。

  7、继续加强学习,卫生习惯等常规工作。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”教育工作是常新的,也是永无止境的,社会在发展,学生的特点和问题也在发生着不断地变化。因此,我必须及时发现,研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,心问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。

小学教师的期末工作总结范文10

  紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年一班语文教学工作和班主任工作。三年一班共有学生六十三人,从学生的学习状况来看还算均衡,毕竟小学生活泼好动,同时也存在许多不足,通过本学期教学实践我的感触很多,现将本学期的工作做如下总结:

  一、政治思想方面

  本人积极参加学校的各项政治学习,认真做好笔记。努力学习新课标,工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自己作为一名教师也必需具备的,因此我在工作中处处起到了模范带头作用。

  二、教学工作方面

  我非常热爱教师这一职业,喜欢当孩子王。每当我站在讲台上,把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。我经常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教,不耻下问。有时为了上好一节课,经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。

  对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿,怎样将学生的学习兴趣,激发他的创新思维:怎样将才能扩大他们的视野,丰富他们的知识,培养他们的多方面的能力,但我坚信只要不懈的努力持之以恒,不耻下问,就一定能把工作干的更好。

  三、树立良好的老师形象

  在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度,时刻以一名人民老师的标准严格要求自己,尤其是在学生中,时刻注意自己的言谈举止为学生做出表帅。

  人们常常把老师比喻成妈妈,这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做:

  (一)对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力,首先要对自己的学生付出你最大爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得你是爱他们的,这样你的学生才会喜欢你,才能愿意和你交朋友。

  (二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你,请你也要善意的相信他一次,让他觉得你是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了你是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向你承认自己的错误。保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理,这才是真正的为人师。

  (三)与学生站在同一起跑线上,我希望我能带给我的学生不仅仅是知识上的传道授业,我还要在我的言行上来影响我的学生,让他们从小就明白做人的道理。把自己融入学生当中,让学生真正觉得老师是和他们是在共同学习。

  (四)真正做到"因材施教"我这里所说的"因材施教"同教学上的"因材施教"是两种含义。不同点是,我要真正了解自己的每一个学生,了解他们的家庭,了解他们的性格,了解他的思想等。这样才会真正做到"因材施教"。

  经历了这么多,使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹"。在我今后的工作中,我将在各位领导、同事的帮助下继续前行,争取结出更多的硕果!

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