学年度第一学期初一年级工作总结

时间:2021-09-09 15:23:44 年度工作总结 我要投稿

学年度第一学期初一年级工作总结范文

  推荐我们初一年级依据学校提出的“优质省重点中学”的办学思想,在学校的统一领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个学期的句号。整个年级全体教师齐心协力、同舟共济、团结一致,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,初步实现了开学初制定的目标,取得了优异的成绩,我们坚持“在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步”的原则,将继续发扬成绩,克服不足,正在努力打造一个有鲜明特色的年级品牌。

学年度第一学期初一年级工作总结范文

  初一年级共有教师28名,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,热爱学生、关心学生,为了学生的发展,不断提高自身的思想素质和业务能力;教师们能积极参加学校组织的各项活动,在活动中发扬团结协作精神,取得了较好的成绩。

  一、以纪律教育、常规教育开展活动,并以此为载体,增强纪律观念,提高学生的集体主义精神

  加强学生的养成教育,培养学生的纪律意识、习惯意识及自我管理的能力。在规范班级常规管理的基础上,创造性的开展班级活动,倡导建立和谐民主、健康向上、富有特色的班级。本学期主要围绕“礼仪、守纪、勤学”这一主题,发挥主题班会的作用,通过多种形式,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、自律自强、遵规守纪的基本道德规范,进一步强化和规范班级常规管理。

  开学之初,初一新生的表现令人担忧:行为习惯差、自我管理能力差、文明礼仪素质差、集体主义观念差。要想改变这种状况,达到“使每一个学生既要成才更要成人,即便不能成才一定要成人”的目标,必须在他们一入校时,就彻底改变这种恶习,让他们转变成懂文明、守纪律、有良好的学习习惯和生活习惯、具有自我管理和约束能力的合格的初中生。所以,在第一次班主任工作会议上,要求全体班主任从第一天起,每天抽出一定的时间带领全班学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,做到让学生句句入心,同时在前两周从 “走好路、写好字、扫好地”等小事细节做起,做到手把手、面对面、事事躬亲、生生落实,并提出口号“半月成型、一月形成”。尤其重在培养学生自己合理、科学地安排时间的能力,提高学习及生活的质量。通过调查和观察,我们发现本年级的许多学生不会学习,不懂得合理安排时间,不懂如何科学休息,全体班主任在年级的`统一部署和合理安排下,早来晚走,时时跟班,及时督促和指导,我们的口号是:离家就到校、到校就入班、入班就学习。经过二个多月的共同努力,各个方面千差万别的小学生,已脱胎换骨变成了比较懂文明、守纪律、会学习的初中生。

  班级是学校的最基本的单位,更是年级管理的重要阵地,能否做到以班级管理为依托是关系到年级工作好坏的关键。要让这支队伍成为稳定、团结、向上、进取的集体,就要下大力气、花大功夫,培养他们的集体主义精神,做到“一个口号喊到底,一个目标拼到底”。而这种精神的元素就是一个个天真烂漫的学生。

  二、以全面提高教育教学质量为目标,加大了培优辅差的力度,实施分层教学

  本届新生的学习基础相比之下稍差于以往各届,尤其是英语学科,有约百分之二十的学生26个字母写不全。我们组适时调整教学计划:英语课从预备课程教起,大力夯实学生的英语基础。并要求英语备课组,组织全体英语老师认真分析学生的英语学习现状,针对不同基础层次的学生情况,制定不同的教学计划,实施分层教学。并制定“手拉手”的互帮互助活动,加大培优补差的力度,力争每个学生都能在自己的能力基础之上有不同层次的提高。

  三、开展“家校同创”,实现双结合

  要想全面的了解学生的学习和生活情况,单靠班主任和科任老师的努力是不够的,为此,我们在“一切为了学生的发展”这一目标下,给每个学生建立了一份家庭档案,并及时给家长联系,搞好家校调查,及时掌握学生的思想变化情况——尤其是家庭有特殊情况的学生,并召开了全年级家长会,此次家长会打破常规,采用“面对面家校咨询”的方式,让每个家长都能与老师交流,对于自己孩子在校情况有个更全面而又真实的了解。对于未到校的家长,我们又组织班主任利用一周的时间进行家访或电话联系,年级逐一落实各种情况。

  以上是初一年级一学期来围绕学校工作重心重点开展的工作,成效较好。我们在本学期的工作中取得的成绩,是学校领导正确领导的结果,是全体师生共同拼搏奋斗的结果,也是深化教育改革的结果。但是也应该看到,我们在工作中仍然存在着这样那样的不足,要继续查找自己的差距,高标准,严要求。不仅要继续严格恪守教师职业道德规范,继续促进我年级教师的师德师风建设,而且要在气质、着装、仪表及待人接物等细微方面提高到一个新水平,谨言慎行,为人师表,为广大学生树立一个良好的师范和表率。我们的工作既有成绩,也有不足,今后我们一定要珍惜领导对我们的充分肯定,在学校领导下,在以后的工作中再接再厉,开拓进取,奋发图强,全面提高教学质量,为把我校建成“优质省重点中学“做出更大的努力。形成体制,办出特色,求实创新,持之以恒。

  东风已起,就让我们初一年级乘风破浪,就此远航吧!

  初一年级

  XX年元月31日

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