政教处月度工作总结
篇一：政教处月度工作总结
本月为“行为规范教育月”政教处紧紧围绕学校的总体部署和要求，，加 强全校师生员工的思想道德建设，有效地开展了德育教育工作，深入落实了《中 学生日常行为规范》，注重培养了学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化了 学生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了显著成效。现将本月的工作总 结如下：
一、政教处深入班级严查学生不良行为。
1、根据计划，政教处协同各部门因地制宜开展了不同形式的系列教育活 动。
本月第一周，政教处召开班主任会，在会上政教主任作了重要的讲话，对班 主任工作作了总结同时提出了新的要求。 同时政教处对各班级上课纪律进行了深 入的检查和考核，对其中旷课、迟到、早退的部分学生进行了批评教育。
2、第二周政教处狠抓学生作风，对学生仪容仪表进行了检查和规范，并且 对其中一部分屡教不改的学生进行了思想政治教育，让学生们树立正确的世界 观、人生观和价值观。
3、在政教处的检查督促中，各班在第二周星期二下午召开不同形式的班团 周会。
政教处利用班会时间组织高中三个年级的 24 个班级进行学习《中学生守 则》、《中学生日常行为规范》。各班班主任在各班班会上都做了重要讲话，并 与学生进行了心与心的深入沟通，收到了良好的效果。
二、狠抓常规管理，重视学生行为习惯的养成教育和心理健康教育。
1、强化常规管理。
（1）政教处、班主任以开学为契机，组织学生认真学习了《中学生守则》、 《中学生日常行为规范》等规则来强化常规管理。在学生中大力宣传“五提倡、 五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提 倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃、禁止看黄打牌、禁 止抽烟喝酒）， 明确文明学生标准（即衣着整洁、 举止文明、 遵纪守法、 勤奋学习、 生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人 明白，个个自觉执行。
（2）政教处继续与班主任积极配合，进一步强化了班主任的常规管理工作和 “后进生”的教育转化工作，提高了德育教育管理水平并积极转变了工作作风，消除了对工作的拖拉、漂浮等，做到了有令则行，有禁则止，以严、细、实的工 作作风及时完成了本学期的各项任务。同时，为了发挥学生的自主管理能力，本 学期，由团委、政教处牵头成立了学生自主管理值勤岗，值勤班级在课间随时监 督检查并及时制止学生中发生的不良行为，都取得了良好效果。
2、狠抓检查落实。
各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，政教处加强督促， 实施师生双轨检查，对各班早自习、下午自习、晚自习、课间、室内等情况，坚 持每周检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。除此之外，政教 处工作人员平时还及时做好考核资料的统计、各类检查的评估、各种表册的收集 或发放工作，并在每周一的升旗仪式上准时进行通报；每周及时更换板报、橱窗 内容；张贴宣传内容或悬挂条、横幅，起到了正确舆论熏陶学生之目的。
3、促进行为养成。
本月，政教处工作人员进一步强化了岗位职责，提高了管理技能和管理素质， 并创造性地开展工作。以养成教育为重点，培养优良的学风为目标，不断改进了 工作方法。在课间、课外进行的检查督促中，继续做到“三勤”即口勤、腿勤、 耳勤，“四跟”即跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习；“五到位”即思想 到位（学校无小事、处处是教育）；责任到位（各负其责，管好自己的班，管好各 自的楼层）；管理到位（一层抓一层，层层抓落实）；检查到位（时时有处管，事事 有人管）；教育到位（贴进学生，贴进实际，循循善诱）。
经常主动深入课间进行 流动督查学生中的不良行为，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件之后深入 调查、了解，整理调查材料上报学校研究处理，同时做好对违纪学生和其家长的 思想工作。对行为不规范的学生及时进行耐心细致的'说服教育，促其在思想上改正，学习中上进，定期或不定期地进行表彰先进，批评后进，抓好各班乃至全校 的均衡发展。 政教处、团委、学部、年级组、学生会形成自主、交叉、立体、互动管理机 制，形成齐抓共管的主线，对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教 育，紧紧围绕管理主题“敬”、“静”、“净”监督、检查各楼层、各班课间秩 序、自！习秩序、卫生情况，对在楼道内、教室内、楼梯上追逐打闹、乱喊乱叫、 打口哨、乱扔废弃物的学生及时进行制止、记载并进行批评教育，做到时时有人管，事事有人抓，培养学生良好的行为习惯。
4、加强校园文化建设。
以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，净化学生的心灵。办 好校园橱窗、走廊、教室等环境布置，张贴名人画像和名言警句，美化校园树立 其正确的审美观，培养其高尚的道德情操； 总之，本月来，政教处对每一项活动，每一项工作的开展都投入了满腔热 情，花费了大量的心血和汗水，切实加强了学生的思想行为管理，体现了办学实 绩，但也存在一些缺点和不足。在今后工作中我们将更加努力，力争使我校的政 教工作更上一层楼。 辛苦属于我们的教职员工，荣誉同样属于全校教职员工。德育教育工作需 要各处室、全体教职员工的合力和配合，更需要广大教职员工的关心支持。
篇二：政教处月度工作总结
在五月份，我校政教处开展的主要工作有以下四个方面：
1、“五四青年节”纪念活动， 开展革命传统和艰苦奋斗教育。
开展 “我优秀我入团，我入团我更优秀”为主题的团员意识教育活动。通过 民主评议，开展批评和自我批评，引导团员了解自身缺乏哪些团员意 识，举办了以“五四――青春、励志、爱国、活力”为主题的黑板报活 动。激励在广大青少年弘扬五四精神，继承优良传统，培养和展示学 生的人文素质，体现中学生奋发向上的精神风貌。
2、512 安全教育日活动。
为了让同学们更加意识到生命的可贵， 并懂得去珍惜自己的生命，在5月12日前，利用安全教育课对全校 学生进行了“如何应对地震”的安全教育， 并利用黑板报进行防震安 全知识的 宣传。通过开展系列安全教育活动，切实提高了广大师生 的安全防范意识，增强了师生应对各种突发紧急事件的自救能力，有 力的推动了平安和谐校园的的建设。
3、继续开展“自主学习”和“不良行为习惯”的专项整治活动。
经过上一次的专项整治发现我们的同学当中， 还存在这样那样的不良 行为习惯，又进行了一次以“告别不良行为习惯”主题的班会，为了 进一步规范学生的行为规范，我校组织了各班评选 “十大不良行为习 惯学生”，使每位学生都深刻地反省了自己的不良行为习惯，也深刻 地审视了其他同学的不良行为习惯。 同时学校和老师也及时采取了积 极有效的措施，进一步规范了学生的行为习惯。
4、进行校园安全大排查。
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全， 维持学校正 常 的教育教学秩序，根据县局《关于进一步加强全县中小学、幼儿 园安保工作的紧急通知》的精神，结合我校实际，对我校的安全工作 进行了认真细致的检查，对检查出的安全隐患进行了整治，保证了师 生的安全。进一步组织师生认真宣传县有关安全综合治理的指示精 神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识， 提高思想认识，加强自我防范，同时加强对各管理室、治安管理人员 的教育和培养，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过 学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、综合治理 工作做到安全第一、万无一失。
5、做好初三毕业生的思想教育。
学校对临近中考的初三毕业班学 生举办了一次思想教育大会，对于调整学生的不良情绪，保持良好的 心理状态和维护学校正常平稳的教学秩序起到了积极作用。 初三的同 学面临毕业和中考，由此引起了一些同学进入了焦虑的状态，甚至产 生烦燥情绪，凸显逆反的心理。各种违规、违纪事件在这一特殊时期 都会增加，这不仅影响了学生个人的学习，而且对学校的管理也造成 了负面的影响。对此，学校非常重视毕业班学生的心理和思想教育， 专门集会对毕业班学生进行了疏导和教育， 教育学生树立正确的人才 观，引导学生确立正确的目标，教育学生正确对待考试和升学，加强 对学生的行为规范教育、法制教育、安全教育。培育学生敢干竞争、 善于竞争、在竞争中谋发展，求生存的意识，让他们满怀信心的走完 初中生活的最后一段时间。
6、开展了“防溺水”安全教育周活动。
为了全面提高学生们的安 全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神把5月16——23 日定为防溺水教育周，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在校 园内开展了一系列的安全教育活动： 组织学生学习并开展一次全校性 的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会；召开一次主题班会；出一 期防止溺水的黑板报；发一封《致家长书》。通过教育，学生安全知 识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。
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