二次函数教案最新文章
  • 《二次函数复习》教案

    《二次函数复习》教案 仙源学校 付娟 教学目标: 知识技能: 掌握二次函数的图像及其性质,能灵活运用抛物线的性质解一些实际问题. 过程与方法: 1、通过观察、猜想、验证、推理、交流等数学活动进一步发展学生的演绎推理能力和发散思维能力. 2、学生亲自经历巩固二次函数相关知识点的过程,体会解决问题策略的...

  • 数学教案-二次函数

    知识点〗二次函数、抛物线的顶点、对称轴和开口方向〖大纲要求〗1. 理解二次函数的概念;2. 会把二次函数的一般式化为顶点式,确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向,会用描点法画二次函数的图象;3. 会平移二次函数y=ax2(a≠0)的图象得到二次函数y=a(ax+m)2+k的图象,了解特殊与一般...

  • 《二次函数》复习课教案

    《二次函数》复习课教案 复习目标: 知识目标:1、了解二次函数解析式的三种表示方法; 2、抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴以及抛物线与对称轴的交点坐标等; 3、一元二次方程与抛物线的结合与应用。 4、利用二次函数解决实际问题。 技能目标:培养学生运用函数知识与几何知识解决数学综合题和实...

  • §3.2.3 二次函数模型(三)教案

    §3.2.3 二次函数模型(三) 【教学目标】 1) 熟练掌握二次函数的图象和性质,二次函数的三种关系式。 2) 学会根据已知条件求二次函数的关系式,数形结合思想的应用。 3) 培养学生合作学习、大胆创新,让他们充分的展现才能,同心协力, 【教学重点】 求二次函数关系式。 【教学难点】 数形...

  • 鲁教版初三数学二次函数教案

    资源名称:鲁教版初三数学二次函数教案 资源分类:初中第五册教案 资源版本:鲁教版 文件类型:doc 学习目标: 1.探索并归纳二次函数的定义,能够表示简单变量之间的二次函数关系. 2.让学生学习了二次函数的定义后, 能够利用尝试求值的方法解决实际问题. 3.把数学问题和实际问题相联系,使学生初步体会...

  • 数学教案-二次函数教学设计

    二次函数的教学设计教学内容:人教版九年义务教育初中第三册第108页教学目标:1. 1. 理解二次函数的意义;会用描点法画出函数y=ax2的图象,知道抛物线的有关概念;2. 2. 通过变式教学,...

  • 二次函数与实际问题(复习)教案

    《二次函数与实际问题》(复习)教案 单位:上饶县尊桥中学 年级:九 设计者:罗兴满 时间:2010年6月13日 课题 二次函数 课型 复习课 教学目标 知识技能 掌握二次函数的解析式求法,能灵活运用抛物线的解析式的求法和图象的性质知识解一些实际问题. 数学思考 通过观察、猜想、验证、推理、交流等数学...

  • 初中数学二次函数教案

    导语:在数学中,二次函数最高次必须为二次, 二次函数表示形式为y=ax2+bx+c(a≠0)的多项式函数。二次函数的图像是一条对称轴平行于y轴的抛物线。以下是大学网unjs.com小编整理的初中数学二次函数教案,欢迎阅读参考。初中数学二次函数教案一、教学目的1.使学生理解自变量的取值范围和函数值的意...

  • 数学教案-二次函数y=ax2的图象

    教学设计示例1课题:二次函数 的图象教学目标:1、会用描点法画出二次函数 的图象;2、根据图象观察、分析出二次函数 的性质;3、进一步理解二次函数和抛物线的有关知识4、渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点;5、渗透数形结合的数学思想方法,培养观察能力和分析问题的能力;6、培养学生勇于探索创创新及实事...

  • 二次函数复习教学反思

    二次函数复习教学反思——五月教学反思西河初中陈运钧二次函数对学生来讲,既是难点又是重点,通过我对这一章的教学,让我学到很多道理和教学方法。下面是我对二次函数的复习课的一些反思感受:首先,我认为在课堂上,我对知识的掌握还是有一定的欠缺,把二次函数用自己的眼光和感受想象的太简单,但是对于学生而言,这又是...

  • 二次函数单元教学反思

    二次函数单元教学反思平利县城关初中 魏玉英新人教版九年级数学第二十二章《二次函数》是学生学习了正比例函数、一次函数进一步学习函数知识,是函数知识螺旋发展的一个重要环节。二次函数是描述变量之间关系的重要的数学模型,它既是其他学科研究时所采用的重要方法之一,也是某些单变量最优化问题的数学模型。和一次函数...

  • 二次函数应用教学反思

    二次函数是中学数学的重要内容,也是中考的热点。其中考试涉及的主要有考查二次函数的定义、图象与性质及应用等。在九年级的教学中,教师就要立足课堂,瞄准中考,研究中考试题。近年来,二次函数的应用题目不断出现在各地中考题中,特别值得一提的是,有些源自课本中的例题或习题原型和变式。在日常教学时,注重对接,为中...

  • 二次函数教学反思

    二次函数是初中阶段的重要知识点,如何让学生学得好,也是困扰我很久的问题。通过画图,在观察图形中总结出图形的性质,对学生来说不是难点。重点和难点在准确灵活地应用性质。但是要想准确应用,熟记图形与性质是前提,于是我重点放在对“性质的记忆”和“对学生高要求上”。强化记忆,功夫在平时。每节课上课一开始,我在...

  • 数学教案-二次函数y=ax2的图象(一)

    课题 二次函数y=ax2的图象(一)一、教学目的1.使学生初步理解二次函数的概念。2.使学生会用描点法画二次函数y=ax2的图象。3.使学生结合y=ax2的图象初步理解抛物线及其有关的概念。二、教学重点、难点重点:对二次函数概念的初步理解。难点:会用描点法画二次函数y=ax2的图象。三、教...

  • 我的《二次函数y=ax2的图象和性质》教案

    我的《二次函数y=ax2的图象和性质》教案 二次函数的图像和性质是初中函数知识中非常重要的知识点,是一种经常用到的数学模型,因此是各地中考题中的热点,同时对学生来说又是一个学习难点。不少学生即使毕业了谈起初中数学学习还是觉得二次函数最难学。每次教到这部分我也是总想探究不同的教学方法,希望能帮助学...

  • 数学教案-二次函数y=ax2+bx+c 的图象

    教学目标:1、使学生进一步理解二次函数的基本性质;2、渗透解析几何,数形结合,函数等数学思想.培养学生发现问题解决问题,及逻辑思维的能力.3、使学生参与教学过程,通过主体的积极思维,体验感悟数学.逐步建立数学的观念,培养学生独立地获取知识的能力.教学重点:初步理解数形结合的数学思想教学难点:初...

  • 高中二次函数知识点总结

    数学的学习是必要的,为了帮助大家更好的学习数学,下面是高中二次函数知识点总结,欢迎查阅!一、二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。 这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而可以为零.二次函数的定义域是全体实数.2. 二次函数的结构特征:⑴ 等号左边是...

  • 关于二次函数的教学反思

    二次函数是初中阶段的重要知识点,如何让学生学得好,也是困扰我很久的问题。通过画图,在观察图形中总结出图形的性质,对学生来说不是难点。重点和难点在准确灵活地应用性质。但是要想准确应用,熟记图形与性质是前提,于是我重点放在对“性质的记忆”和“对学生高要求上”。强化记忆,功夫在平时。每节课上课一开始,我在...

  • 初中数学二次函数教学反思

    初中数学二次函数的课后反思你知道怎么写么?下面是小编整理的初中数学二次函数教学反思,欢迎阅读!初中数学二次函数教学反思【一】立足于二次函数在初中数学函数教学中的地位,根据学生对二次函数的学习及掌握的情况,从梳理知识点出发采用以习题带知识点的形式,我精心准备了《二次函数》的第一节复习课,教学重点为二次...

  • 二次函数的图象性质教学反思

    在二次函数教学中,根据它在初中数学函数在教学中的地位,细心地准备《二次函数》的教学,教学重点为二次函数的图象性质及应用,教学难点为a、b、c与二次函数的图象的关系。根据反思备课过程和讲课效果,感受颇深,有收获,也有不足。本章的教学是我对选题有了进一步认识,要体现教学目标,要有实际意义。要体现学生的“...

  • 二次函数复习课教学反思

    二次函数复习课教学反思立足于二次函数在初中数学函数教学中的地位,根据学生对二次函数的学习及掌握的情况,从梳理知识点出发采用以习题带知识点的形式,我精心准备了《二次函数》的第一节复习课,教学重点为二次函数的图象性质及应用。最初,“抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性”这一相关性质复习设计中安排了...

  • 中考数学:二次函数与图形变换

    天津五中 张欣(区级优秀教师)二次函数是初中数学中最精彩的内容之一,也是历年中考的热点和难点。其中,关于函数解析式的确定是非常重要的题型。而今年的中考正是面临新课程改革,教材的内容和学习要求变化较大,其中一个突出的变化就是强化了对图形变换的要求,那么二次函数和图形变化的结合,将是同学们在学习中不可忽...

  • 浅析高中二次函数的常见题型及应用

    函数是初等教学中最基本的概念之一,贯穿于整个初等数学体系之中,也是实际生活中数学建模的重要工具之一.二次函数在初中函数的教学中有重要地位,它不仅是初中代数内容的引申,更为高中学习一元二次不等式和圆锥曲线奠定基础.二次函数的图像和性质体现了数形结合的数学思想,对学生基本数学思想和素养的形成起推动作用....

  • 实际问题与二次函数教学反思

    实际问题与二次函数教学反思竹峪中学刘小龙二次是函数是函数中的重点、难点,它比较复杂,一般来说我们研究它是先研究其本身性质、图象,进而扩展到应用,它在现实中应用较广,我们在教学中要紧密结合实际,让学生学有所用,在教学中应注意以下几个问题:(一)把握好课标。义务教育初中数学教学大纲降低了对二次函数的教学...