青少年科技创新作品竞赛的活动方案

时间：2022-10-12 15:16:06 活动方案我要投稿

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青少年科技创新作品竞赛的活动方案（通用7篇）

　　为有力保证活动开展的质量水平，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家收集的青少年科技创新作品竞赛的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青少年科技创新作品竞赛的活动方案（通用7篇）

　　青少年科技创新作品竞赛的活动方案篇1

　　为了增强我校小学生的创新意识和实践能力，促进小学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动有效开展，小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。

　　一、竞赛主题：

　　创新、体验、成长

　　二、竞赛对象：

　　全体小学生

　　三、竞赛内容：

　　科技创新成果（实际作品或模拟作品）

　　四、竞赛作品要求如下：

　　1、具科学性、创新性、可行性（非劳技作品。要能够解决实际问题，制作出相应实际作品或结构模型，见参考作品标题）。

　　2、现实中已有的或网上可以搜索到的作品不能参赛。

　　3、作品要有文字简介，及呈现整个研究（试验/测试）过程的照片。

　　4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制作完成，也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。

　　五、评比方法：

　　由于本项竞赛难度较大，每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法：符合要求的.参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。

　　青少年科技创新作品竞赛的活动方案篇2

　　京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办xxxx年城西区青少年科技创新大赛，现将相关事宜通知如下：

　　一、主办单位

　　城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会

　　二、承办单位

　　城西区青少年科技馆xx青少年科技馆

　　三、参赛对象

　　城西区各中小学在校学生（含职业高中）

　　四、评审委员会

　　由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。

　　五、竞赛内容

　　创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

　　六、竞赛时间

　　城西区青少年科技创新大赛将于xxxx年11月初举行。

　　七、评奖方式及奖项设置

　　（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。

　　（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。

　　1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

　　2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

　　3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。

　　八、报名时间、地点、方法

　　（一）所有参赛人员应以校级为单位申报，不接受作者个人直接申报。

　　（二）请各校于xxxx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点：

　　1、各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。

　　2、上报项目的申报材料

　　①项目申报书（学校签字盖章），研究报告。

　　②必要的附件，如论文作品的原始实验数据（复印件）及其它必要的`图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等，学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等，教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。

　　③科幻画作品

　　3．学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆（城西区月坛北街3号）111号房间；科学幻想画交至xx青少年科技馆（城西区上斜街36号）。

　　（三）表格下载及查询

　　所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站（xx）、xx青少年科技馆网站查询并下载相关电子表格。

　　九、竞赛联系人

　　学生科技发明：xx

　　科学论文项目：xx

　　优秀科技实践活动：xx

　　教师创新成果：xx

　　科学幻想画：xx

　　十、重点要求

　　（一）申报项目应材料齐全，并于规定日期之内实施申报，以免影响成绩。区级评比的优胜者，我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛（同等成绩个人项目优先）

　　（二）请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。

　　（三）材料要求有电子版，且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还，请自留底稿。

　　（四）申报书一份，研究报告等附件一份。

　　（五）所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。

　　青少年科技创新作品竞赛的活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为了培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，激发学生对科学的兴趣和爱好，给学生提供展现自我才能和提高自身科学素养的空间与平台，以“普及+提高”为指导思想，全面推动我校校园科技教育工作的'开展，促进我校素质教育的全面实施，学校特举办20xx年“第xx届校园科技节”暨校园科技创新大赛。

　　二、组织机构

　　组长：龙俊杰

　　副组长：梁茜

　　成员：学校办公室、教导处、教科室、德育处、大队部、总务处、学校工会各成员，科技辅导员及全体班主任。

　　三、活动主题

　　我实践我思考我创新我快乐

　　四、活动对象

　　全校1—6年级学生及科技辅导员教师

　　五、活动项目

　　（一）群体项目（1—6年级各班5—10名选手参赛）

　　举行特色科技趣味活动。（备注：具体内容、项目及相关规则等现场展示前另行通知。）

　　（二）竞赛项目及名额分配

　　1少儿科幻画（1—6年级每班选送4件作品）

　　2科技创意项目（3—6年级每班选送2件）

　　3科技制作（小发明）（3—6年级每班选送2件）

　　4科技创新项目（4—6年级每班学生2件）

　　5科技实践活动（含科学dv）（4—6年级每班1件）

　　6科技辅导员项目（全体科技辅导员教师参赛，件数不限）

　　六、活动时间

　　1第一阶段（活动启动）9月25日—27日

　　向学生进行科普宣传。

　　2第二阶段（活动实施）9月28日—10月12日

　　学生进行创作。

　　3第三阶段（评奖及现场展示）10月15日—19日

　　（1）举行科技群体项目

　　（2）科技获奖成果现场展示

　　七、作品上交及评选时间

　　1各班参赛作品按要求贴上标签，在规定时间内分别上交至相关负责人处，由组委会统一评选。

　　2作品上交截止时间：

　　（1）科幻画：9月28日上交至德育处周红老师处。

　　（2）科技小制作（小发明）：10月9日上交至科技兴趣组彭秀峰老师处。

　　（3）科技创新项目、科技创意项目：10月12日上交至办公室陈先福老师处。

　　（4）科技实践活动（含科技dv）：10月15日上交至教科室张先艳老师处。

　　（5）科技辅导员项目：10月15日上交至教科室彭立新老师处。

　　八、奖项设置

　　（一）单项奖

　　1以年级组为单位设一、二、三等奖，分别颁发获奖证书和奖品。

　　2群体项目取前5名，颁发奖状。

　　3对创新项目、创意项目评为一等奖的作品，拟增加专家问辩环节。

　　（二）团体奖

　　1各单项总分之和，按年级组取前三名。

　　2群体项目分别按7、6、5、4、3计分；科技小制作一、二、三等奖分别按3、2、1计分；其余项目一、二、三等奖分别按5、3、2计分。

　　（三）优秀辅导员奖

　　科技大赛中有指导的一等奖作品方可入选。

　　九、活动总要求

　　1坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

　　2各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

　　3推荐参加市级创新大赛的参赛作品主要由一等奖项目中按市创新大赛分配名额择优推荐。

　　青少年科技创新作品竞赛的活动方案篇4

　　一、活动主题

　　体验、创新、成长。

　　二、指导思想

　　我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的`有效提高，为科技竞赛做好准备。

　　三、组织实施

　　为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目的征集工作。

　　本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入xx月班级评比。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月6日至xx月16日；

　　作品上交截止时间20xx年xx月16日前。

　　五、活动内容

　　学生科技小制作、小发明作品每班1件。

　　学生科幻画作品展示每班1幅作品

　　六、具体要求

　　科技小制作、小发明：

　　1、参赛对象： 3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。

　　2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求附上说明。

　　少儿科幻画

　　1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。

　　2、活动主题：体验创新、节能减排等等。

　　七、评比及加分

　　学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。

　　在xx月16前将作品报送到少先队xxx处。

　　青少年科技创新作品竞赛的活动方案篇5

　　为丰富我校课余生活，普及科学知识、提高科学素养，根据青南教科函〔20xx〕346号《关于开展第28届市南区青少年科技创新大赛展评活动的通知》的指示要求，经学校研究决定，举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评，学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行。现制定活动方案如下：

　　一、活动时间

　　二、活动内容及安排

　　主要活动分为学生活动和教师活动两大类，全部作品要求原创。

　　学生活动包括：学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。

　　教师活动包括：科技实践活动、教师发明作品、教师科学科技教育论文、教师科技教育方案。

　　（一）学生小发明作品

　　主要负责人：各班班主任科技曲老师

　　参与人员：全校1-6年级学生全体参与

　　具体安排：

　　1、1-6年级每班精选上交发明创意表5份（表格随后科技教师下发）

　　2、3-6年级每班至少上交发明作品2份（数量不限，成品上注明班级姓名）

　　3、12月18日以班级为单位上交科技老师办公室

　　（科技小发明，就是能解决生活中问题的`简单创意制作。例多功能组合菜板、不怕油溅的炒菜铲、可伸缩羽毛球拍等）

　　（二）学生科学幻想画

　　主要负责人：各班班主任美术教师

　　参与人员：全校1-6年级学生全体参与

　　具体安排：

　　1、1-6年级每班精选上交美术作品8幅（尺寸要求区通知后下发）

　　2、以班级为单位上交各级部美术老师处时间另行通知

　　（三）学生科技小论文

　　主要负责人：5、6年级语文教师科技教师

　　参与人员：5、6年级全体学生

　　具体安排：

　　1、5、6年级每班精选上交原创科技小论文3篇（A4打印稿，保存好电子稿，论文注明学校班级姓名）

　　2、12月18日以班级为单位上交科技曲老师处

　　（四）科技实践活动

　　参与人员：全校学生

　　具体安排：

　　1、学生自愿参加。

　　2、文字、照片资料等方式整理齐全，呈现实践活动的全过程。

　　3、12月18日上交到科技曲老师处

　　（五）教师发明作品、科技教育方案、教师论文、科技实践活动

　　参与人员：全体科学教师、科技教师

　　具体安排：

　　1、老师任选一项完成，要求原创作品

　　2、12月18日上交南主任处。

　　三、活动领导小组名单：

　　组长：宫校长

　　副组长：南文军曲小斐

　　组员：吴德辉丁伟红张梦全体美术教师各班班主任、科学任课教师

　　四、评比标准

　　根据各班上交质量进行评比。选出班级优秀组织奖6名，个人名次以2:3:5进行评奖，优秀作品推荐参加区、市赛。

　　青少年科技创新作品竞赛的活动方案篇6

　　一、指导思想

　　通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。

　　二、活动主题

　　创新、体验、成长。

　　三、活动安排

　　本届科技创新活动共分为三个阶段进行。

　　第一阶段：活动启动（12月1日—12月10日）

　　各校结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。

　　第二阶段：组织实施（12月11日—12月25日）

　　结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。

　　1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。

　　2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。

　　3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

　　4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

　　5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

　　6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。

　　第三阶段：成果展评（12月26—20xx年3月上旬）

　　1、镇级展评（12月26日—12月31日）

　　各校将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到齐镇教委，参加全镇第13届小学生科技创新大赛评选活动。

　　2、县级展评（20xx年3月上旬）

　　根据县教研室安排，我镇将派专人带上优秀作品及相关资料，参加全县第13届科技创新大赛活动。

　　四、活动要求

　　（一）高度重视组织到位。为保证本届科技创新活动顺利开展，各校要专门成立科技活动组织委员会或科技研究小组，统筹安排各项活动，具体负责相关工作。充分认识科技创新活动的重要意义，加强领导，成立相应组织机构，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新新理念深入广大师生心中。

　　（二）制定方案，措施到位。根据学校实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。

　　（三）精心组织，注重实效。增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的'参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。

　　（四）认真总结，积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。将活动总结及时报送教委办公室。

　　青少年科技创新作品竞赛的活动方案篇7

　　为了贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》，全面推进我校素质教育，进一步培养学生科技创新精神和科学实践能力。我校拟于12月开展武夷山实验小学科技月系列活动。为丰富校园生活、开拓学生特长、发展学生专项爱好提供有效平台，并以次唤醒每个孩子的科学潜能，激发学生“学科学，爱科学，用科学”的兴趣，让科技创新的种子扎根于素质教育的热土中。

　　一、活动主题

　　体验，创新，成长

　　二、活动口号

　　科技伴我成长，科技成就未来

　　用大脑去思考，用双手去创造

　　三、活动对象

　　三、四、五、六年级学生

　　四、活动内容及时间安排

　　教务处负责组织三至六年段以班级为单位督促各项活动的有序进行，同时委托科学组提供科技制作的选题，指导及评选等活动。其活动流程如下：

　　1、前期宣传

　　在科技月内，各班开展以科技为主题的黑板报评选活动。

　　在科技专题栏上刊登科普知识等相关科学文栽。