读书活动方案

时间:2021-03-24 19:00:20 活动方案 我要投稿

【必备】读书活动方案4篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的读书活动方案4篇,欢迎大家分享。

【必备】读书活动方案4篇

读书活动方案 篇1

  为了进一步激发女教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型女教师群体,提高广大女教工的综合素养。区教育工会女工委决定今年的“三八”国际妇女节持续开展“阅读:一种最美的姿态”系列读书活动,具体方案如下:

  一、活动目的

  倡导女性多阅读,把读书作为生活的常态,养成每日读书的好习惯,成为拥有智慧的大脑,优雅的言行,书香气质的自立自强的新女性。

  二、活动主题

  读书与体验

  三、活动要求

  1、征文主题鲜明突出,弘扬正能量和时代主旋律,把读书与日常生活、职业生涯、思想、价值观等方面结合,书写自己的真情实感,体会感悟。

  2、体裁不限,可采用议论文、散文、演讲稿(诗歌除外)等形式。行文流畅,语言精练,字数不超过20xx字。

  3、要求上报原创作品,坚决杜绝网上下载或在刊物、报纸上摘抄,一经发现取消参评资格,所在单位取消评先评优资格。

  四、活动步骤

  1、各基层工会在元月17日前做好宣传发动,做到知晓率100%。

  2、引导教师充分利用寒假时间阅读写作,完成征文。2月12日前将征文交到学校,2月19日前学校(幼儿园)评选推荐优秀征文,每校(园)上报3-10篇。要求纸质稿标题用方正小标宋简体2号,正文用方正仿宋简体3号,正文行距30磅,A4纸打印,一式三份加盖公章送交区教育工会女工委处(局205办公室),联系电话xx。电子稿发至邮箱xx,注明学校及篇数。

  3、2月底前区教育工会组织征文评选,3月初发布评选结果。

读书活动方案 篇2

  古人云“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。”的确,夏天给人的不仅仅是炎热,还有清凉、悠闲以及许多美好的回忆。

  夏天来了,暑假到了,想必同学们已经开始计划自己的暑假生活了。在此,老师想告诉你,读几本名著,看几部佳片不失为很好的选择。轻轻翻看书本,让我们在作者的引领下做一次思想的旅行。感悟张晓风娟秀睿智的文字;聆听白落梅温婉唯美的诉说;漫步在丁立梅的世界,你会发现,生活中有那么多感动和温暖;那广袤无垠的撒哈拉,三毛向我们娓娓道出她的人生哲思,心路历程……

  打开荧幕,那些佳片同样会给我们留下深刻的印象。你会认识憨厚乐观的圭多,勇敢执着的肖申克,曾经迷茫又不改自己志向的查克……

  让我们与名著为友,与佳片相伴,从名著和影片中汲取文学的营养和成长的动力。老师希望你在这个暑假,认真读书,勤做笔记,做一个爱读书、读好书、会读书的少年。夏木阴阴固然可人,但长夏有书为伴,不亦乐乎?

  一、推荐读几本好书

  1.张晓风经典散文集《细数那些叫思念的羊》

  2.白落梅散文《你是锦瑟我为流年》

  3.丁立梅散文《风会记住一朵花的香》

  4.三毛的《梦里花落知多少》

  二、推荐几部励志电影

  1.《美丽人生》

  2.《当幸福来敲门》

  3.《肖申克的救赎》

  4.《跑吧,孩子》(新加坡)

  5.《风雨哈佛路》

  6.《荒岛余生》

  三、选做题

  1.写几篇随笔。

  2.夯实基础:七、八年级的基础知识(如古诗、文言文等)。

  3.预习九年级:提前背诵九年级文言文中考必考篇目。

  四、活动要求

  (一)对于学生阅读的建议和要求。

  1.要求从以上作品中至少选择两部假期阅读。

  2.准备一本读书笔记本。对每天的阅读进度进行记录。

  3.每天摘录三至五行,摘录感动你的细节、优美的语段、闪耀智慧之光的段落等。

  4.每天写一段短至几句话长至几百字的读书感受。

  5.读书后至少完成一篇不少于600字的读书笔记或读书故事。

  (二)读书笔记格式:

  读书日期: 月 日 读书进度:

  勤劳的采撷:

  我的感受:

  (三)邀请你的'家人与你“同读一本书”活动(可选做)

  1.每天有不少于半小时的家庭成员共同阅读时间;

  2..时常与你交流读书感受;

  3.在不勉强的前提下,也请你的父母在你的读书笔记里写下他的阅读感受。

  五、成果呈现

  1.假期结束后上交读书笔记;

  2.学校将进行“品读经典,滋养心灵”读书笔记评选活动。

  3.假期结束后,语文组将评寻书香家庭”。

读书活动方案 篇3

  书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:我读书,我收获!

  活动目标

  1、通过活动,让学生喜爱读书,让书成为他们的朋友,增强学生课外阅读的兴趣。

  2、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力,扩大知识面,提高学生的综合素质。

  活动构想

  1、前期准备

  1)、推荐必读书学生购买,初步决定学生一学期购买3本书,分别是《感动小学生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》,10月29日前完成;

  2)、教师提供读物,语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来,放入班级的图书角,供学生阅读。

  3)、制定班级读书计划和个人读书计划

  a、根据本班的实际情况,制定班级读书计划:背诵《经典诗文》、阅读必读书等;

  b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上,养成晨诵、午读、暮醒的习惯。)

  2、落实读书内容

  (1)、读必读书:3本必读书在本学期必须读完,其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主,《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。

  (2)、背诵经典诗文10首(六年级考级的前10首)。

  (3)、熟读、背诵读书名言10句。

  (4)、学生自由阅读,结合读书漂流和老师推荐等方式,让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。

  3、开展读书活动。

  (1)、出好黑板报,营造读书氛围。

  (2)、制作书签比赛,学生自制书签,并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。

  (3)、经典、读书名言诵读比赛活动。

  (4)、写必读书的读后感。(结合周记进行讲评),选拔优秀参加学校评比;

  (5)、读书小报的制作评比活动。

  4、制订读书措施

  (1)、以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  (2)、记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  (3)、上好午间阅读指导课,渗透读书方法,交流读书心得等。

  (4)、评比读书之星。

读书活动方案 篇4

  一、指导思想:

  经典是唤醒人性的著作,经典是滋养人生德性与才情的源头活水,可以开启人们的智慧!经典能深入到人心灵的最深处,培养优雅的性情和敦厚的性格!儿童心理学家研究发现,0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期,他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典,他就会吸收于内心深处,随着年龄的增长,经典之精髓就会在他身上慢慢发酵,从此,“与经典同行,与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终!儿童在经典的熏陶下,就会从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔!

  为打造“和美书香校园”,推进我校新教育实验向更深层次发展,本届读书节主题定为“携手经典浸润和美”。

  二、活动主题:

  携手经典浸润和美

  三、活动时间:

  四、活动内容及过程设计

  1、通过开展“好书大家读”的活动,营造书香教室。发动学生每人至少为班组捐2本书,保证学生有充足的书籍阅读,充分发挥班级图书角的作用。(3月21日之前完成)

  2.出一期“好书大家读”板报,并拍照放在内部网上向全校教师展览。各年级读书手抄报展评。(4月11日前完成)

  3.写字比赛。全校学生参加,写字内容年级确定,规格为A4纸,各班评比10份优秀作品参加年级评比,评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。获奖作品和获奖名单在年级评比后展出。(比赛时间为4月15日,4月18日完成优秀作品展)

  4、“我爱读书”现场作文比赛。各班推荐10名同学参加比赛,各年级评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,获奖名单与获奖作品在年级评比后一并展出。(4月22日比赛,4月25日完成评比,4月30日前展出优秀作品和获奖名单)

  5、“小书童”游园活动。在庆“六一”活动中,特设“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”、“你做我猜”等栏目。(5月底迎“六一”活动中进行)

  6、各年级读书汇报表演。各年级在本学期开展读书活动的基础上,举行读书活动汇报表演,内容可以是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等。(第十四周5月19日开始至6月6日举行)

  7、评读书之星和书香家庭。各班推荐3名读书之星为学校读书之星,各班推荐2名学生家庭评为学校“书香家庭”。获奖学生将在学校展出学生名单及照片,书香家庭展出家庭读书剪影。(6月28日前评出并展出)

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