小学校园艺术节活动方案

时间：2023-04-25 12:27:14 活动方案我要投稿

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小学校园艺术节活动方案范文（精选20篇）

　　为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编收集整理的小学校园艺术节活动方案范文（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学校园艺术节活动方案范文（精选20篇）

　　小学校园艺术节活动方案1

　　一、指导思想

　　坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应XX区20xx年学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的'校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示XX小学艺术教育丰硕结果。

　　二、活动主题

　　本届艺术节活动主题为：“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”

　　三、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。成立XX小学学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。

　　3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与XX区艺术节活动。

　　四、组织领导

　　组长:略

　　副组长:略

　　成员:略

　　五、活动内容

　　1、艺术演出类：

　　（1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。

　　（2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。

　　（3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分

　　（4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。

　　（5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟

　　2、艺术作品类

　　（1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm×69cm)对开。其他画不超出四开(40cm×60cm)。

　　（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm×138cm)，作品字体不限。

　　六、比赛形式

　　(一)艺术演出类

　　1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。

　　2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。

　　3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。

　　(二)艺术作品类

　　1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛;

　　2、艺术节艺术作品汇报展;

　　七、时间安排及要求

　　第一阶段:(4月1日-4月7日)

　　1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。

　　2、组建班级美术、音乐团体。

　　3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。第二阶段:(4月8日-4月15日)

　　(一)艺术演出类

　　准备校级艺术节。各班准备节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。

　　(二)艺术作品类

　　学生创作、定稿，老师指导。

　　第三阶段:(4月16日-4月22日)

　　(一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。

　　(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。

　　第四阶段:(4月23日-4月30日)

　　(一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。

　　(二)艺术作品

　　1、整理布展

　　2、举行展览

　　3、评出优异作品

　　第五阶段:(5月1日-XX小学艺术节比赛)

　　(一)艺术演出

　　5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演；

　　（二）艺术作品

　　经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加XX区艺术节比赛

　　第六阶段：（5月20~5月31日）

　　精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”儿童节。

　　八、奖项设置

　　（一）艺术表演类

　　优秀团体奖设2个、优秀节目奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖3个、三等奖4个；

　　（二）艺术作品类

　　优秀团体奖设2个、优秀个人奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖4个、三等奖6个；优胜奖10人

　　九、相关事宜

　　其他未尽事宜另行通知

　　小学校园艺术节活动方案2

　　一、活动目的与主题

　　X月是XX实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，制定此方案。

　　二、活动主题：

　　1.我是小小艺术家

　　2.班班有歌声

　　三、活动时间及方式

　　活动时间：20xx年X月

　　活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。

　　活动参与：

　　1.“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。

　　活动作品抖音平台上传展播时间：

　　五年、六年：9月28日

　　三年、四年：9月29日

　　一年、二年：9月30日

　　（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）

　　2.“班班有歌声”活动，将于X月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。

　　四、活动安排

　　1.各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的'基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。

　　2.各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。

　　五、参与形式：（内容紧扣主题，积极健康向上，构思新颖，有独特艺术表现力）

　　1.音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）

　　2.美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。

　　3.书法类：

　　作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。

　　六、短视频制作要求

　　1.视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。

　　2.1080P全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。

　　七、注意事项

　　1.不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。

　　2.所发视频关闭评论功能。

　　3.所发视频写明所选主题。

　　小学校园艺术节活动方案3

　　一、指导思想

　　通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

　　二、活动口号

　　快乐展才艺

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班主任

　　四、活动时间

　　20xx年4月初——5月初

　　五、具体目标

　　1、本次活动艺术节活动，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

　　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本次艺术节。

　　3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　六、活动要求

　　1、以美育德，以德促美。

　　以传承民族文化，弘扬民族精神，反映我校丰富多彩的校园文化生活，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的`导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。

　　面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

　　3、夯实基础、争创特色。

　　贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。

　　4、倡导出新、鼓励创作。

　　注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

　　七、具体活动安排

　　（一）、艺术节准备动员阶段：

　　（1）成立艺术节指导小组。

　　（2）全动员教师、学生征集艺术节节目、金点子等。

　　（二）、艺术节活动实施阶段：

　　各班筹备自己的节目、才艺展示，选拔代表学校参加学区比赛。

　　（三）总结表彰阶段

　　小学校园艺术节活动方案4

　　活动目的：

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，我们把艺术节和庆祝“六一”活动结合起来，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，受到艺术的陶冶，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动时间：

　　20xx年6月1日下午13：30

　　活动实施：

　　一、同心·同趣，“晒”幸福

　　活动年级：一二年级

　　活动内容：亲子活动包粽子

　　活动安排：

　　1、活动前，各班现在班级中进行分组，准备好包粽子的材料。了解端午节的习俗，学习包粽子的'过程。

　　2、每班根据需要邀请部分家长参与包粽子活动（请老师以短信形式通知家长，家长凭短信进校门）。

　　3、活动结束后，每个孩子至少带两只粽子回家。

　　二、童心·童趣，“拼”美食

　　活动年级：三四年级

　　活动内容：水果拼盘、制作水果名片、给水果拼盘起名

　　活动安排：

　　1、每个学生要给一种水果制作名片，并张贴在教室门口的瓷砖上。

　　2、学生自带制作拼盘需要用的水果、沙拉、盘子等工具。

　　3、开展水果拼盘的评选活动并给水果拼盘起名。

　　三、同心·同行，“show”风采

　　活动年级：五六年级

　　活动内容：五年级——“三自经”（自信、自立、自主）

　　六年级——“行走的风景”

　　活动安排：

　　五年级

　　1、各班以小组合作的形式进行六一活动的策划，并精心准备主持、表演展示。

　　2、在六一的下午各班以班级为单位对各小组的活动进行展示。在表演中显现自信，在游戏中表现自立，在策划中实现自主。

　　六年级

　　1、六一下午学校包车带领六年级学生及老师到南山绿道。

　　2、各班在南山绿道行走锻炼，放松心情。

　　小学校园艺术节活动方案5

　　为了全面贯彻国家教育方针，提升学校办学品味，促进学生的全面发展，根据郑州市学校艺术教育工作规程的要求，特制定我校xxxx年教育艺术节活动方案：

　　一、指导思想

　　面向全体学生，激发每个学生对阅读、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题：

　　多彩润泽书香润泽

　　三、活动时间：

　　xxxx年5月31日

　　四、组织领导

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：全体班主任全体艺术组老师

　　五、活动内容与形式

　　1、内容：着重展现本学期读书活动课的成果，体现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的`艺术活动。

　　2、预计节目单

　　（1）学校节目（1个）

　　新任教师才艺展示

　　（2）班级节目（36个）

　　各班上报3个节目，一是班级读书成果展，可以是课本剧，也可以是诗朗诵，或者其他形式的成果展。二是艺术类节目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集体节目，合唱，要求全员参与。

　　（3）社团节目：

　　动态表演类：（各社团集体节目至少一个）

　　灵动啦啦操社团

　　天籁之音合唱社团

　　人键人爱毽球社团

　　绳彩飞扬跳绳社团

　　静态美术类：（举办画展和泥塑展）

　　幻彩动漫社团

　　百变泥塑社团

　　六、活动要求

　　1、各班要认真指导和规划艺术节节目，做到目标明确，主题突出，参与面广。

　　2、艺术节预计定于六一儿童节之前开始，具体要求另见通知。

　　七、评奖与表彰

　　希望各班认真准备，积极参与，在本次校园艺术节上展现最佳的艺术水平和精神风貌。各类参赛节目或者作品将按类别评出一、二、三等奖，优秀美术作品将选送上级评比或者在校园橱窗展览。

　　活动结束，根据参赛情况和成绩，将评定班级优秀组织奖若干个，并纳入文明班级绩效考核。

　　小学校园艺术节活动方案6

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题

　　优美校园青春风采

　　三、活动时间

　　x年3月7日至x年6月1日

　　四、活动要求

　　本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的.艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　五、活动内容

　　1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）

　　2、个体项目：

　　①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏

　　②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

　　3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。

　　六、奖项设立

　　1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。

　　2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。

　　七、组织领导

　　学校成立x年学校艺术节活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　八、注意事项

　　1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。

　　2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

　　3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

　　小学校园艺术节活动方案7

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　二、组委会成员：

　　组长

　　副组长

　　成员

　　三、活动时间：

　　20xx年3月4日至6月1日

　　四、参加对象：

　　全校教师和学生

　　五、活动主题：

　　优美校园、青春风采

　　六、活动项目

　　1、艺术表演类：

　　①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）

　　②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

　　2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

　　七、活动的要求

　　各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的'要求，让更多的学生有展示的机会。

　　小学校园艺术节活动方案8

　　一、指导思想

　　本届艺术节以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。

　　二、活动主题

　　本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。

　　三、参加对象

　　全镇1-6年级在校学生

　　四、活动内容

　　活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

　　开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。

　　举办xxx小学第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。

　　五、组织领导

　　成立校艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、时间安排

　　（一）准备阶段

　　3月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的活动方案。

　　（二）组织实施阶段

　　4月至11月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

　　举办各项比赛，遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。

　　（三）主要活动安排

　　1、3-5月份：xxx小学第八届艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动；

　　2、4-5月份：“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛；

　　3、4-5月份：经典诵读比赛；

　　4、5-7月份：创作校歌、制作并上报视频，参加区中小学校歌创作、演唱评选活动；

　　5、9-11月份：艺术节颁奖及汇报演出。

　　七、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织。举办艺术节，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将此作为创建特色学校的'重要内容，抓紧抓实抓出成效，加强领导，层层抓好落实。

　　（二）加强宣传，广泛发动。各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性，发动全体学生积极参与。各班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。

　　八、评审奖项：

　　各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名，获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。

　　小学校园艺术节活动方案9

　　一、活动形式及内容

　　1、参赛对象：一年级学生

　　2、参赛要求：作品以“杭州20xx年亚运会”为主题，表现一个运动员的造型，要求体现动态之美，可以适当添加背景。比赛画纸：8K素描纸画纸在比赛当天统一发放，可以携带一张参考画稿。绘画时间：80分钟。

　　3、绘画材料不限：水彩笔、油画棒、彩铅、水粉等。

　　二、具体安排

　　1、每班挑选2名学生参赛。

　　2、比赛时间：5.17下午一二两节课。

　　3、比赛地点：未来教室

　　三、评比要求

　　1、参赛作品必须画面整洁，无折痕、卷曲、缺损、涂抹现象。

　　2、获奖者将颁发奖状以示鼓励。

　　3、优秀作品举行画展供全校学生欣赏学习。

　　四、奖项设置

　　比赛奖项比例：一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。

　　负责老师：朱弘

　　小学校园艺术节活动方案10

　　一、活动形式及内容

　　以“杭州亚运会”为主题，通过美术作品弘扬体育精神。即相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争。歌颂运健儿勇于拼搏，为国争光的精神。坚守维护世界和平的初心，为了共同构建人类命运共同体而努力，中国愿意同世界其他各国“心心相融，@未来”。

　　二、具体安排：

　　1、参赛对象：二年级学生

　　2、比赛项目：现场泥塑竞赛

　　3、比赛时间：20xx年5月17日周二下午1：05——2：

　　4、比赛地点：509教室

　　5、比赛步骤：本次比赛分为预赛和复赛两部分，预赛各班级内部自行组织，各班选拔出一至二名同学代表班级参加复赛，复赛以个人为参赛单位参加全校比赛。

　　6、比赛说明

　　①参赛要求：参赛人员必须由班级选送，每班至多二名。材料工具均自己准备，可以是：超轻粘土及工具、太空泥、带一块8K大小的.硬纸板或纸盒等。

　　②评分标准：形体比例（30分），色彩搭配（30分），整体空间造型（30分），情感表现（10分），总分100分。

　　7、奖项设置：一等奖4名，二等6名，三等奖10名。

　　8、负责评委：黄丽萍（美术组全体教师）

　　小学校园艺术节活动方案11

　　一、活动主题：

　　“以亚运之弦，谱写宁波乐章”

　　二、创作题材

　　以“接力亚运—运动赋能”为主题，通过摄影作品充分展现学生对于体育精神的理解和对生活的热爱，记录下每一位学生的精彩运动瞬间，反映当代中小学生热爱祖国、热爱生活、热爱运动、青春活力、健康向上的精神风貌。

　　三、参赛对象：

　　三年级每班3位名额

　　四、比赛截止时间：

　　20xx年5月16日

　　五、参赛作品要求：

　　1、参赛作品的`拍摄时间、形式风格及摄影器材不限（可以是专业相机、普通相机、DV、手机等），但须为原创。

　　2、参赛摄影作品数量每人不超过5幅（组），单幅、组照均可（组照视为一件作品，一组作品控制在3-5张）。

　　3、参赛作品格式为JPG或JPEG，彩色、黑白均可，照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、改变色调等技术处理和二次创作。

　　4、照片14寸冲印，背面备注班级+姓名，上交美术组

　　六、负责评委：

　　负责周莹特邀专家教师：胡勤俭

　　七、评奖方法：

　　本次摄影比赛评出一等奖4名、二等奖6名，三等奖8名。获奖作品在学校展出。

　　小学校园艺术节活动方案12

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

　　二、活动细则

　　1.活动主题：“放飞理想，快乐成长”

　　2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围

　　3.活动时间：20xx年11月----12月

　　4.活动内容：①书画比赛和书画展览

　　②校园各类文艺节目大赛

　　三、活动安排

　　本次校园艺术节共分为四个篇章：

　　（一）第一篇章：艺术节开幕啦！

　　开幕式：

　　1.做好艺术节的文化布置。

　　2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的.开幕致辞。

　　（二）第二篇章：美无处不在

　　1．绘画比赛

　　（1）形式：

　　a.国画：尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cm

　　b.水彩或水粉画：尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cm

　　c.版画：尺寸不超过55* 55cm

　　d.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开

　　注：以上绘画作品任选，材料自备。

　　(2) 内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

　　(3) 上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

　　2.书法比赛：

　　（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

　　（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

　　（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

　　3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

　　注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

　　（三）第三篇章：音乐就在我们的身边

　　1．活动内容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

　　a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；

　　b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；

　　c.服装、乐器自行解决。

　　（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛

　　a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；

　　b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；

　　c.服装要求大方得体（自行解决）。

　　（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛

　　参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）

　　a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；

　　b.要求服装统一；

　　c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

　　2．活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）

　　3．组织成员

　　组长:z

　　组员:z

　　（四）第四篇章：20xx年艺术节闭幕式

　　四、活动要求

　　1．早做筹备，落实方案。

　　各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

　　2．推进教学，注重培养。

　　各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”

　　3．精心组织，扩大影响。

　　各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

　　五、艺术节领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、各班班主任

　　六、其它

　　1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。

　　2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

　　小学校园艺术节活动方案13

　　活动时间：5月31日下午1:30----4:00

　　活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

　　活动场地：浙江省武警总队礼堂

　　活动分工：

　　总负责：z校长

　　活动协调：z 负责场地布置、节目审核、活动设计

　　安全协调：z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

　　礼仪接待：z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

　　宣传报道：z 负责活动摄影、通讯稿件

　　节目统筹：z（主持）

　　后勤支持：z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

　　场地引导：z 负责风起路口、场地学生出入的引导

　　活动程序：

　　一、队仪式（z）：出旗、唱队歌、宣誓

　　二、庆祝仪式：

　　1、介绍领导、献红领巾

　　2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

　　3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

　　三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

　　备注：

　　1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。

　　2、彩排：周四中午11:30现场走台

　　交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

　　z市xx小学

　　20xx年5月29日

　　z市xx小学六一庆祝活动节目单

　　序号节目名称姓名班级指导教师

　　1 合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z

　　2 印度舞《大眼睛》一年级z

　　3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

　　4 吉他小组唱z

　　5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z

　　6 模特秀cosplyz

　　7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

　　8 课本剧《小红帽》

　　9 表演唱《祖国在我心窝里》z

　　10 现代舞《宝贝》z

　　11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z

　　12 歌曲《鲁冰花》z

　　13 歌舞《一个干净的地球》z

　　14 动漫秀z

　　15 歌舞《马兰谣》z

　　16 西班牙《牛仔舞》

　　17 歌舞《爱在人间》z

　　18 《弟子规》诵读z

　　19 口风琴合奏z

　　20 教师歌曲串烧z

　　座位安排：

　　1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。

　　2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

　　3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的.过道上，敬请谅解。

　　4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

　　5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

　　小学校园艺术节活动方案14

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第六届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　“我参与、我快乐”——新丰镇堤龙小学第六届校园文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我校园

　　四、组织机构

　　（一）成立文化艺术节组委会

　　组长：xx

　　副组长：xxxx

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　　五、艺术节活动时间

　　20xx年5月13日——6月13日

　　六、活动内容安排

　　“书画天地”

　　（一）书法活动

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：20xx年5月8日—5月29日

　　活动地点：学校中楼三楼会议室

　　活动方式：

　　1.每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品。

　　2.按比赛规定的书写内容创作。

　　活动程序：

　　活动第一阶段（20xx年5月8日—5月15日）

　　活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。

　　选拔3名选手参加学校第二阶段的决赛。

　　活动第二阶段（5月29日下午二节课后）

　　活动内容：

　　1．全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

　　2．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

　　（二）绘画活动

　　活动时间：5月29日下午二节课后

　　活动地点：美术室

　　活动对象：二——六年级的学生

　　活动形式：

　　1．主题画：时间40分钟，由教导处命题，绘画形式不限。（儿童画、油棒画、国画）

　　2．比赛用纸由学校提供，其他材料及工具自备。不能带半成品或成品进赛场，否则比赛作品无效。

　　名额分配：每班出三名学生进行参赛。

　　“行知剧场”

　　（三）文艺演出活动

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：

　　（1）彩排时间：5月27日下午二节课后

　　（2）演出时间：5月30日上午

　　活动内容：六一文艺汇演

　　活动地点：学校中楼前场地

　　节目要求：

　　1．本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2．节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主。

　　3．每个节目要体现“精”、“新”、“有思想”，不超过5分钟。

　　4．演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5．各班于5月27日把参赛节目、节目串词、伴奏交到陈云处。

　　“科技前沿”

　　（四）科技活动

　　活动对象：三——六年级学生

　　活动时间：20xx年6月3日——5日下午活动课

　　活动项目：1.纸模比赛；

　　2.飞机模型比赛；

　　3.电子百拼比赛。

　　活动地点：操场、实验室

　　报名时间：20xx年5月25日前到所任科学老师处报名（每班3-5名）

　　“体艺乐园”

　　（五）体艺活动

　　活动对象：二——六年级学生

　　活动时间：20xx年6月13日下午活动课

　　活动项目：各班体艺集体展示

　　活动地点：操场

　　七、奖励办法

　　每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

　　八、活动要求

　　1．高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

　　2．突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的.快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

　　3．组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　小学校园艺术节活动方案15

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的.艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。

　　一、活动时间：20xx年5月——6月。

　　二、活动组织：

　　1、组长：张xx

　　2、副组长：黄xx

　　3、执行策划：黄xx

　　三、活动内容：

　　1、趣味运动会

　　2、书画展示周

　　3、科技周

　　4、校本课程展示

　　具体活动方案如下：

　　本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。

　　一、活动主题：参与展示创新

　　二、参赛对象：一至六年级学生

　　三、活动时间：20xx年5月。

　　准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。

　　四、作品要求：

　　1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。

　　2、项目：

　　（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。

　　（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

　　3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

　　五、奖项设置

　　本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。

　　六、其它事项：

　　1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。

　　小学校园艺术节活动方案16

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　二、总体要求

　　本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的'校园文化。将注重以下几个方面：

　　1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。

　　3、要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。

　　三、活动主题：艺术，让我们的生活更多彩

　　四、活动时间：5月18日—6月1日

　　五、组委会成员：

　　组长：xx 副组长：xx 成员：各中队辅导员

　　后勤服务：xx 图文宣传：xx 技术支持：xx

　　六、参与人员：新安小学全体师生

　　七、活动内容：

　　（一）创意绘画、涂鸦大比拼

　　1、作品要求：

　　（1）以班级为单位参赛，主题自拟，一个班级一种绘画或涂鸦形式。

　　（2）绘画作品：蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。

　　（3）涂鸦作品：水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。

　　（4）绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制，不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质，鼓励极具个性、特色的创新作品。

　　2、展出时间：5月25日——6月1日

　　3、评比办法：以班级为单位评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　4、评委组成：xx

　　（二）纪念抗战胜利70周年革命励志歌曲合唱比赛。

　　1、比赛主题：铭记历史圆梦中华

　　2、比赛形式：合唱或表演唱

　　3、比赛时间：6月1日

　　4、比赛要求：

　　（1）本着全班参与、人人参与的原则。

　　（2）参加比赛的各班要精神饱满、意气风发，充分体现当代学生风范和精神面貌。力求服装整齐，注意编排队形，注重演唱技巧。

　　（3）各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。

　　（4）表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备,化妆品由学校统一提供。

　　（5）各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯老师。

　　（6）为调动各中队的积极性，文艺汇演将组织评委进行评分，评出一、二等奖若干名。

　　（7）演出顺序按班级顺序出场。

　　5、参考曲目：

　　《北京的金山上》、《打靶归来》、《游击队之歌》、《草原上升起不落的太阳》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《红星闪闪》、《大中国》等。

　　（三）游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示

　　1、活动内容：

　　各班自行设计安排游艺活动内容，但一个年级中必须有一至两个班级安排说、唱、跳、器乐类才艺展示。

　　2、活动要求

　　（1）各班在5月21日前将游艺活动名称及需要的相关物品报送少先队大队部。

　　（2）各班必须将游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

　　（3）活动时间另行通知。

　　小学校园艺术节活动方案17

　　伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。

　　2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

　　二、活动主题：

　　快乐收获分享爱心

　　三、活动时间：

　　xx年6月1日上午

　　四、活动安排：

　　（一）少先队员入队仪式。

　　（二）各特长小组成果展示。（学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出）

　　（三）爱心跳蚤市场活动。

　　五、具体安排：

　　（一）少先队入队仪式（负责人：陈杰）

　　1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

　　2、以级部为单位组织入队仪式。（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作）

　　（二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹）

　　1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰）

　　负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。

　　2、综合性文艺演出：（负责人：丁春锋）

　　（1）每个节目负责教师要组织好节目的`训练、服装、道具等准备。

　　（2）节目单准备：陈杰

　　（3）主持词：于凤凤

　　（4）音响：梁景玉

　　（5）搭架舞台、舞台背景：总务处

　　（5）照相、摄像：办公室

　　（6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。

　　（7）节目上下场：苗文静陈杰

　　（8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师）

　　（9）主持：于凤凤张浩然李昌蔚

　　（三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责）

　　1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

　　2、提前为每个班级划分场地。

　　3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

　　4、活动结束后组织爱心募捐活动。

　　5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。

　　（四）活动相关事宜安排：

　　1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等）

　　2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

　　3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。（中午不在学校就餐，11：30放学。）

　　4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。

　　5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。

　　6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。

　　7、邀请家长参与活动。

　　小学校园艺术节活动方案18

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

　　二、活动细则

　　1.活动主题：构建和谐校园展示阳光风采

　　2.活动口号: 艺术，冶情启智

　　我参与，我快乐

　　我展示，我成功

　　3.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围

　　4.活动时间：20xx年11月—20xx年12月

　　5.活动内容：①书画比赛和书画展览 ②音乐类比赛

　　三、活动安排

　　本次校园艺术节共分为二个篇章：

　　（一）第一篇章：美无处不在（书画比赛）

　　“科学.幻想”画作品比赛

　　1．内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。

　　2．时间：11月28日前上交文印室陶平处。

　　3．对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。

　　4．作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意；表现形式不限。

　　5．规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）

　　6．设奖：按年级组设个人奖。

　　7．评委：z

　　8．具体负责：z

　　书法比赛

　　1．时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。

　　2．对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿；三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从z处领取）

　　3．内容：内容健康、积极向上均可

　　4．规格：一、二年级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六年级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。

　　5．设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。

　　6．评委：z。

　　7．具体负责：z

　　（注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出）

　　（二）第二篇章：我和音乐有约

　　1.活动内容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

　　a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；

　　b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；

　　c.服装、乐器自行解决。

　　（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛

　　a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；

　　b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；

　　c.服装要求大方得体（自行解决）。

　　（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛

　　参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）

　　a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；

　　b.要求服装统一；

　　c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

　　2.活动时间

　　11月28日—12月2日

　　3.组织成员

　　组长: z 组员: z

　　四、活动要求

　　1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的`要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

　　2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。

　　3.精心组织，扩大影响。

　　五、艺术节领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 各班班主任

　　六、其它

　　1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。

　　2.各项具体比赛方法见附表。

　　3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

　　鸡岭小学

　　小学校园艺术节活动方案19

　　一、指导思想

　　本届艺术节坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建“仁能”教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

　　二、主题：

　　会小“仁能”教育综合素养展示

　　三、活动项目

　　1、动态艺术现场表演类

　　经目前统计情况，适合现场表演的社团活动特色展示项目，内容与负责人员名单如下：（如有MP3伴奏的请交给张璇）

　　①一校一品的体育舞蹈节目“快乐齐武”

　　②绕口令（儿歌、童谣）

　　③讲故事、速算

　　④珠心算

　　⑤竖笛组

　　⑥魔方组

　　⑦趣味篮球

　　2.静态艺术作品展示类：各展示组展板以块为单位，学校统一尺寸大小，下发到社团负责人处，由负责人安排布展。目前拟定展示的项目有：软笔、篆刻（xx）、硬笔书法（xx）儿童画（xx）电脑绘画小报（xx）、橡皮泥（xx）、英语故事（xx）、手工编织（xx）。

　　展板发放人：x（领取时间5月31日）

　　展板收集布置负责人:（各班展板上报时间6月3日下班前）

　　x（书法、手工）、x（绘画、邮票设计）

　　四、活动要求

　　学校联评：要求各项目负责人安排好比赛的事项，与校大队辅导员协调完成各项比赛工作，并做好校展演学生团体的培训工作。

　　五、奖项设立

　　（一）团体：以社团为单位评奖：分设一、二、三等奖

　　（二）个体：以参赛学生个人评奖：分设单项一、二、三等奖

　　（注：各奖项数目视作品及表演质量实际情况确定）

　　活动评比及反馈：

　　班级学生静态展示单项获奖证书由社团负责教师颁发，展示于班级文化墙，可作为“体艺2+1”成果；动态展的评比结果纳入到社团考核统计中，作为绩效中的.对应项目的考核依据。

　　六、现场比赛形式

　　本次艺术节现场比赛分为静态展示与现场表演二块展示，分开计分，评单项奖，汇总后产生社团集体奖。静态展示作品由社团负责人自行选拔，现场表演类节目由学校组织评委采用彩排的形式进行选拔。

　　七、参赛要求

　　（一）现场表演：

　　1.现场表演类节目建议事先准备伴奏带，参赛节目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣；小型表演类（1-10人），节目时间不超过4分钟；大型表演类人数为10-40人，负责教师或学生代表指挥，节目时间不超过5分钟；

　　2.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。

　　3.比赛时间：六月初的第一周的周五上午（现定于6月3日）。

　　4.地点：教学楼之间中操场。比赛当天各班就坐地点由贡国兴负责划分；

　　音响播放要求：所需音乐由赵慧老师负责，根据节目顺序写清楚，格式为：x号《xxx》--支持格式：MP3

　　联系人：赵慧，音响顾问：xx

　　参加人员：会小全体师生。家长一律不得进入现场，参赛选手必须严格遵守现场秩序，否则将取消参赛资格。

　　现场秩序：x

　　附：比赛规程

　　一、静态作品要求

　　（一）绘画类：绘画作品要求构思、技巧上有所创新。作品应围绕“仁能素养”的大主题，要有创意，并附上名称。

　　（二）硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。可提前完成作品并提交至负责老师处，以便于提前布置，参加展演及评比。

　　（三）手工类制作无法进行展板呈现的，可以放会议条桌布置在展区，并在作品上贴好参加作品名称等信息；

　　（四）静态作品展示时间：六月的第一周，考虑场地与器材的原因，可以分批展示，总体采用集中区域展示的方式。

　　二、比赛形式

　　无论是静态作品与动态节目，均由社团负责教师进行推选，也可由社团学生自荐报名。静态作品由学生代表评分，观看学生个体签名投票。动态作品由学校成立评委会进行现场打分。

　　四、其他说明：

　　（一）绘画、书法比赛均为学生亲手制作，普通类用纸统一采用Ａ４纸和8Ｋ纸，书法用宣纸和铅画纸等可联系x老师。

　　（二）比赛所需特殊材料参赛选手自行准备，或项目负责教师提前报至少先大队部汇总后统一购置，负责汇总人（xx），自行安排购买的附正式发票，经大队部审核后证明报支。

　　小学校园艺术节活动方案20

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的`能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我校园

　　四、组织机构

　　（一）成立文化艺术节组委会

　　组长：罗斌

　　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　　（二）下设职能部门

　　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　　职责：横幅，音响设备安装和使用。

　　2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　　漆涛常金强张海菊等

　　职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

　　五、活动内容及安排如下：

　　（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛

　　以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

　　1、活动安排：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

　　（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

　　2、比赛要求：

　　（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　　3、参加对象：1——6年级全体学生

　　4、负责人：罗国祥

　　（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

　　1、活动安排

　　（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。

　　（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。

　　2、比赛要求：

　　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　　②服装整洁，仪态端庄。

　　③可用中文或英文演唱。