小学四年级美术上册《鞋子的联想》教案

时间:2021-09-08 18:02:53 美术教案 我要投稿

小学四年级美术上册《鞋子的联想》教案

  知识要素

小学四年级美术上册《鞋子的联想》教案

  了解鞋子的结构

  技能要求:

  运用线条的疏密描绘鞋子

  教学目标

  体验与发现:通过写生,发现鞋子的“点、线、面”

  实践与创造:根据鞋子的外形,进行一定情节联想创作

  欣赏与评议:从色彩、构图方面评价自己和他人的作品

  教学重点

  仔细观察,富有创意的联想

  教学难点

  线条的表现力

  教学过程

  一.讨论与导入

  1.屏幕展示学生写生的各式鞋子的线描作业,激发学生兴趣。

  2.用课件解剖鞋子的.结构,让学生充分了解鞋子的造型。

  3.介绍写生要点。

  二.欣赏与议论

  1.教师演示自己的创意。

  2.引导学生欣赏书本范图。

  3.提示鞋子想象的切入点。

  4.表现有故事情节的画面。

  三.构思与绘制

  1.提示学生认真观察细微之处,尽可能画仔细。

  2.允许学生从局部开始描述。

  3.鞋子在画面上不要太方正。

  4.创作与众不同的作品。

  四.展示与设想

  1.教师提供学生作业展示场所。

  2.学生简单口述画面创意。

  3.师生各自推荐喜欢的作品,并说明理由。(主题、创意、色彩、构图)

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