点糖豆托班美术教案

点糖豆托班美术教案

　　活动目标

　　1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。

　　2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。

　　3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。

　　活动准备

　　1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个(把瓶子装在盒子里)。

　　2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。

　　活动过程

　　一、引入活动：听一听，猜一猜。

　　1、教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么?引起幼儿的兴趣。

　　感知欣赏：五颜六色的糖豆。

　　2、教师拿出玻璃瓶。

　　二、预设问题：

　　1、这些糖豆是什么样的?

　　2、你发现了什么颜色?(引导幼儿一起观察糖豆的颜色)

　　他发现了红红的糖豆，你发现了什么颜色?(黄黄的)

　　还有些什么颜色?(蓝蓝的……)

　　你们觉得红红，黄黄，蓝蓝……这么多漂亮的颜色在一起，你们觉得怎么样呀?

　　小结：红红，黄黄，蓝蓝在一起可真漂亮。

　　3、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

　　(1)老师(随音乐)摇瓶子：

　　你们看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。

　　(老师示范)跳、跳、跳，学小兔子跳。

　　红豆豆跳进去，跳、跳、跳(擦擦手);

　　黄豆豆跳，学蛙跳、跳、跳、跳(擦擦手);

　　蓝豆豆跳，跳到空空的地方，跳、跳、跳。

　　(2)请幼儿跟着老师的提示模仿小动物跳的.动作，从而感知糖豆跳跃的动态。

　　(3)幼儿操作：请幼儿到座位上操作(随音乐)，鼓励幼儿大胆动手进行。

　　(4)老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了。

　　在换颜色的时候要将手擦干净。

　　(5)对个别幼儿动作的指导。

　　四、欣赏评价：比一比——谁装的糖豆颜色多。

　　老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

　　看看谁的瓶子里的糖豆颜色多。

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