五彩的可乐瓶数学教案
作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的五彩的可乐瓶数学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、在排列可乐瓶的过程中,学习寻找简单的旋律。
2、体验数学活动的愉悦。
活动准备:
1、大小不同的可乐瓶(剥去包装纸,瓶里装有红、黄、蓝、绿、黑五种颜料的水)。
活动过程:
(一)玩可乐瓶
1、幼儿根据自己的意图随意玩可乐瓶(滚、跳、跑)。
2、教师观察幼儿有创意的玩法。
(二)排可乐瓶:
1、请幼儿将可乐瓶排队,教师随意的在幼儿中间观察、询问。如:按瓶中水的颜色排队、按瓶的`大小排队。
2、请幼儿告诉大家自己是怎么排的。
3、教师根据幼儿的排列情况进行归纳:颜色的间隔、大小的间隔等。
(三)再次常识体验:
幼儿各自排列瓶子,告诉同伴或请同伴为自己的排法说理由。
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