- 相关推荐
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 1
【活动目标】
1、体会手球活动的快乐，喜爱手球运动，感受与小朋友一起玩球所带来的快乐。
2、知道每年的6月23日是世界手球日。
3、发展幼儿的手部能力，锻炼幼儿的手部肌肉，巩固幼儿跑及躲避的技能。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
【活动准备】
《手球》比赛视频、手球一个。
【活动过程】
一、好玩的手球
1、出示手球：小朋友看看这是什么?
2、手球和别的球有什么不一样?
3、手球怎么玩呢?
4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
二、观察画面
1、你看到了什么?
2、还有谁看见了和他不一样的?
3、手球是什么形状的?像什么?
4、拿手球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?
5、手球一个队友几个人，主要规则有哪些?
教师简单向幼儿介绍手球规则：标准的手球比赛由两队各派7名队员参与，其中6名球员及一名守门员，互相在长方形的球场上互相对抗、互相进攻。比赛目的'是尽量将手球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则代表胜出。(允许球员用手(张开或并拢)、臂、头、躯干、大腿和膝部去掷球、接球、停球、推球或击球;但不可以用脚或膝关节以下的部位触球)
6、每年的6月23日是世界手球日。
三、游戏：手球比赛
玩法：
共选出14名小朋友，7名为红队、7名为黄队，看哪个队最快能把球投到对方的球门里。
指导重点：
提醒幼儿在追球时要注意安全，不要推挤，要懂得躲避同伴。
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 2
一、活动目标
锻炼幼儿的手部协调能力和反应速度。
增强幼儿的团队合作精神和竞争意识。
培养幼儿对体育活动的兴趣和爱好。
二、活动准备
手球若干个。
宽敞的活动场地。
标志线或标志圈，用于划定比赛区域。
音乐设备，播放热身和放松音乐。
三、活动过程
热身活动
带领幼儿进行全身性的热身运动，包括头部转动、肩部绕环、手腕转动、膝盖弯曲等。
播放欢快的'音乐，让幼儿跟随节奏进行简单的舞蹈或跳跃动作，活跃气氛。
介绍手球规则
向幼儿简单介绍手球的基本规则，如用手传球、接球，不能用脚踢球等。
强调比赛中的安全注意事项，如避免碰撞、保持适当的距离等。
基本动作练习
让幼儿分散站在场地上，教师示范正确的传球和接球动作。
幼儿两人一组，互相传球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
小组比赛
将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
设定比赛目标，如传球接力、手球射门等。
每组幼儿按照规则进行比赛，教师记录比赛成绩。
比赛结束后，进行简单的颁奖仪式，表扬表现优秀的小组和个人。
放松活动
播放轻柔的音乐，让幼儿进行深呼吸、拉伸等放松动作。
教师与幼儿共同总结今天的活动内容，表扬大家的表现。
四、活动延伸
在日常活动中，可设置小型手球区域，供幼儿自由玩耍。
可组织幼儿园内的手球友谊赛，增进班级间的交流与合作。
五、注意事项
在活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，避免发生意外。
根据幼儿的年龄和体能状况，适当调整活动难度和强度。
鼓励幼儿积极参与，但不强求每个幼儿都达到同样的水平。
通过本次《好玩的手球》体育活动，幼儿不仅能够锻炼手部协调能力和反应速度，还能在团队合作中体验到成功的喜悦和友谊的温暖。同时，活动也培养了幼儿对体育活动的兴趣和爱好，为他们的全面发展打下良好的基础。
幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 3
教学目标：
通过手球活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
培养幼儿团队合作意识和竞技精神。
提高幼儿对体育活动的兴趣和参与度。
教学准备：
手球若干个。
标记好的运动场地，确保场地安全无障碍物。
计时器或手表。
教学过程：
一、热身活动
组织幼儿进行全身性的热身运动，如慢跑、伸展操等。
进行简单的.手部活动，如手指操、手腕转动等，为接下来的手球活动做好准备。
二、基本动作教学
示范手球的基本握法，让幼儿模仿并练习。
教授手球的传球技巧，包括正确的姿势和力度控制。
教授手球的接球技巧，强调眼睛要跟随球的移动，双手要准备随时接住球。
三、游戏环节
分组游戏：将幼儿分成若干小组，每组持一个手球，进行传球接球游戏。
规则：每个幼儿必须成功地将球传给下一个同伴，如果球落地则重新开始。
目标：锻炼幼儿的传球接球能力，培养团队合作意识。
接力比赛：设置起点和终点，每组幼儿依次传递手球，最后一名幼儿将球放入终点处的篮子或筐内。
规则：每组幼儿必须按顺序传球，球不能落地。
目标：通过竞赛的形式，增强幼儿的运动兴趣和竞技精神。
自由练习：给予幼儿一定时间，让他们自由地进行手球活动，老师在一旁指导并提供必要的帮助。
四、放松活动
组织幼儿进行放松操，帮助幼儿舒缓肌肉疲劳。
回顾今天的学习内容，鼓励幼儿在日常生活中多参与体育活动。
教学反思：
观察幼儿在手球活动中的表现，评估他们是否掌握了基本技巧。
思考如何更好地组织游戏环节，以激发幼儿的兴趣和参与度。
根据幼儿的表现和反馈，调整教学计划，以便更好地满足他们的学习需求。
【幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案】相关文章：
大班体育活动：好玩的报纸教案12-31
大班体育活动《好玩的轮胎》教案01-18
《好玩的报纸》大班体育活动教案01-08
幼儿园大班体育活动教案《好玩的气球》02-05
幼儿园大班体育活动教案：好玩的易拉罐11-28
幼儿园大班体育活动《好玩的轮胎》教案03-27
幼儿园大班体育活动：好玩的报纸教案03-19
幼儿园大班体育活动《好玩的椅子》获奖教案04-03
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》09-29