幼儿园大班音乐《我是小交警》教案

音乐教案 时间:2019-11-08 我要投稿
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  活动目标:

  1.简单了解交警日常的工作,感受交警工作的辛苦,加强遵守交通规则的意识。

  2.能够随音乐协调有力地表演律动。

  活动准备:

  1.请家长在接送幼儿的途中,提醒幼儿观察交警指挥交通的动作。

  2.律动伴奏曲《玩具进行曲》。

  活动过程:

  一、播放背景音乐进入场地1.幼儿当"小汽车",教师当"交通警察",指挥"小汽车"行进,在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则,并出示红绿灯信号指挥交通。小汽车到站了我们坐下来休息一下吧!

  2.谈话回顾交警的工作指导语:你们知道我们交警工作的地方在哪吗?我们主要做哪些工作?

  教师总结:我们工作的地方在马路上,最主要的工作就是指挥交通,保证道路畅通,让车辆安全行驶,防止的发生。

  二、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片,你们想不想看?

  1.在烈日下工作的照片,交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。

  2.在大雨中工作的照片。

  3.在大雪中工作的照片。

  教师总结:对,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,我们交警都坚持认真的工作。虽然很累很辛苦,但我们保证了道路通畅和人们的出行安全,心里也很快乐。

  三、学习简单的交通警察手势信号

  1、说一说知道的手势信号提问:小朋友们,在没有红绿灯或者交通拥挤的的情况下,我们交警是怎样指挥交通的呢?

  2、幼儿自主学习出示交警指挥手势图,依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。请幼儿分组自主学习,老师个别指导。

  3、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真,你们做一做,让我看看你们是不是真的学会了。教师喊口令,请幼儿做手势,并及时纠正、练习。

  4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势,与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。

  四、跟音乐做律动

  1.请幼儿听律动音乐。指导语:我们把些手势配上音乐表演出来,好不好?

  2.教师示范律动,指导语:我按顺序把这些手势表演一遍。

  3.带领幼儿练习律动,指导语:我做的怎么样?你们想不想跟我一起试一试?

  4.利用换岗形式分组练习律动5.向观众展示指导语:我觉得你们真像小交警,今天还来了很多老师,我们给老师们展示一下本领,让老师看看你们像不像真正的小交警。

  总结:小交警表现都很棒!你们不光要学习交警不怕苦,不怕累,还要遵守交通规则,做一个文明的小市民。

  三、结束游戏:《小司机》

  指导语:现在我们来做《小司机》的游戏,请小朋友当小司机,你们一定要看我的手势来行驶,看哪位司机最遵守交通规则。

  模拟交通指挥现场,(播放音乐)小司机握好方向盘,教师根据小司机的行驶动作(方向、快慢等)向幼儿发出不同手势信号,活动结束!