我的小手幼儿园小班教案

幼儿教案 时间:2019-09-12 我要投稿
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  设计意图:

  手是幼儿必不可少的一部分,穿衣、吃饭都要用到,但是手是由哪些部分组成的呢?幼儿对于这个问题的答案比较模糊,因此我设计了本次科学活动,让幼儿在游戏中不知不觉掌握这些名称,同时让幼儿知道自己的小手非常能干,并且知道不会做的事情也要学着做。

  活动目标:

  1、 熟悉自己的小手,能说出手心、手背及手指名称。(重点)

  2、 大胆表述小手会做的事情,感受自己的长大和能干。(难点)

  活动准备: 《小手拍拍》音乐,手部卡片,PPT。

  活动过程:

  一、歌曲导入

  师:小朋友们,还记得我们上次学习的歌曲《小手拍拍》吗?

  那我们再来一起唱一遍吧!

  (教师和幼儿跟着音乐一边唱一边做动作。)

  二、观察小手

  1、师:我们把手伸出来,仔细瞧一瞧,你发现了什么?

  2、师:那老师就来带你们认识一下小手吧!(介绍手心、手背及手指)

  3、师:现在我们来玩一个考反应力的小游戏,考验小朋友们记住了没有。小朋友们伸出小手,当老师喊手心的时候,你们立刻把手心朝上;当老师喊手背时,立刻手背朝上;当老师喊手指名称时,就把这根手指伸出来,看谁的反应最快。

  三、手指游戏

  师:小朋友们的反应都很快!那我们现在来放松一下我们的手指。跟着《睡觉起床》这首儿歌来一起放松一下。(边念边带着幼儿一起做动作)

  四、能干的小手

  1、请幼儿讨论小手可以做的事:你的小手能做什么?

  2、出示PPT,讨论这些事你会做吗?

  3、教师小结:自己的事情自己做,不会的事也要学着做。