汉魏晋五言诗三首(高二上导学)
汉魏晋五言诗三首晨读课堂
【字词拓展】
(一)字音字义
衿(巾)：衣领呦(y6u)呦：鹿鸣声契(qI色)阔：久别的情愫
(二)古今异义
一去三十年：去，古义离开，今义前往某处。
方宅十余亩：方，古义方圆，周围，今义方正。
(三)特殊句式
1．省略句
开荒(于)南野际。
采菊(于)东篱下。
2．倒装句
暖暖远人村，依依墟里烟：主谓倒置，正常的语序应为“远
人村暖暖，墟里烟依依”。
【作文万花筒】
(一)<古诗十九首>精妙的比喻句
1．“与君为新婚，菟丝附女萝”，这“菟丝”，是一种爬蔓的植物．
依附其他植物生长。这“女萝”，也是一种爬蔓植物。这句
话是说，和你结为夫妻，如同菟丝依附在女萝上一样，得不
到依靠。这个比喻，把妻子精神上的失落、空虚之感，全部
烘托了出来。
2．“盛衰各有时，立身苦不早”这句话，由景物盛衰，联想到人
的盛衰。既然人有衰老，那么就应该及时努力，干出一番
事业，以免负此一生。含有自我勉励之意。
3．“南箕北有斗，牵牛不负轭”这句话是说：南有簸箕星，但不
能用来扬米；北有杓星，但不能用来舀酒；牵牛虽名牵牛，
但不能用来拉车。这个比喻巧妙地讽刺了那些身居高住
而名不副实的人。
4．“胡马依北风，越鸟巢南枝”，借物抒情。用比喻的手法来
表情达意。丈夫远行不归，妻子望眼欲穿：胡地的马到了
中原还总是依恋着北风；越地的鸟儿到了中原也总是把巢
筑在树的南边枝上。它们是怀念故土啊!人难道连马和
鸟都不如吗?
(二)曹操诗作中的名句
曹操的乐府中，有些句子形象地表现了动乱的社会状
况，读来令人触目惊心，如“白骨露于野，千里无鸡鸣”。连年
的军阀混战，死得最多的还是百姓。死后尸体无人埋葬，烂
成了骨头，布满了原野。千里之内，连鸡的叫卢都听不到，说
明已到处是废墟，没有人烟了。“秋风萧瑟．洪波涌起”则描
写景物。当时正是秋天，秋风萧瑟地吹着，面对着这一望无
际的大海，诗人胸襟为之抒扩，思想为之奔腾。今天读来，足可让人想到诗人当时壮志悲歌的情景。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”已成为脍炙人口的名句并成为成语。千里战马老了，不能驰骋疆场了，它虽卧躺在马棚里，但奔赴沙场、建功立业的雄心犹存。前两句用比，引出后面两句。胸怀壮志的人，到了老年，虽已力不从心，仍怀着建功立业的壮志。“周公吐哺，天下归心”，为了接待贤士。吃饭时贤士来了，吐出口中的食物，前往应酬。一顿饭要“吐哺”多次，说明对人才的渴望之情。曹操借周公吐哺的典故，表示也要象周公那样治国安邦。(三)渊明作品中的名句
“暧暧远人村，依依墟里烟”，“采菊东篱下，悠然见南山”，“奇文共欣赏，疑义相与析”，“盛年不重来，一日难再晨”，“刑天舞干戚，猛志固长在”，“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”，“悟已往之不谏，知来者之可追”。(四)陶渊明的艺术影响同样是广泛的。历代“拟陶”
“和(h色)陶”相沿成风
李白说：“何时到彭泽，狂歌五柳前。”
杜甫说：“焉得思如陶谢手。”
白居易说：“常爱陶彭泽，文思何高玄。”
陆游说：“我诗慕渊明，恨不造其微。”
清人沈德潜谓：“陶诗胸次浩然，其中有一段渊深朴茂不可到处。唐人祖述：王右丞(维)有其清腴，孟山人(浩然)有其闲远，储太祝(光羲)有其朴实，韦左司(应物)有其冲和，柳仪曹(宗元)有其峻洁，皆学焉而得其性之所近。”(《说诗碎语》)
精彩回放
【课文译文】
迢迢牵牛曼
多高多远啊牵牛星，多明多亮啊织女星。伸出洁白灵巧的手，机杼在织机上来往穿梭。整天的织呀，就是织不出完整的花纹，相思的泪啊，像雨一样地流。天河的水就是那样的清，那样的浅；距心爱的人啊也只那么远。就那么清清浅浅的一水之隔，却只能含情相视，不能会合言笑。
短歌行
面对美酒当高歌，人生究竟有多长?
好像清晨露水珠，逝去岁月苦于多。
宴饮激昂又慷慨，心头忧思实难忘。
以何解除心忧愁?惟有杯中杜康酒。
服饰穿着青衿者，乃我长久思念人。
只是因为你们啊，低声吟诵到如今。
&
[4] [5]