我们关心的是，除了几乎流于形式的仪式，除了充满商业气息的活动，除了记录一天行踪的作文，真正属于孩子们的还有什么？进一步思考一下，将来，孩子们将留下什么童年记忆？

　　显而易见的是，随着物质水平的提高，孩子们的“成人化”提前到来：能够吃上全球化的食品——麦当劳、肯德基，能够享受上娱乐化的节目——超级女声，能够赶上贵族化的活动——到五星级酒店过节日……当然，这些还只算不常见的现象。不过现实生活中，孩子们的生活条件、学习环境都在逐步改善，并有了很大的改观。毕竟时代不同了，一时代人有一时代人的幸福。在这种时代背景下，如何过节原本不是一个值得讨论的话题。

　　按照推理，孩子们是有理由高兴的。但是，现状如何呢？相信不用过多解释。问题在于，我们忽视了孩子们的需求。比如，“我希望今年过节老师不布置作业，妈妈也不要我写作文”，“我希望今年儿童节爸爸妈妈可以带我去外地好好玩一次”之类的心声。事实上，我们剥夺了孩子们对节日的选择权，他们过的是一个由我们大人设计好的程序，他们在自己的节日里并不是主人，而是像“道具”一样被搬来搬去。这样的儿童节，我们到底是该为他们的童年感到高兴，还是感到悲哀？

　　当然，还有那些不常见的现象，早已作为新闻在传播。比如“给领导看的应景之作”，领导在台上打遮阳伞，孩子们在台下难忍酷暑晕倒；比如“商业性的活动”，表面上锣鼓喧天，热闹非凡，实际上孩子们被无奈拉去造势，等等。

　　也许，我们该把“以人为本”的标准也放在孩子们身上，尊重他们的自由与选择，不让心灵背上沉重的翅膀。

　　同样重要的是，明天新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》付诸实施。“突发事件先救未成年人”、“父母不可偷看孩子日记”、“学校不得违法开除未成年学生”等常识被以法规形式固定下来，为这个节日带来了新的期待。

　　到了儿童节，就会提起童年，也就会提起我们的童年记忆。我们将给孩子留下什么童年记忆？