首先，作为大学生（研究生），参加并且通过毕业论文答辩是完成学业的基本要求；作为学校，为社会培养合格的毕业生也是必须承担的责任，不能简单地将这个责任推给用人单位。 如果学校不能保证自己能严格执行毕业论文答辩的相关规定，又怎么能称为合格的学校呢？现在毕业论文答辩走过场的情况非常普遍，出现这种情况，正是答辩老师，或者说是高校管理者的失职。论文答辩需要用人单位来监督，从某种程度上来说，正体现了学校对自己培养学生的能力的不自信。虽然学生是否合格，社会或市场才是最大的检验者，但那指的是学生在毕业走出校门之后，在学生还未毕业时，这个检验的责任，高校和教师是无法推卸的。

　　其次，用人单位参与毕业论文答辩，实际考察效果也极为有限。在某些强调操作能力的理工学科，也许用人单位能通过学生的毕业设计考察学生的能力。但对文史类学科而言，用人单位很难通过论文答辩来判断学生是否合格。而且，一个学生的言谈举止和知识储备情况，在其求职时，用人单位就能进行初步考察，不一定要到论文答辩时才能做出判断。事实上，即便有用人单位参加，答辩中走过场依旧不可避免。高校和学生如果一定要合作起来糊弄用人单位，虽然不如对付检查、评估那么容易，但想来也不会很难。

　　再次，合格学生的培养，并非一朝一夕之事，如果高校在学生入学时就严格要求，就不会在毕业时为学生的论文能否通过而忧心忡忡。设若高校能在毕业答辩方面严格执行有关规定，真的淘汰掉不合格的学生，一定会对后来者有所触动，只要坚持下去，答辩走过场的情况肯定能避免。笔者在读硕士研究生的第一年，与同届同学一起旁听过一场答辩，亲眼见到一位师姐被老师批评得当场失声痛哭，至今仍觉震撼不已。所以，我们这届同学不管出于什么考虑，没有人再对毕业论文答辩等闲视之。

　　柏拉图在《理想国》中提出，社会最大的公正就是每个人都做好自己的本职工作。高校毕业生的质量固然需要社会来检验，但是高校不能因此放弃自己的责任；他律固然很重要，但自律也同样是必需的。