| “尊重孩子的隐私权”是社会之幸！ |
| 2007-09-18 |
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据《河南商报》5月30日报道，6月1日起，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将要实施。其中规定，任何人不得未经未成年人同意，就看他们的日记、信件等。
中国的教育，由于受封建意识的影响，存在着许多封建专制的色彩，存在着许多不平等、不民主的东西。学校、老师、家长往往以所谓的正常教育为名，以关心学生成长为名，进行一些不平等、不民主、伤害学生人格、自尊的活动。其中，不经未成年人同意，就看他们的日记、信件，偷听孩子电话是常事；偷翻抽屉、书包也不鲜见，理由基本都是防止学生学坏。
心理学研究认为，一次错误的教育，往往会影响一个人的一生，许多人成年以后有深深的自卑感或懦弱习性，有的还对他人和社会有很强的攻击性，正是源于他们童年的失败感。而且，这种心理创伤，往往是成年以后还难以愈合的。只有在青少年时期被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。
因此，以教育的名义侵犯隐私，不仅可怕，也非常可恶。尊重和保护学生的隐私是尊重学生及其人格的重要内容之一，每一位家长、每一位老师，都应当引起足够的重视。现实中，人们时常抱怨这不民主，那不平等，但自己却又以教育的名义，进行着侵犯孩子、学生权利的活动。这样的事情，对我们整个社会民主和平等意识的培养极为不利。
学生是未来社会的建设者和接班人，注意尊重、保护他们的基本权利特别是隐私权利，从小培养他们的平等意识、民主思想，受益的不光是学生个人，而是整个社会。因此，新的《未成年人保护法》中有关“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私”，特别是“对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得开拆、查阅”的规定，每个人都应该而且必须遵守。
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