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素质教育需宽松环境 升学不是评价学校好坏唯一标准
 2007-09-18


    昨日春季开学电视电话会上,湖北省政府领导告诫各地:不能向学校下达升学指标,不能把升学作为评价学校好坏的唯一标准。要为素质教育的实施创造宽松环境。

    湖北省政府要求各地严格按照国家课程计划,合理安排学校的教学计划、学生作息时间和作业量。禁止中小学在校内外组织举办面向学生并收费的各类实验班,严禁中小学利用双休日、节假日补课收费,取缔一切形式的重点班。

    目前初中“渡峰”期间,不要盲目调减初中学校,同时整合现有初中教育资源,通过修建安全简易校舍、利用闲置的小学教育资源,分流学生、降低班额,缓解目前初中“渡峰”压力。


 

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