“上学难”这个老问题,一度随着九年义务教育的普及得以化解。而因城市发展形成的新的“上学难”，正在演化成教育界必须面对的新课题。

     城市开发带来人口的迁移，教育资源却不能及时配套，造成许多孩子上学不方便；

    “有学上”的问题解决之后，优质教育资源不能满足需要，许多家长让孩子“上好学”的愿望难以实现；

    随着农民工等外来人口的涌入，大量农民工子女的上学需要政府解决，使他们享受市民待遇。

    近5年来，硚口区以高标准、高质量、高品位优化教育资源，为这一问题的解决而努力。

    六大教育组团提升办学标准

    大片旧城区在新一轮城市基础建设中得到改造；而在过去的城郊结合部，新兴住宅小区大面积涌现。这些城市建设的重大成就，正在成为教育发展的新课题。

    过去相对偏远的简易地区，有近30万平方米的开发和在建项目，韩家墩小学的就学压力逐年增大，不得不出现超级大班。同时，该地区也急需一所单设初中，以缓解初中就学压力。

    为解决城市建设带来的“上学难”，2001年该区决定，调整教育资源配置，把学校布局调整融入全区城市建设的总体规划。该区提出“六大教育组团”的建设计划：汉正街地区教育组团、崇仁地区教育组团、仁寿地区教育组团、水厂地区教育组团、简易地区教育组团和古田地区教育组团。

    目前，“六大教育组团”建设取得实质性进展。崇仁地区、仁寿地区、简易地区、古田地区教育组团已基本完成，汉正街地区、水厂地区教育组团建设工作也已启动。

    硚口区委书记王绍志介绍，全面完成“六大教育组团”建设后，可基本解决城市建设带来的“上学难”。

    “教育组团”的重要原则就是均衡。这些教育组团的建设过程，同时也是扩优治薄、均衡发展的过程。按规划，硚口区将整合汉正街地区10所微型学校的教育资源，建设使该地区学龄儿童都能享受优质教育的两个教育园，即“汉正街教育园”和“三曙教育园”。

    在简易地区，今年完成武汉四中整体改造工程和韩家墩小学二期改造工程，使韩家墩小学成为简易地区的优质小学，同时再建一所优质初中。

    今后3年内，该区还将新建古田教育园、汉正地区教育园、长丰教育园，改建79中、常码头中学、63中、27中、水厂路中学和85中；创建24中、62中、十一学校、64中、第四初中和同济附中等特色学校。

    内涵发展确保学生“上好学”

    随着经济社会的发展,“上好学”成为人民群众的普遍需求。如今的“上学难”，在一定程度上体现为优质教育资源的不足。扩大优质教育资源，提升教育质量，主要在于提高教师队伍整体素质。

    硚口区近年来积极推进教师素质提升工程。从2006年起，全区中小学掀起“八个一”为主要内容的教师岗位练兵、技能比武热潮。“八个一”就是“一手好字”、“一口普通话”、“一节合格课（优质课）”、“一篇好论文”、“一个好年组”、“一个好职员”、“一对好师徒”、“一个好课件”等八项比赛活动，同时开展教师“菜单式”培训，促进教师专业化发展。

    该区还创新师德考评新方法。采取定期考评和不定期考评相结合、学校考评与学生及家长考评相结合、个人自评和教师互评相结合等方式，对教师的师德状况和表现进行了解、考核。在各级骨干教师评比中，把师德考评结果作为重要内容和指标，坚持实行违反师德规定的一票否决制。

    为发挥名师效应的带动作用，硚口区实施“名师培养工程”，加快培养骨干教师的步伐。该区出台全区教育人才培养、引进、使用和管理办法，以骨干教师队伍建设为重点，形成名校长（书记）、学科首席教师、名师、模范班主任表彰奖励的常规办法，为教师成才、学校发展搭建平台。

    为促进教师身心健康，塑造教师高尚师品，该区去年向老师们提出“每天轻松愉快30分钟”、“人人有一手”，目的就是使教师在专业化发展同时做到个性化发展，促进教师专业精神和人文精神的有机融合。

    区长胡勤华介绍，教师队伍素质的提升，大大提高了教学效率和质量，目前全区七成的孩子享受到优质教育，“十一五”后，这个比例还将大大提高。

    农民工子女“本地化”彰显教育品位

    截至今年春，硚口区进城务工农民工子女有21138人，全部在该区接受义务教育,其中90%%进入公办中小学。这个比例高于全市农民工子女在公办学校就读比例近10个百分点。

    目前，硚口受表彰的市、区、校优秀中学生中，农民工子女占37%%；中学学生干部中，农民工子女占26%%；在受表彰的市、区、校优秀小学生中，农民工子女占39.6%%，小学学生干部中，农民工子女占22%%。而在该区义务教育阶段，农民工子女占36.6%%。

    硚口流动人口较多。区教育局明确表示：要善待农民工子女，保证他们与城里孩子享受同等教育，并提出“流动人口本土化”概念。

    据悉，该区已把农民工子女义务教育纳入城市社会事业发展计划。农民工子女受教育的公用经费列入区政府年度预算，由区财政局安排经费，对接收农民工子女就学的学校给予补助。同时，区教育局每年安排30万元，对免收借读费的学校进行补助，并通过多种方式，帮助家庭经济困难的农民工子女就学。

    为确保农民工子女“留得住、学得好”，该区还将较多承担农民工子女就学学校的建设列入城市基础设施建设规划。农民工计入全区人口发展基数，区教育局制定《硚口区普通中小学布局规划》，将较多承担农民工子女就学的学校作为必须保留扩建的学校予以控规，并由区政府将其建设列入城市基础设施建设规划。近年来，该区共投入800余万元提升接收农民工子女就学学校的办学条件。