表扬贴“笑脸”，批评贴“哭脸”。昨日，记者在钟家村小学班级常规检查公示牌上看到，传统的评价分数全被卡通造型的表情图案代替。

    在该校班级常规检查公示牌上，详细记录了班级卫生、行为表现、眼保操、广播操等检查。每项评价后，都贴上了一表情丰富的“小圆脸”。

    该校德育主任刘欣介绍，如班级表现好，评价后会贴上红色“笑脸”，表现差就贴个黄色的“哭脸”。她说，“这种评价方式是从上学期开始实行的，这么做更人性化。”

    省实验中学高级心理咨询师耿喜玲说，类似“哭笑脸”的评价方式，很适合小学生，其方式委婉，维护了孩子的自尊。挫折教育对学生必不可少，但过度直接的批评容易伤害学生的积极性和自尊，“关键是把握度”。